何妨吟啸且徐行

◎涂国文

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”

苏轼这首《定风波》，是我们耳熟能详的一首词。词人借雨中潇洒徐行之举动，表达了自己虽身处逆境却依然淡定从容的倔强性格和旷达胸怀。其实，如果我们换一个角度，这首词亦可用作我们对待中考作文的“处世金针”。

昨天晚上，李老黑就是这么指着我的鼻子撂下这句话的。李老黑说这话的时候，我正浑身上下一丝不挂地蜷窝在李金枝的床上，哆嗦得像风里的一片树叶。

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”年份不同、教情不同、地域不同、命题人不同，历年来浙江各地中考作文命题也就千差万别。然而，万变不离其宗，无论中考作文命题如何变化，都很少超出这样三大命题功能：或重在考查考生对自我生命成长的体悟力，或重在考查考生对人生与社会的思考力，或重在考查考生的想象力。

吉林省、四川省、浙江省等出台的孤儿救助的社会政策也对孤儿教育做了较为明确的规定。通过梳理相关政策可以发现，对处于义务教育阶段的孤儿，中央及各地方的教育保障政策都很明确，即实施免费义务教育。而对在普通高中、中等职业学校、高等职业学校和普通本科高校就读的孤儿，除了北京提出免收学费、住宿费、服务性费用，天津提出免收学杂费外，中央和其他地方只是提出将这部分孤儿优先纳入资助政策体系。对于成年孤儿在校就读的，中央和地方文件都只有原则性的规定，即“孤儿成年后仍在校就读的，继续享有相应政策”。由此可见，对于大龄孤儿或者成年孤儿的教育救助或保障政策还需要进一步细化。

与之相对应的是这样三大类中考作文命题：1.自我生命成长类；2.思辨类；3.想象类。自我生命成长类作文多书写读书生活、家庭亲情、校园生活、人生理想、社会实践等内容，表现个体的生命成长，2023年杭州、嘉兴、舟山、丽水题即属此类；思辨类作文引导考生对人生和社会生活进行深度思考，宁波、衢州、温州、绍兴、湖州题大体可以归为此类；想象类作文，考生可以展开梦幻纪事或科幻想象，台州、金华题均与此相涉。

2023年浙江各地中考作文命题启示我们：关注自我生命成长与培养思辨力，永远是广大中考生决胜作文考场的“制胜法宝”。明年浙江中考将迎来全省统一命题的新变化，作文命题存在一定变数。然而，只要广大考生紧紧扭住关注自我生命成长与培养思辨力这个“牛鼻子”，我们完全可以像苏轼一样——

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”