表达恰切之句式灵活

王雅荣

【写作攻略】

考生想要提升语言表达能力，需要重视提升语句的质量，一方面要注意前面谈到的用词贴切，另一方面要注意句式的选择。不同的句式有不同的表达效果，考生在写作文时，要注重发挥不同句式的作用，即灵活运用句式，调整表达节奏，突出关键信息或者观点，避免一篇作文一个腔调。选择句式时，要根据表达目的和具体语言环境，灵活变换，综合使用，才能使语段更为和谐流畅。灵活运用句式的方法很多，下面重点介绍几种操作性较强的方法，供考生参考。

1.要搭配运用长句与短句。

长句字数比较多，结构比较复杂，节奏舒缓，表意严密、细致、精确；短句表达简明，节奏紧凑，能快速表达观点，容易吸引读者的注意。因此，考生在写作文时要注重句式的长短结合，搭配得当。如“心有惊雷，生似静湖。回首过往，人生中，我们承受的每一滴雨水、每一步泥泞、每一块重石，都以独有的方式在理想与现实的沟壑间架起一座桥梁，而承受就是这座桥梁的根基”一句，将长句与短句灵活搭配，文意顺畅，颇具文采。

2.要注重常式句与变式句的使用。

常式句是按照主语、谓语、宾语的顺序，或按照逻辑关系等规律组成的句子；变式句则是为了突出表达某方面的内容，临时改变某些成分位置的句子，可以收到常式句所无法取得的表达效果。如“知分寸方可守底线，当止则止，知止慎独，与人交往亦是如此”一句，正常顺序为“与人交往当止则止，知止慎独”，文中把“当止则止，知止慎独”这句话提到了前面，起到了强调观点的作用。

3.要灵活运用整句与散句。

整句是指排比、对偶等句式结构齐整的句子，整句适用于以抒情或议论为主的作文，整句容易增强气势，给读者以震撼；在整句的前后，可以适当点缀散句，形成“散——整——散”的结构。

如“遇到困境时，带着敬畏与淡然的态度平静承受，是一种正确的态度。王进喜在大庆油田工作时发出‘井无压力怎出油，人无压力轻飘飘’的感叹；孟子在剖析古之众贤后得出‘故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨’的见解；朱自清清贫困苦却执着傲然，坚守‘我不再仰眼看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步’的文人风骨。他们不认为承受是一种痛苦，他们拥有更为豁达的心境……”这一段以整句为主，间以散句，开阖自如，表达效果显然要比单一的整句或散句好得多。整句之前重在对分论点的观点进行理论层面的分析论证，整句之后重在对事例与分论点之间的联系进行分析论证，使得论据与论点更为贴合。

考生如果能把以上三点融会贯通并熟练运用，基本就可以通过变换句式有效突出关键信息。在表意丰富的长句间穿插短句，能增强作文的节奏感；每一组长短句注重整散、对称与呼应，又能形成一种整散结合的美，读起来抑扬顿挫，感情充沛。

考生要在日常的写作训练当中不断尝试摸索，熟练掌握一些句式，到了考场上，只需适当调整句式中的关键词即可使用。考生要注意，好作文一定离不开平时的积累，提升语言表达能力也是如此。这种准备不是简单地背范文，而是仿写与创作并重，在积累、修改、打磨、反思的过程中，语言表达能力自然而然就得到了提升。

【文题呈现一】

阅读下面的材料，根据要求写作。

承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。——〔西班牙〕格拉西安

花儿为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。琴弦为什么断了呢？我强弹了一个它不能承受的音节，因此琴弦断了。

——〔印度〕泰戈尔

学校文学社拟出一期社刊，其中“争鸣”栏目的讨论主题为“承受”。栏目主编向你约稿，请你结合上面两则材料，写一篇作文，谈谈你的理解和思考。

要求：选准角度，确定立意，自拟题目；明确文体，不得写成诗歌；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【思路点拨】

这是一道“材料+任务驱动”作文题。格拉西安指出，喷水池喷射出银花，承受压力的重荷是必不可少的条件；泰戈尔认为，花谢、弦断是因为它们承受了过多的爱和压力。他们对于“承受”这一核心关键词的观点显然是对立又互补的。格拉西安强调承受压力的必要性，泰戈尔则强调万事万物的承受力都是有限的，超过限度就会遭受损害。

文题意在考查考生的思辨能力：适当的承受是必要的，過度的承受过往往适得其反。

从受力者的角度分析，“承受”压力有利于充分激发自身潜能，如果顶住重压，自身可以变得强大、充实，重压能让我们提高“承受”域值，“增益”己所不能。但不宜一味强调承受重压的好处，还应当考虑到压力的限度问题，即不可毫无休止地承压，每个人的“承受值”不同，要分类型、分情境对待，有时候要减压，进行自我调节，才能有更好的发展。对压力限度的分析，可以从压力的来源或者对压力的认识来谈，有些压力是能增减的，可以自行调控，但有些压力是个人难以控制的，就需要改变自己，调整心态，甚至可以明智地选择放弃。过去不能承受的，或许成长之后便能承受；过去无奈承受的，或许今日可不必承受。

【习作展示】

承担重压，勇毅前行

◎黄显钦

米兰·昆德拉曾言：“人的伟大在于他扛起命运，就像用肩膀顶住天穹的巨神阿特拉斯一样。”学会承受与正确对待困难是我们每个人的必修课。

承受如花蕾，它在挫折的破坼中献芳香。

“承受”就意味着我们在面对生活中的困境时不能逃避，要理智冷静地面对。司马迁忍辱负重，终成就“史家之绝唱，无韵之离骚”的传奇，他依靠的是在困苦中磨砺自我，承受苦难的莫大勇气。正如纪伯伦所说：“除了通过黑暗，我们无法到达黎明。”石墨承受压力，终成璀璨钻石；种子承受压力，终于破土新生；人生承受压力，终得成就大任。承受之于个人，便是在逆境中战胜痛苦的良药。

承受如彩虹，它在骤雨的锤打后焕新颜。

“当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。”遇到困境时，带着敬畏与淡然的态度平静承受，是一种正确的态度。王进喜在大庆油田工作时发出“井无压力怎出油，人无压力轻飘飘”的感叹；孟子在剖析古之众贤后得出“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的见解；朱自清清贫困苦却执着傲然，坚守“我不再仰眼看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步”的文人风骨。他们不认为承受是一种痛苦，他们拥有更为豁达的心境。只有将承受的苦痛消解，才能坚持勇攀成功之峰。艰难困苦，玉汝于成，承受之于人生，便是于坚守中寻找旷达。

承受如青松，它在冰雪的覆压下展雄伟。

刘向云曾言：“积羽沉舟，群轻折轴。”承受固然可以让我们更加坚毅勇敢，但承受也是有限度的。如乐器调弦，适当绷紧会发出和谐的乐声，而施加压力超过限度就会导致琴弦崩断。《不能承受的生命之轻》中的主人公，他一次次挣扎在黑暗里，伤痕累累，踽踽独行，最终却被无人问津打败，难以承受，困于囹圄。我们身边也有承受过多、反受伤害的例子，许多同学给自己施加了太大的压力，导致在真正重要的考试中发挥失常，得不偿失，这样的事例就是承受过度的表现。可见，合理承受，方能奏响生命之歌。

我们要以平和的心态、科学的方法承受压力，走上光明的征程。

◆教师点评

作文准确流畅，体现了考生的辩证思维。前两个分论点分析论证“承受”的意义，第三个分论点论证“承受”需要把握好“度”，超过限度就会遭受损害的道理。既引用了名人事例，又不忘关照现实生活，论证充分有力。语言表达注重句式的变换，长短句结合，强化了表达的效果，增强了说理的气势。语言服务于中心论点，文辞体现了思路内容，“文”与“言”融合较好。

【文题呈现二】

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

（选自《光荣啊，中国共青团》）

材料二：躬逢盛世，新时代中国青年恰逢成长成才、建功立业的宝贵际遇，需以信念铸魂、以实干凝魄、以党性修身，在“大有可为”的时代续写“有所作为”的青春华章。

（选自“太湖e评”2022年5月9日）

复兴中学团委将组织以“用青春拥抱时代”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇作文，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【思路点拨】

这是一道“材料+任务驱动”作文题。

在任务部分，考生需要明确“用青春拥抱时代”的主题，提炼作文的一级关键词：主语是“我们”，即青年学生；“用青春”表明应写“青春有为”；“拥抱时代”说明应体现时代特征。而材料部分出现的二级关键词，则是在解释“如何拥抱”，这是做法层面的问题。遇到一级关键词和二级关键词如此分明的题目，需要考生紧扣材料中的二级关键词来分析论证一级关键词，论证的过程最好要在分论点的观点句中呈现出来，精心打磨。

需要注意的是，本则材料中的二级关键词众多，需要考生进行整合、排列。如“宝贵际遇”“信念铸魂”“实干凝魄”“党性修身”这四个关键词，在行文中，考生需要根据内涵的不同把它们进行分類。比如“实干凝魄”属于个人行动的层面，为第一个层级；“信念铸魂”“党性修身”属于精神引领的层面，为第二个层级；“宝贵际遇”可将个人的行动、信念与时代相结合，属于升华、深化的第三个层级。从个人行动到精神信念，再到个人与时代的结合，属于语义层面的递进关系。

综合主体和材料，可知作文应写的内容是：青年要抓住这个大有可为的时代赋予的大好时机，有所作为、大有作为。

写作时，考生不仅要做到扣题准确，行文也要通过递进的思路，打造紧凑的结构。

【习作展示】

乘时代浪潮，扬青春风帆

◎张馨月

“红日初升，其道大光。”大风泱泱，大潮滂滂。中国青年恰逢成长成才、建功立业的宝贵机遇，须以信念铸魂，以实干凝魂，以党性修身，乘时代浪潮，扬青春风帆，在可为之时代，奉献有为之青春。

江海潮平，用青春拥抱时代，吾辈当志存高远，以理想信念铸魂，以党性自律修身，在时代的洪流中劈波斩浪、奋勇向前。“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，这是李贺之信念；“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”，这是林则徐之信念；“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”，这是秋瑾之信念……他们始终心怀信念，他们的精神闪耀着时代的光辉。青年不仅肩上有清风明月和草长莺飞，胸中也有理想信念与满腔热忱。是信念，支持“南陈北李”开拓进取，敢为人先；是信念，让无数先辈舍生忘死，勇于奋斗，为“觉醒年代”写下最生动的注脚。青年以坚定的信念面对挑战。

青山远黛，用青春拥抱时代，吾辈当奋斗实干，踏光而行，乘青春之舟扬帆起航。于敏隐姓埋名二十八载，为国铸利器；黄旭华带领年轻的团队潜心研究三十年，攻克核潜艇体设计难关；屠呦呦二十五岁进入研究所，历经一百九十多次失败，终于提取出青蒿素，为患者燃起生的希望；樊锦诗十年如一日，将自己的青春奉献给敦煌，只为探寻祖先的精神财富……他们以青春为桨，扬帆启航，不断探索开辟。时代因青春慨然已赴而更加美好，世界因青年奋斗实干而更加瑰丽。

星河滚烫，用青春拥抱时代，吾辈生逢盛世，当抓住机遇，将个人命运融于时代浪潮中，在社会实践中磨砺自我。“乔木亭亭倚盖仓，栉风沐雨自担当。”东方巨龙腾飞，新时代已然到来。这是奋斗者的时代，亦是青年蓬勃向上、大有可为的时代。新时代也赋予我们无限可能，呼吁吾辈青年矢志奋斗，我们唯有惜时如金，以实干凝魂，以信念铸魂，把握机遇，迎头赶上，才能扬青春之风帆，在可为之时代谱写有为之青春华章。

吾辈青年当投身时代之洪流，接过时代之火炬，“提灯照山河，灯火映泰山”。如今，到了我们发扬蹈厉之际，何不提椽笔，燃新火，试新茶！

◆教师点评

考生注重对分论点观点句的提炼和打磨，本文的三个分论点句富有文采，又不乏论证的力量。在内容表达上，这三个观点句紧扣主题“用青春拥抱时代”，句式整饬，长短句结合使用，构思巧妙，语言功底可见一斑。

【文题呈现三】

阅读下面的材料，根据要求写作。

“上”者上进，“止”者知止，“正”者守正。“上”“止”“正”这三个字高度概括了人生的成长历程，包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智慧；这三个字也与每个人的求学、交友、从业等具体生活实践息息相关，深蕴待人处事之道。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇作文，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【思路点拨】

本题是一道“文+图”的材料作文题，是近年来颇为流行的“三元概念”作文题。考生在审题时需要重点注意两方面的内容，一是三元概念的要素要齐全，二是对各要素之间的关系要分析到位。

这道题的图片中重点呈现了三个字，结合文字部分，可确定“上、止、正”是一级关键词，需要在中心论点以及分论点的观点句中出现。材料第一句“‘上’者上进，‘止’者知止，‘正’者守正”对三个一级关键词做了解释，行文需要围绕这三点分析展开，可以有创新，但不能脱离材料的解释。

“上”者，上进，即对所认定目标执着追求，可拆分为“目标”“执着追求”“坚持”。“止”者，知止，即适可而止，当止则止，懂得节制欲望，找准自己的角色定位，对物质的追寻和世俗意义的享受不能超越对纯粹精神追求本身。“正”者，守正，心中有正气，胸中有信念，人以正气立，事行正道远。对一级关键词的分解过程充分考验了考生的素材积累以及逻辑思维能力。

“这三个字也与每个人的求学、交友、从业等具体生活实践息息相关，深蕴待人处事之道”一句，对这三个字运用的场景也做了限制和引导，但要注意不是每个关键词都可以对应这三个层面，比如交友不宜谈“上进”，求学不宜谈“知止”，发展不宜谈“保守”等。换言之，考生最好将“求学、交友、从业”三个层面与三个关键词一一对应：青年人在求学时期应当上进，谈青年人的风貌；与朋友交往的时候需要知止，谈交友的界限；从业之后需要守正，即要有原则和底线，不能一味求利。

【习作展示】

上进知止 守正行远

◎吕怡萱

大道无言，其行且坚。待人处事是一生的学问。“上”者上进，“止”者知止，“正”者守正，这三个字对人生成长发展的历程进行了高度概括，每加一笔，就更深一层含意，蕴含着待人处事之道。由此可知，我们应做到上进知止，守正而行。

知上进方可明奋发。

孔子曰：“吾日三省吾身”，教诲我们要保持审慎的学习心态和独立思考的能力；宋濂砚冻指寒，仍借书、抄书、苦读的经历更让我们明白，要时刻保持“知上进”的学习态度。上进是“初生牛犊不怕虎”的冲劲，更是日复一日的坚持。奥运冠军苏炳添用汗水丈量脚下的跑道，以不屈的信念追逐心中的目标，阔步前进，驰骋赛场，用坚持成就梦想，最终创造了新的记录。唯知上进，可以奋发。作为新时代的青年，我们应秉承向上的奋斗姿态，对所认定的目标执着追求，一以贯之，实现人生的价值。

知分寸方可守底线。

当止则止，知止慎独，与人交往亦是如此。古有“君子之交淡如水”的可贵，今有邓稼先与钱学森的车笠之交。知止是与他人交往的分寸，更体现了自己对欲望的节制。鲁迅与瞿秋白在腥风血雨中同舟共济，引为同志，他们有着“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”的情谊，相互信任，共同奋斗，寻找中国的出路。吾辈青年便应知止常止，携手共进，于新时代有所作为、大有作为。

知守正方可成大义。

人以正气立，事行正道远。守正道是我们立本行远的关键。守正，即坚守初心。脱贫攻坚主题纪录片《无穷之路》背后的陈贝儿团队，用镜头记录时代变迁，分享动人的中国故事。反观当今社会，一些本应成为良好榜样的明星，却屡次被曝出违法乱纪之事，扰乱了社会风气的同时，也葬送了自己的前途和人生，由此可知从业守正之重要性。无论是以生命赴使命的边疆战士，用身驱投入火海的消防官兵，还是每一个勤勤恳恳工作的劳动者，都应成为我们的榜样。我们应勇于担责，守正行远，不负使命，踔厉奋发。

上、止、正三个字体现了不同的人生状态，但其精神内核都是把握时机，有所作为。青年当上进奋发，知止慎独，守正行远！

◆教师点评

这篇作文既做到了“要素全”，又對“各要素间的关系”进行了分析。在论证过程中，语言表达精练，有意识地使用短句概括事例，兼用长句进行总结。作文从个人奋斗、与人交往、责任使命三个方面分析“上、止、正”的含意，角度多样，表达准确，语言功底深厚。

【山西太原市成成中学】