浅谈班级微信群的利与弊

江苏江阴市月城实验小学 刘春芳

进入信息时代和智能时代的今天，智能网络交流使家校沟通开启了无时不在的“震动模式”。QQ群或微信群的创建成了班主任工作的“头等大事”。微信群的方便、快捷得到越来越多年轻班主任的青睐。

创建了一段时间的班级微信群，笔者发现它也是利弊共存的，我们只有更全面地了解它的利与弊，扬长避短，才能更好地利用它，让它更好地为家校沟通服务。

一、创建微信群的好处

好处之一：拉近家校的沟通距离

微信群在生活中方便了老师与家长的沟通，家长与家长的联系。微信群有利于良好家校联系的建立，它打破了工作时间、空间的制约以及家校之间的界线，提高了家校沟通的效率，实现了家校联系的无缝对接，让家校联系更加紧密了。

好处之二：成为家长的快乐学堂

微信群是一个最自然的育儿学堂。因为有了这个便捷的交流平台，老师和家长之间多了心与心的直接交流，老师可以针对性地指导家长教育学生的方法，从而使得家长教而有法，学生学而有劲。另外，微信群的创建有利于家长之间互通有无，促进家长之间的互相学习。学生的问题，有时家长更有发言权，家长的现身说法，往往比老师的教育更有说服力。学生的问题，往往是家长的问题；解决学生的问题，往往榜样家长的方法很有效。

好处之三：方便孩子的风采展示

每一个学生都被寄予了家庭全部的希望，每一个家长最关心的也是自己的孩子。所以，在微信群里，家长们聊得最多的也是孩子。笔者总是习惯性地把学生们参加的活动、获得的奖励、优秀的表现、值得点赞的行为，以图片、小视频或者文字的方式在群里展示，这样做，既鼓励了表现出色的学生，又让其他学生的家长看到了身边的榜样，一举两得，何乐而不为？平时，笔者也经常将学生们优秀的课堂作业、家庭作业、习作用照相机拍下来，发在群里供大家观摩、学习。当然，学生在家的一些表现，家长也会通过图片或小视频的方式，及时反馈给笔者。这样一来，对学生的关注就更为全面了。

二、微信群存在的弊端

弊端之一：信息超载，沟通不顺畅

微信群里信息超载，尤其是没有用的信息太多。家长们的“留言”太多，经常把老师发布的内容给淹没掉了。有的家长喜欢炫富，各种晒玩、晒吃、晒住、晒车，甚至事无巨细都拿出来晒一晒，严重影响了老师和其他家长的正常交流；有的家长过分炫耀自己家的孩子，天天晒孩子看书、作业、学习的情况，惹得其他家长“敢怒不敢言”；有的家长喜欢恭维老师，老师通知、布置作业，一连串的大拇指，一连串的掌声，把发布的内容都给淹没掉了，害得其他家长要看信息不得不爬“楼梯”；有的家长不理解微信群的功能，无论什么都要往群里放，积赞、为同事拉票、买东西砍价……层出不穷，忽视了微信群是家校沟通的平台。

弊端之二：机不离手，时间成本高

有了微信群，家长就什么事情都在微信群里交代老师，例如，今天学生忘记带文具了，家长送到门卫，请老师通知学生去拿一下；今天家里有事，请老师通知孩子早点去门卫等家长……老师有空就得去关注信息。甚至有的家长习惯于在微信群请假，如果老师忙于工作没有注意，有时就会造成不必要的麻烦。这些都在无形中增加了教师的工作量，把原本用于关注学生的精力，转移了一部分放在了关注手机微信群上。

弊端之三：传播迅速，信息不可控

微信群里的信息，传播速度极快，而且有些负面信息，一旦上传，过了两分钟以后就无法撤回。而手机的另一端是各位家长，如果有人心存“异心”，对负面信息截屏转发，后果将不堪设想。比如，有的家长在群里聊天时，管不住自己的“嘴”，会将从自己孩子嘴里听来的班级学生“小秘密”在群里共享，甚至还会向当事孩子的家长问个为什么，却不知这可能会影响到别的小朋友在他人心目中的形象，还会让当事孩子的家长难堪。其他的家长本来不知道事情的来龙去脉，也会忍不住好奇，去问问自己的孩子到底怎么回事。结果本来是一件小事情，一传十，十传百，弄得班上人尽皆知，甚至其他班级都知晓了，着实令老师头疼。

弊端之四：重要内容，无专项保留

微信群群功能不能做到各取所需，不能上传文件，没有留言功能，与QQ群相比，用起来不方便的地方还有很多。例如，在QQ群布置家庭作业，就可以以文件的形式上传，而在微信群只能以文本方式发布，如果家长信息散布过多，那么教师发布的信息很快就会被淹没，再要查找该条信息就比较困难了。有些重要文字资料、图片、视频，因为不能及时保存……

综上所述，作为家校微信群的建立者，我认为，我们要认清微信群的这些利与弊，在群里“立群规”，有的放矢地管理好群，让微信群真正成为一个具备正能量的服务家校沟通的良好平台。♪