２００９年１～６月八年级物理发稿计划

２００9年1~6月八年级物理发稿计划

（配合人教版）

一、主导思想

按照八年级物理人教版教材的章节顺序对教材进行全方位剖析，力求对每一个概念和每一个知识点都能够讲透，并刊发有专门介绍物理思想方法和指导学生如何进行实验探究的文章，既能满足老师备课需要，又能满足学生学习需要.

二、主要栏目

名师导学：分四块内容：①针对课本中的“想想议议”或“想想做做”中的问题，引导学生预习新课，或者通过一个小故事引导学生预习新课；②围绕新课标对本节的重点、考点进行讲解，或对概念作深入浅出的讲解；③对本节的易错点进行辨析；④对本节涉及的物理思想方法进行讲解（如理想推理法、控制变量法等），为老师的课堂教学和学生的课前预习作参考.

撰稿建议：名师导学栏目中的每一块是一篇文章，一篇文章最好能讲透一个问题，切忌面面俱到，注意语言生动活泼.其中预习新课的文章不超过８００字，其他文章尽量控制在2 0００字以内.文章请选用２００８年的中招试题，中招试题要注明出处.每篇文章有4~5道例题，例题有详细分析解答过程，文章最后要对本文的思路方法作一总结，并附2~3道练习题.

学会探究：针对每一节中有代表性的实验插图，或针对当节实验进行探究，帮助学生理解实验内容.

撰稿建议：每篇文章１ ０００字左右，要讲透探究方法，对实验中的易错点要专门强调，教会学生实验探究方法，使学生掌握探究的七个要素中的几个.

习题精析：将有代表性的课后作业选讲，帮助学生理解课本中的知识点.注意方法点评与总结.

撰稿建议：每篇文章约１ ０００字，注意语言生动，能引起学生的兴趣.

随堂测试：针对每一节的知识点出练习题，有答案，较难题有提示或详细解答.注意控制时间（１５分钟）.

知识梳理：对每一章的知识点进行梳理，帮助同学们记忆，可以涉及以前学过的内容（注意不要与前面的重点考点重复）.

撰稿建议：将整个一章的内容串起来理顺，帮助学生记忆.每篇文章约１ ５００字.

名校试题：每一章的测试题.按照中招题型出题，有答案，较难题要有提示或详解.注意控制时间（４５分钟）.

中考链接：向学生介绍中招新题型，通过讲解引导学生比较、分析、处理，归纳出简单的解题规律.

撰稿建议：主要选讲近两年的中招试题，让八年级的学生提前接触中招新题，开拓学生的视野.每篇文章4~5道例题，例题有详细分析解答过程.要求例题紧扣本章内容，可以涉及以前学过的知识，所选例题尽量与当今科技及现实生活相联系.文章最后附２~３道练习题.每篇文章不超过２ 5００字.

竞赛之窗：分两部分：①物理潜能知识竞赛；②讲初中物理竞赛解题思路，方法等.

撰稿建议：物理潜能知识竞赛每期4~5道试题，试题要与所学知识相联系，并有一定难度.讲解物理竞赛方法的文章主要通过对近两年的物理竞赛试题的分析讲解，指导学生解物理竞赛题，提高学生的解题能力和分析问题的能力.每篇文章不超过2 500字.

物理广角镜：分五部分：①科学家回答学生提出的问题；②学生在学习、生活、旅行中发现的物理现象；③介绍与本章知识有关的物理概念、知识的形成过程，每一节知识点的课外延伸，可涉及其他学科内容或与自然现象、现实生活有联系；④与现代高科技有关的内容（如太空行走、探月工程等）；⑤介绍诺贝尔物理学奖获得者及其主要成就（从２００8年的诺贝尔物理奖获得者讲起，时间往前推）.

三、具体发稿内容及截止日期

1月号：（2008年10月２０日截稿）电压 电阻

2月号：（2008年11月２０日截稿）欧姆定律

3月号：（2008年12月２０日截稿）电功率 本学期期中测试题Ａ、Ｂ卷

4月号：（2009年1月２０日截稿）电与磁

5-6月号：（2009年2月２０日截稿）信息的传递 八年级下学期总复习内容及期末测试题A、B卷.