噪声的危害和控制

朱红庆

现代社会是一个高度工业化的社会，人们在享受工业文明的同时，也在遭受工业文明所带来的副作用．噪声污染、水污染和空气污染，是世界上的三大公害，其中噪声污染最不容易受到人们的重视．通过本节课的学习，可以使同学们了解到噪声的来源和危害，知道如何控制噪声，了解防治噪声的基本思路，增强环保意识.在中招试题中，噪声问题多以实际生活中的问题为背景，出题形式多为填空题和选择题.

■ 噪声的来源

噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.从环保角度看，噪声泛指人们不需要的，妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音.

例１ 图１中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知，图________是乐音的波形．

分析 声音是由物体的振动产生，规则振动的声音是乐音，无规则振动的声音是噪声，这是二者的本质区别.图甲显示为有规则振动，图乙显示为无规则振动.所以图甲是乐音的波形.

例２ 下列叙述不属于噪声的是（）.

Ａ． 音乐厅里演奏的命运交响曲

Ｂ． 无论在什么环境中，用高音喇叭不停播放命运交响曲

Ｃ． 在飞机场，正在降落的喷气飞机发出的声音

Ｄ． 用金属片刮锅底的烟尘发出的响声

分析 从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音．但从环保角度看，人们不需要的声音也是噪声.本题中，只有选项Ａ从物理角度和环保角度看都不属于噪声范畴．故选Ａ．

■ 噪声的控制途径

控制噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱三种方法，具体到实际情形，有时可能选用一种控制噪声的途径，有时可能同时采用两种或三种控制噪声的途径，要看哪种方法更合理有效.

例３ 为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是（）.

Ａ． 教室内保持安静，不讲话

Ｂ． 在教室周围植树

Ｃ． 每个学生都戴防噪声耳罩

Ｄ． 在教室内安装噪声监测装置

分析 本题要求学生上课时免受周围环境噪声的干扰．选项Ａ不能减弱周围环境噪声；选项Ｃ是在人耳处减弱噪声，可以使学生免受噪声干扰，但影响了学生听教师讲课，不可取；选项Ｄ只是监控噪声，并不能控制、减弱噪声．只有选项Ｂ是从传播过程中减弱了噪声，使学生免受干扰．选Ｂ.

例４ 芜湖，一直以来就是长江下游重要的商贸港口城市.芜湖长江大桥，这座目前我国科技含量最高的特大型公、铁两用斜拉索桥梁的建成，使得芜湖这座古老的城市又焕发出强烈的时代气息.大桥的建设，用到了很多物理学的知识和研究方法.如在铁路桥引桥靠近居民住宅区一侧，建有高３ ｍ的板墙（如图２所示），其作用是________减小火车行驶时产生的________.

分析 火车通过铁路桥时会产生噪声，可以在铁路桥靠近居民住宅一侧建隔音板墙，从传播过程中减弱噪声对居民的影响.

答案：在传播过程中噪声

练习

１． 那些动听的、令人愉快的声音叫做________，其波形是________的．那些难听的、令人厌烦的声音叫做________，其波形是________的．

２. 下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（）.

Ａ． 小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大

Ｂ． 某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧

Ｃ． 某货车司机为了超车，不断地按喇叭

Ｄ． 在高考、中考复习及考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工

３. 以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）.

Ａ． 影剧院的墙面用吸音材料制成

Ｂ． 在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔

Ｃ． 城市某些路段禁鸣喇叭

Ｄ． 高架道路两侧某些路段设有隔音板墙

参考答案：１． 乐音规则噪声无规则 ２． Ｄ ３． Ｃ

责任编辑程哲