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新时期强化高校英语教学思想政治教育功能研究

时间:2024-05-09

刘晓娟 李宁艳

【摘要】在高校学科育人体系中,英语学科教学是重要的内容,而在开展高校思想政治教育工作的过程中,在英语教学中的渗透也尤为重要。那么高校英语教学要想充分发挥思想政治教育功能,就必须要结合时代的发展和教育领域的改革,在实际的教育教学中准确定位,从而使思想政治教育的功能得到充分的发挥。笔者在本文首先对提高高校英语教学思想政治教育功能的重要性展开了阐述,结合思想政治教育功能的实际作用,深入地分析了强化政策的可行性,希望能够促进高校英语教学格局的不断完善。

【关键词】新时期;高校英语;教育教学;思想政治教育;功能研究

【作者简介】刘晓娟,李宁艳,西安思源学院。

一、高校英语教育教学中思想政治教育功能的重要性

1.贯彻新时代中国特色社会主义思想。强化高校英语教学思想政治教育功能有助于顺应当前我国的社会主义思想,首先在教育教学领域中強化思想政治教育功能是建设社会主义特色的一个重要内容,而课堂教学正是强化思想政治教育功能的主要方式,高校通过在课堂教学中强化思想政治教育功能,不仅能够促进学生更好地成长和发展,同时还能够提高教师的师德师风,对于教师的以德立学、以德施教有着一定程度的引导作用。

2.提高对多元文化交流的应对能力。随着我国社会的不断发展,经济全球化的进程也在不断地加快,而多元文化的交流则成了社会发展过程中的一个基础条件,那么多元文化在发展和融合的过程中必然会为学生带来一定的影响,所以加强校内思想政治教育功能有助于学生正确的认识跨文化背景,跨文化社会等因素,在教师悉心传授的基础上学生不仅能够明确英语的使用方法,还能够更为理想地看待国家与国家之间的文化差异。强化高校英语教学思想政治教育功能在某种程度上就是弘扬中国的传统民族文化,提高学生的文化自信心。

3.拓展学生的思想政治教育空间。受我国教育背景的影响思想政治理论课与英语课相比,并没有过多的课时,所以要想全面地对学生进行思想政治教育,提高思想政治教育有效性,将思想政治教育的功能融入英语教学中是一个有效的途径。英语学科在课程设置的过程中所涉及的内容较为广泛,且课程周期较长,所以学生在学习英语课程的过程中是处于一个循序渐进的状态,而思想政治教育课程的学习则相反,受课时和内容的影响学生通常不能够很好的了解课程重点。所以将思想政治教育功能融入学生的英语教学中有助于拓展学生的思想政治视野。

二、在高校英语教学中强化思想政治教育功能的可能性

1.国家教育政策的支持。新时期下国家对教育教学领域推行了新的教育政策,在教育政策中较为重要的一个内容就是强化学生的思想政治教育,相关的教育政策中指出,高校的每个学科都具备一定的育人功能,而授课教师肩负的责任不仅仅是单纯的教学任务,还有育人的职责,新时期下的教育政策提倡教师能够做好示范,引领学生树立一个良好的思想品德,鼓励教师将思想政治教育融入自身的课堂教学中去,从而促进各类课程体系协同于思想政治理论课程。

2.英语学科自身的优势。首先英语学科的教学性质就是培养学会的英语综合应用能力,在提高学生自主学习能力的同时要求教师能够培养学生的综合文化素养,而学科内容的设计上英语学科所涉及的内容极为广泛,例如人品修养、社会秩序等话题在英语教材中时有出现,这一学科优势有助于教师在实际的教学中强化思想政治教育功能。

3.现实的基础。对于强化思想政治教育功能来说高校英语学科有着实践性条件,教师在梳理学科基础知识的过程中能够深化思想政治教育教学资源,首先英语学科课程体系的建设极为完善,其次从价值功能的角度上看英语学科有着极为广泛的认同基础,最后就是稳定可靠的师资团队支持,新时期下英语教师的专业素养逐渐提高,其自身的综合能力也在不断地完善,这对强化思想政治教育功能提供了先提条件。

三、强化思想政治教育功能的策略探究

1.提高师资团队的实力。在实际的教学过程中教师不仅仅发挥着知识传播者的作用,更是站在国家和学校的立场上塑造和培养学生。一方面增强师资队伍的政治素质,使师资队伍中的党员教师引导作用得到充分的发挥,另一方面提高教师的理论修养和文化综合素养,保持教师能够站在正确的政治角度上进行英语课程内容的教学,培养一支思想政治过硬的教学团队在某种程度上,是强化思想政治教育功能的必要条件。

2.教学体系的完善。在完善教学体系的过程中首要的任务就是资源整合,目前信息化技术已经在教育领域中得到了较为广泛的应用,教师可以通过信息技术整合教学资源,在提高教学深度的基础上为学生拓展有关思想政治方面的知识,促进学生对文化差异、政治差异的理性认知。再有就是构建一个内容较为丰富的教学资源体系,在优化资源配置的基础上将英语教学内容进行归纳分类,将思想政治教育作为社会科学与自然科学教学中的一大重点。

3.文体活动。文体活动开展的主要目的就是提高教师的教学质量和学生的思想政治觉悟,教师应在教学方式、引导方法以及教材配置上作为切入点,在开展文体活动的过程中可围绕思想政治教育的主体进行策划与设计,通过文化的交互作用和联动作用,间接地对学生进行思想政治上的熏陶。

四、结束语

在强化高校思想政治教育功能的过程中,政策支持、教学体系的完善以及师资队伍实力的提高尤为重要,只有保证在各个环节上全面落实思想政治教育的渗透,才能够保证思想政治教育功能的有效发挥。

参考文献:

[1]郭哲.高校英语专业教学中融入思想政治教育的途径探究[J].智库时代,2019(14):85+90.

[2]高佳葆.高校教学管理中思想政治教育功能的研究[J].课程教育研究,2018(22):62.

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