《藤野先生》拓展阅读——秦老师

七月蔚蓝

《藤野先生》拓展阅读
——秦老师

七月蔚蓝

9岁之前，我在农村，成绩相当不错，而且不知道为什么，班主任格外喜欢我。

班主任姓秦，教语文，短发，微胖，是城里来的女老师，说话声音很好听。

9岁那年，我们全家要随父亲迁到城里。知道我要走，秦老师似乎很难过。转学前几天，秦老师特意到家里来看我，说了什么话我都忘记了，当时只是在想：老师怎么跑到我家里来了？

转学当天，父亲骑着自行车带着我回学校同秦老师告别。她一直送我到校门口，临走还抱了我。我一直怀疑自己记忆有误差，因为我记得，秦老师居然哭了。

那个拥抱，我当时还不太适应，就那么木木呆呆地被她抱完了，然后愣愣地坐上了父亲的自行车，看着秦老师越来越远，最终变成了一个小圆点。

转学之后的生活跌宕起伏。我非常自卑地记得，转学第一天，语文老师就批评了我。当时要写作文，我没听清楚写错了。老师用满是粉笔灰的手用力点着我的脑袋说：“你这脑子刚才干什么去了，给狗吃了吗？”

我当时就受不了了，但直到走回自己的座位才偷偷哭起来。秦老师不批评人，就算生气，也不会打比方骂人。被这么一骂，我从此厌倦了语文课。

没两天，数学老师也批评了我。转学之后立马到来的数学考试，我考得一塌糊涂。数学老师骂我说：“学习不行就说不行，还说什么之前学习好，还是‘三好学生’。狗屁‘三好学生’！”那是转学的时候父亲对老师说的，希望能给老师留下好印象。但是，第一次考试结束，我因为这些话被骂得很惨，所有同学似乎都在说：这个农村来的小骗子！

可是，我之前的确是“三好学生”啊！我一直考第一的啊！

其实，三年级的题目并不难，我因为讨厌老师骂我，发狠补了一下数学。再次考试，我的成绩还不错。

但我还是不喜欢这个新学校。那时，我在大家眼里是小村姑一个，同学、老师都不待见我，我也不爱学习，连性格都变得沉默起来，成绩始终不上不下的，徘徊在二三十名。

我以为自己大好的灿烂人生从此就这么黯淡无光了，没想到还有峰回路转的一天。

有一次回母校，赶上秦老师在上音乐课。她一下子就把我拉到教室里，让我教大家唱歌，还坚持要我指挥。我之前哪里有过这种待遇，一下子傻了，一首歌也想不起来，最后十分不开眼地唱了一首校歌。秦老师听出是校歌，也没有因我的“犯二”举动生气，只是让我把校名换了一下接着唱。

终于下课了，秦老师把我拉到教室外的长凳上，详细询问我的情况：“在新学校成绩怎么样？肯定很棒吧！我就知道你到哪里都差不了，是不是前三名？”

秦老师问得那么自信，我傻了眼，觉得辜负了她的厚望，不好意思地摇摇头。她又笑着猜：“前五名？”我又不好意思地摇摇头。她愣了一下，依然笑着说：“前十名？”

天哪，我怎么可以再摇头呢？于是，我很卑鄙地点了点头。

真是卑鄙极了。那一天，我非常狼狈地离开了学校，一路上满脑子都是对秦老师撒的谎。

回城后一周，我心里都不踏实，想来想去，觉得只有把谎话给落实了，良心才过得去。因此，我暗下决心：向前十名迈进！

于是，我就猛学了一阵，期末考试，我很骄傲地考了第六名！此举震惊了全班师生。我终于有点儿安心了，秦老师，我之前对你，就不算撒谎了吧？

成绩上去了，居然没有再下来，一直稳定在三四五六名。因为我很担心，万一下次没考好，又要被骂“狗屁‘三好学生’”，更担心会对秦老师再次良心不安。小学毕业的时候，我又领到了一个“三好学生”证书。

年少的记忆并不多，秦老师是最让我留恋的一个人。

（选自2015年第20期《意林》，本刊有删改）

鉴赏空间

在乡下时，“我”的成绩相当不错，班主任秦老师格外喜欢“我”、关爱“我”。9岁转学到城里后，“我”第一天就被语文老师骂“脑子被狗吃了”，没两天又被数学老师骂学习不行，是“狗屁‘三好学生’”，同学们也不待见“我”，“我”不喜欢这个新学校，甚至开始厌学。但秦老师依然关注着“我”，让“我”教大家唱歌，详细地询问“我”的学习情况，认为“我”即便不是前几名，也一定是前十名……这些就是“我”所处的“大环境”。为了圆谎，“我”努力勤学，成绩终于稳定在了前几名，毕业时又拿到了“三好学生”证书。文章在对比之中，凸显了秦老师伟大的人格魅力，她也和藤野先生一样，成为学生永生铭记的恩师。

读有所思

1.文中的“我”身处怎样的“大环境”之中？

2.读完本文，你觉得秦老师是一个怎样的人？