时间:2024-05-09
江苏江阴市实验小学 吕秋萍
海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
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俊俏(qiào qiāo) 花骨(gú gǔ) 朵
争(辩 辨) (坚持 保护) 平衡
眼眶(kuāng kuàng) 荆棘(cì jí)
鱼(钓 钩) (旅游 漫游) 世界
1.出自寓言故事的四字词语:__________、__________。
2.形容人很有才华的四字词语:_________、____________。
3.描写大海景象的四字词语:__________、____________。
1.“将军夜引弓”中“引”的意思是()
①伸着 ②引导 ③牵引、拉
2.我知道“赣”是省份的简称,车牌为“赣
A17083”的汽车来自()
①贵州 ②江西 ③广东
3.《争论的故事》让我们懂得了()
①遇事要谦让 ②争论没有好结果③做事要把握好机会
4.“雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重。”运用的说明方法是()
①下定义 ②作比较 ③打比方
5.“小骆驼和妈妈走在松散的沙地上。”带点词“松散”在句中的意思是()
①结构或排列不紧密。
②松懈,精神不集中。
③使轻松舒畅。
1.你们把大鱼剖开,煮一半,烤一半,不就两全其美了吗? (改成陈述句)
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2.红军战士尽心尽力地把藏胞的地种好。(用加点词语造句)
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3.浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。(改为“被”字句)
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4.我们把教室打扫得整整齐齐。(修改病句)
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1.槐乡的__________,__________,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像__________,有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘__________。(《乡五月》选段)
2.看见壮观的瀑布从高处直流而下,我不禁吟诵道:__________,__________。这是___代诗人______写的《________》中的诗句。这句诗运用了 的__________修辞手法。(选择:①夸张;②比喻;③拟人)
3.通过一学期的学习,我们认识了_____________的刘翔,__________的李广,以及______的王勃等。
4.《古今贤文》中“___________________,________________。”告诉我们植树造林很重要。
三(1) 班最近要举行一次主题班会,准备邀请音乐老师王老师明天下年4 点来帮他们排练文艺节目,假如由你去邀请,见到王老师,你该怎么说呢?
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美化椰城,从我做起
①共同创(健 建) 一个卫生、和谐的生存环境,构建一座美丽、环保的花园式文明城市,是我们每个公民不可推卸的责任和义务!
②街头,一个青年男子吸完烟,手一扬,烟头落在了街道上。同行 (háng xíng) 的朋友看见了,提醒他捡起来,中年男子(竟 竞)不以为然地甩甩头,说:“创卫只靠我一个人不乱丢垃圾有什么用?”说完就走开了,留下烟头孤独地冒着烟。
③明知道要担负起责任,却不以为然。
④巷尾,一个穿着碎花裙子的小女孩提着个塑料袋,在捡地上的垃圾:果皮,纸屑,烟头……有人问她看样子你家并不穷为什么在这捡垃圾呢小女孩睁大那宝石般的眼晴,天真地说:“城市是我家,环保靠大家! 我每天捡些垃圾,不久,城市就变得很干净了!”
⑤小女孩以自己微薄的力量为创卫做出贡献。
⑥作为一个椰城人,我们应该担负起应(yìng yīng) 有的责任,坚持从我做起,为美化椰城出一分力。
1.用“√”选择文中正确的读音或字。(2分)
2.联系上下文,理解下面词语的意思。(2分)
不以为然:________________
3.用“___”画出文中的比喻句,句中把______比作________,请你也写一个比喻句:_______________(5分)
5.请用简洁的话概括第4 自然段的段意。(2分)
6.你喜欢文中的谁? 为什么? (3分)
“双创”以来,你的身边一定涌现出了许多感人的事例,有助人为乐的,有爱护花草的,有维护环境卫生的……请你回想一下,写一件让你难忘的事,题目自拟,不少于__250 字。
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