名师

陈惠

陈惠，江苏省南通田家炳中学副校长，南通大学硕士生导师，中学高级教师，南通市语文学科带头人，江苏省田家炳学校优秀德育教师，南通市优秀班主任，曾获首届长三角地区班主任基本功大赛一等奖、江苏省初中语文优课评比一等奖、全国语文情感教学大赛特等奖。近年来，在省级以上刊物发表专业论文40余篇，开设各级各类专题讲座近百场。2022年，荣获江苏省教学成果奖一等奖。

教育格言

教学既是一项技术，也是一门艺术。如果将教学当作艺术，那么对它的追求将永无止境。

教学主张

陈惠老师在教学实践中，提出了创设“情感—交往”型语文课堂的教学主张。它是一种通过积极关注学生的课堂情感需求来促进课堂交往，强调在有效的课堂交往中进一步提升学生情感素养的语文课堂形式。它作为一种教学追求，既有目标、原则，也有具体的实施路径、操作方法。这样的语文课堂是活泼的、生动的、充满生活气息和情感温度的。它有两大显著特点：一是积极关注和满足学生的课堂情感需求；二是重视在有效课堂交往中实现学生情感素养的进一步提升。