给男孩父母的养育指南

○牛海婷

（作者：河北人民出版社）

在为人父母之前，我很少思考关于人类性别差异的问题，更很少去仔细观察男孩身上的特质。只记得上学时老师总说，男孩比女孩成熟得晚，很多男孩在小学学习成绩一般，但是到了初中以后会有突飞猛进的变化。但是这些只是表象，很少人能从中深刻分析内在原因。

随着宝宝不断长大，作为新手妈妈的我也在摸索中成长。为什么孩子会突然有咬人的动作？他为什么会对身边的亲人过度依赖？同样在一个陌生的环境，为什么他比其他女孩更容易哭闹、缺乏安全感？很多问号在我的脑海中萦绕着，但是一直没有找到确切答案。一次偶然的机会，《养育男孩》这本书进入了我的视野。这本书封面简洁大方，特点突出，在封面右侧的位置放置一个金黄色的爆炸型图标，上面写着非同小可的加印次数和销量。在纸媒销量锐减的当下，想打造一本畅销书，如果没有过硬的内容和很好的市场定位，是很难做到的。作为一名出版社的图书编辑，我带着这份职业好奇心，打开了这本书。

从人性出发谈男孩教育

本书之所以畅销、之所以能够引起读者共鸣，我认为是作者突破了教育学理论的单一角度论述，另辟蹊径，从人的本质着眼，从人性的角度考虑，去谈论一个宏大的教育课题。

孩子是父母的影子。孩子身上存在的问题，要首先从父母身上找原因。作者在“男孩成长的三个阶段”一章中指出，“男孩之所以会遇到一些问题，完全是因为身为父母的我们不知道在他们的成长道路上存在这几个阶段，也没有在适当的时候为他们提供正确的人生指导。”这几句看似普通的话语道出了很多成年人问题的症结所在。

母亲对孩子成长的影响到底有多大？“第一个阶段是从出生到6岁——这个年龄段的男孩是属于母亲的。如果母亲消极厌世，情绪低落，在男孩出生后的两年里未尽到职责，那么男孩的大脑就会发生变化，也会满脑忧愁。”在男孩子成长的最初阶段，母亲的作用是无法替代的，对于男孩成长来说是第一位的。如果母亲由于工作繁忙对孩子没有尽到应有的看护责任，这可能会对孩子的性格成长带来消极影响。在成人社会里，我们或许都见到过遇事异常紧张、性格敏感脆弱的男性。这或许就和他刚出生后的环境有关，由于在出生后的很长一段时间内缺乏母亲的关爱，在他的内心深处会自动回避与母亲相关的“温柔”“可爱”等特质。这就造成这些男性不懂得什么是爱，什么是关心，在长大成人后不懂得如何爱人，更有甚者，性格会出现扭曲。

我们总说男孩应该多让爸爸带带，幼儿园应该多招聘一些男老师，学校应该多一些男教师，要不男孩没有阳刚之气，缺少男子汉气概。可是我们很多人却不清楚其中的真正原因。作者在书中明确指出“孩子会学习父亲的人生态度”“孩子通过观察父亲的行为来学习如何爱别人”。男孩会通过观察、模仿父亲和其他男人的言行举止来学习如何做一个小小男子汉。

此外，父母双方的相处之道更是直接影响着男孩的成长历程。当父母用大喊大叫、发脾气、乱砸东西的方式“暴力”沟通时，男孩也在潜移默化中习得这种错误的方式。而相较女孩的文静，男孩更容易被这种方式影响。当男孩出现一不顺心就大喊大叫、乱扔东西的情形时，父母应该反思自身是否给了不良示范。书中这些充满启迪的文字，让为人父母的我们学会了应该如何控制自己的情绪、如何处理不同的问题、如何给孩子树立一个现实榜样。

从生理学角度探究男孩

为什么男孩比女孩更容易性格暴躁、喜怒无常？为什么男孩喜欢争吵和打架？为什么男孩更加淘气、好动？作者从睾丸激素、男女大脑结构差别这两个方面进行了生动阐述。

“出生后，男婴体内的睾丸激素几乎相当于一个12岁男孩体内的睾丸激素含量。为了具备男性特征，他一出生就需要这些激素来刺激身体发育。”男孩在4岁和11～13岁这两个时期，又是睾丸激素含量急剧上升的时期，激素促进男性特征发育的同时，也会使他们变得精力旺盛，容易焦躁不安。了解这些生理因素能帮助我们真正理解男孩在不同时期发生的变化，也就能够给孩子提供必要的指导。

作者在讲述睾丸激素是怎样影响男性心理时举了一个很有趣的例子：美国沃尔特里德军事研究所的研究者洞悉了猴子称霸的原因后，就刻意在猴群之间制造混乱。他们为猴群中级别最低的那只猴子注射睾丸激素，然后再把它放回去。这只猴子居然在睾丸激素的强大作用下，公开挑衅自己的“顶头上司”。它一路过关斩将，直奔猴王。就是这么一个矮小、瘦弱、但体内睾丸激素含量过高的小猴子，居然当了一阵儿“大王”。

在谈及男女孩大脑结构差异时，作者提出了两个重要论断：其一是，男孩大脑的发育速度明显慢于女孩大脑的发育速度。其二是，男孩大脑的左右半球之间的联系少于女孩。前者的差别为我们解释了为什么男孩看起来要比女孩成熟晚，很多同龄的男孩语言发育程度要比女孩低，一些精细动作（如握笔、用筷子夹菜等）要比女孩发育迟缓等。对于第二个差别，虽然“人类大脑的两个半球各司其职。一个半球负责语言和推理，另一个半球负责运动、感情以及对时空的定位。男孩大脑的右半球比较发达，因此很多男孩擅长数学。”但是，由于男孩左右大脑联系较少，男孩比女孩更容易患上孤独症和其他一些精神方面的疾病。了解到这一点很重要，这就启示我们在平时陪伴男孩时，以朋友的方式多和他们聊天，多给他们讲故事。一旦发现男孩存在如沟通能力差、孤僻等问题时，应及时疏导。

“养不教，父之过。教不严，师之惰。”在当今社会，随着生活节奏加快，竞争加剧，教育孩子已经不再仅仅是父母管好吃喝拉撒就简单了事的了。教育子女需要为人父母者不断提高自身教育修养，多读书，多学习教育观点，从自身做起，为孩子们营造健康、快乐、积极的成长氛围。我相信，《养育男孩》这本书能够为家长带来一些新的教育理念，为我们培养积极、勇敢、有责任心的男孩提供有效的指导。