核心考点13：个人与国家

王淦生 谢活亮

《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是国的基础，国是家的延伸，在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。“国家好，民族好，大家才会好”，“小家”同“大国”同声相应、同气相求、同命相依。考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，从历史的纵深与未来的愿景中，当充分认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联，不断增强青年一代的荣誉感、责任感，并在实现社会主义现代化、实现中国梦的实践中努力奋斗。

近几年高考命题越来越贴近时代生活，要求考生关注国家，关注社会，关注生活，关注时事，并与个体感受有机融合。如2019年高考全国卷Ⅱ作文题的材料“强国有我”、天津卷作文题材料“国家是大家的。爱国是个个人的本分”强调个体与国家的关系。2017年全国卷Ⅰ特别提出“请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国”，注重调动考生对自我与国家关系的思考。2018年高考作文则更进一步，如全国卷Ⅰ作文题将2000年到2035年七个不同时间点的大事与“世纪宝宝”的成长相结合，将“未来的时代”与“未来的我”相结合，确实是“大我”与“小我”最巧妙又最切实的结合;全国卷Ⅲ的作文围绕标语写作，深圳、浙江、雄安这三处，是国家在不同时代重点发展的地区，以“改革开放三部曲”为主题的标语，带着特定年代的国情，考生在思考立意时，必须考虑到身处的年代，应该如何去面对;而北京卷的大作文之一要求以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题写一篇议论文，某种程度上简直是全国卷Ⅰ的微缩版、直接版，“新时代新青年”正是要求考生把自己和新时代的中国放在一起，既要体现出一种“大我”的情怀，体现出对国家发展的切实关注;又要体现出“小我”的意识，体现个人的思考与发展，展现个人的成长发展与精神风貌。

我和祖国

阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。

2019年岁末年初，一场青春快闪活动在祖国大江南北的高校中传递。年轻学子们用自己的方式，共同唱响《我和我的祖国》，以此告白祖国、祝福祖国。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙，我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝，你用你那母親的脉搏和我诉说……”每当这熟悉的旋律响起，每位中国人心中都会涌动着豪情！

2019年是中华人民共和国成立70周年。70年风风雨雨、70年伟大成就。此时此刻，你一定有所感有所悟，请以“我和我的祖国”为副标题，写出你的感想和思考。

要求：选好角度，确定立意，自选文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【审题立意】

文题所供材料前两句是背景，后两句是重点，强调“我和祖国”的关系以及爱国情。从材料中考生能提取到的信息有新中国成立70周年（如何迎接），央视推出的活动（如何开展），《我和我的祖国》歌词的内容（如何评价），我和祖国的关系（如何梳理），现场参与的人的感受（如何表现），青年学生看了之后的情感（如何抒发）等。考生可以选取其中一个或几个信息进行整合立意。如从央视媒体角度可以提出，当今时代的主流媒体应更多地承担职责、发挥作用;从歌曲内容角度可以提出，要多创作一些能引起广泛共鸣、直达人心的歌曲;从参与活动的人员角度可以提出，自发参与，用实际行动展示浓浓的爱国情怀;从青年学生爱国情感的抒发角度可以提出，现在认真学习为将来做准备，就是真正的爱国，等等。

“对此，你有怎样的体验和思考”，“此”指的是题干材料所展示的内容，即“我”和“祖国”之间不可分割的关系以及由此激发出来的爱国热情;“体验和思考”必然要围绕这些内容展开叙述或议论。“体验”，更多地指向考生自己的经历，作文重点可以放在怎样表达爱国热情方面;“思考”，更多地指向自己对现象的理性分析、判断，作文重点可以放在由材料引发的看法表达上。

【例文展示】

山河正韶华

——我和我的祖国

◎李静琦

熹光拂晓，金鸡啼报，新中国在第70个年头以睥睨的姿态俯视世界。

我幸，生在她的羽翼下，在遥远的千禧交年，在改革开放东风劲吹，拨开一片迷雾的大好时代;我幸，五星红旗在皲裂渗血的土地上升起，温柔地扬起风帆，汶川、武汉“一方有难八方支援”;我幸，五星红旗在举世瞩目的鸟巢升起，运动员捧金杯、登高台，举国欢之，她挺直脊梁，已是胸怀山川的“东道主”，“东亚病夫”的大帽子化作烟尘。

无论天灾空降，无论人祸非议，她夯苦难为基，化民本为魂，把五星嵌在高高的正红穹顶上熠熠发光。

恍然七十年，其辉愈烁然。

我身为一芥子，也叹服有幸偏安于她怀中一隅，也骄傲于她万众一心的强大凝聚力，也欣喜于我血脉传承的伟大精神。

君可见从西部沙漠腾起的蘑菇云，到大连下水的国产航母;君可见从WTO向她敞开大门，到成为世界第二大经济体;君可见从三代导航卫星升空，到北斗系统正式迈入“星时代”……历数十大成就五大工程，她正以青春的昂扬的蓬勃的生命力穿越历史，应和70年前天安门上的那道雄音：“中国人民站起来了！”

中国桥，连三岸;中国路，通八方;中国港，揽七洋;中国网，领全球。令人惊叹的发展速度背后是改革的阵痛。70年，她也也曾迎当头棒喝，亦曾迷茫徘徊，但终在反思中以《实践出真知》拉开新征程序幕，任乱云飞渡，努力开拓出一条中国特色社会主义道路。

当我习惯于享受快捷的高铁，习惯于掏出手机“扫码支付”，习惯于网络学习和购物，全世界都在羡慕我。我所习惯的是她以科学技术乘以生产要素的腾飞式高速发展，将“和”贯彻到社会发展始终，才得以实现的中国制造与中国智造。她开辟新丝路，带动沿线国家共发展;教我不卑不亢、真诚友好待人接物。

有人说：“中国总是被她最勇敢的人们保护得很好。”的确如此，她背后的十四亿人民，如同十四亿星辰那样放出亿万点光汇于一处，聚成浩瀚星河。

功成不必在我，但我这样的一芥子也堪堪划出一道光。我的前路壮阔，我的身后是她顶天立地的身姿;而我在青春年少时学以广才，立“功成必定有我”之长志，砥砺风雨，纵马前行，毕竟人无长少年，而山河正韶华。

点评

“我和我的祖国”重点在于“和”，个体与主体、个人与祖国、浪花与大海是什么关系？许多考生写作时都忽略了个体在整体当中的位置与作用。而此文以点滴日常生活为主线，又嵌入祖国大发展壮丽背景，发出了时不我待奋勇前行的时代强音，催人奋进，入情入理，文辞优美。

爱国主义

阅读下面的材料，根据要求写作。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ——林则徐

我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。 ——巴金

一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。

——苏步青

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限（诗歌除外），文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。

【審题立意】

爱国主义，是一个既古老又新鲜、既抽象又具体、既宏大又细切的话题，它事关每一个公民，事关我们的一言一行，事关我们的今天和未来。命题材料中的三句名言分别从三个不同的角度诠释了爱国主义的真谛：为国献身是一种爱，平凡工作同样是一种爱，爱的目的就在于使我们的祖国成为人间乐园。所以这篇作文的审题立意可以从以下几方面考虑：

1.爱国就是无私的奉献甚至牺牲。从古到今无数爱国志士以他们的热血或生命诠释了什么是真正的爱国主义。

2.爱国是普通岗位上的平凡劳动。当然，爱国绝不仅仅是一种轰轰烈烈的壮举，在普通岗位上的普通人做好自己的普通工作一样可以成为爱国主义的模范。

3.爱国就是让祖国变得更加美好。一个国家在任何时候都有她不尽如人意的地方，但是这不应当成为一个人爱不爱国的理由。爱国，就是让她更加美好。

4.爱国非言的巨人而是行的高标。爱国绝不是一句空洞的、美丽的口号，而是一种具体的、实实在在的行动。只要为国尽力，就都是爱国者！

【例文展示】

出 征

◎卢高扬

当妈妈拖着行李箱转身进入候机大厅的那一刻，大厅外我的不舍之情顿时化作了决堤的泪水！走出航站楼，突然发现阳光静好，似乎阳光也在为妈妈和她的同事——此刻应该称作“战友”送行。妈妈披着一身温暖的阳光出发，她要把这温暖的阳光带给那座此刻正被病魔的阴霾笼罩着的城市……

返回的路上我的爸爸一直静默着。我默默地望着车窗外，回想着十天来的点点滴滴。那还是在春节假期中，爸爸做好了晚饭等着妈妈回家——这样的等待我们已习以为常。妈妈是一名手术室护士，她的假期每每被各种急诊“冲散”，她的下班时间也常常因手术时间的延长而延误。对她来说，准时下班是意外，延迟下班才是常态。

妈妈8点多才到家，一边吃饭一边对我们说：“医院要医务人员报名支援武汉，我是党员我已经报了名。”去武汉？我一下子跳了起来：“太危险了，你不能去！”爸爸却说：“这种艰难时刻，党员不去谁去？只是你身体这么弱，太让人担心啦。”

此后接二连三地听妈妈说医院第一批志愿者出发了，第二批又报名了，我知道妈妈一定也在报名者当中。元宵节晚饭刚吃完，妈妈接到了一条短信，她看了一下，轻轻地说：“医院第二批医护人员明天下午出发去武汉，其中有我。”

妈妈看到我和爸爸愣着，笑着说：“你们俩来帮我一起整理行李。”我看到爸爸的眼圈一下子红了，我的眼泪更是不争气地夺眶而出。妈妈要去危险的地方了，我纵有万千不舍此刻也是无可奈何。妈妈眼睛也湿了，她紧紧地抱了抱我，然后开始收拾行装。我转身冲进自己的房间，泪如雨下……

起床后，我麻木地看着爸妈忙碌了一上午，又满心乌云地送妈妈去医院参加出征誓师大会。来到医院，当看到一大批和妈妈一样明知逆行艰难，充满凶险，仍赴汤蹈火准备出征的医生护士，我被深深地感动了。大会上，“国有难，召必应，战必胜”的誓言振聋发聩。我看到了这些白衣天使的热血和担当，我重新认识了妈妈，柔弱的她在国家需要的时候就是一名坚强的战士，她用她的行动诠释了什么叫爱国！

“最初，没有人在意这场灾难，这不过是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失……直到这场灾难和每个人息息相关。”看《流浪地球》时曾被这句话打动，没成想转眼之间我们就要直面这样的灾难和凶险。谁都不是天生的英雄，可关键时刻总有人甘愿放弃私念，无怨无悔地选择家国天下，成为了英雄！

中国加油！武汉加油！妈妈加油！我也加油！妈妈，或许我不会一夜长大，但是等你归来一定会看到一个悄然成长的我，我一定也会让你骄傲。

点评

考生精心选择了特定时期（抗击新冠肺炎时期）、特定事件（奔赴武汉参与抗击疫情）、特定人物（医护工作者三口之家），通过细腻生动的描写，表现了一位普普通通的医护工作者为国分忧、知险而上的深沉的爱国情怀。文中对“我”的描写逼真传神，一是真实展现了母女深情，二是有力地衬托了母亲外柔内刚、沉着勇毅的性格。

1.阅读下面这首散文诗，根据要求写作。

我看见

春暖花开（节选）

◎曹阳葵

当每一片花瓣都摘下口罩

当每一片叶子都迎来阳光

我看见春暖花开

祖国啊，你经历了怎样一个寒冬

惊恐的眼神、静默的树梢

空旷的车站、孤寂的街市

病毒、隔离和医护车

一起在朋友圈呼啸

那江边的迎春花

快告诉我

是谁，让这片热土的春天又回来了

这遍地的鲜花，是多少平凡的“无论生死”的请愿者浇灌

这春天的丰碑，由无数逆行的“武汉加油”的志愿者铸就

请综合材料的内容和含意，并结合自己的见闻和感想写一篇读后感。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【审题立意】

这是一道“热点话题+明确文体+任务驱动”的材料作文题，热点话题是全民抗“疫”。考生在行文中应体现出自己的见闻和感受。诗歌材料第一节暗示控疫成功，抗疫胜利;第二节回顾疫情，形势严峻;第三节照应第一节，追问战疫取胜的原因;第四节回答问题，礼赞、铭记那些奉献的人。通过分析材料可知，这首散文诗的内容和含意都紧扣抗击疫情，写作时不能偏题;重点在于礼赞、铭记那些为抗疫胜利，为民尽心服务、为国无私奉献的以一线医护人员为代表的各行各业的请愿者、志愿者、逆行者等，突出他们不畏艰险、不怕牺牲、爱国为民的精神。文题要求考生写读后感，考生在写作时必须体现读后感在形式和内容上的要求，如题目应体现“读《我看见春暖花开》有感”;在行文中，特别是开头和结尾的段落，最好点出是读后感。

2.阅读下面的材料，根据要求写作。

古语云：“国有难，操戈披甲;人有危、众士争先。”面对新冠肺炎疫情，我们看到：被口罩勒破脸颊、被汗水和药水浸伤双手的医疗卫生工作者，与时间赛跑，同病魔较量;双眼布满血丝、浑身水泥砂浆来不及洗净的建筑工人，不舍昼夜，用10天时间建成火神山医院;不怕寒风刺骨、不怕风霜雨雪，投身城乡社区一线疫情防控工作的防控人员，坚守城市入口、小区门口、村庄路……

这正是：沧海横流共克时艰，绘就人生本色;疫情肆虐矢志向前，彰显时代风采。

对此，你有何感悟？请结合材料写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意，自選文体;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【审题立意】

文题所供材料可以分为两个方面：一是列举了疫情面前的三类人——医疗卫生工作者、建筑工人和防疫人员等;二是理论列举，国家有难人人争先，书写壮丽的人生，彰显时代的风采。据此，可以立意为：传递众志成城的中国力量;逆行而上，书写责任担当;防疫中的中国脊梁;用行动点燃胜利的希望;大爱情怀筑起坚不可摧的防线;越是急难险重，越要经受住考验。

钟南山：最受欢迎的爱国英雄

2003年，是他最先报告非典病例;也是他最先建立第一间隔离病房，将非典病人进行隔离;还是他最早制定出非典临床诊断的标准，最早总结出救治方案;更是他最早创造了抢救成功的案例……他，就是钟南山。

2020年，当我们再一次面临疫情的考验，钟南山又再一次成为一名“逆行者”。1月18日，他一边告诫群众“没什么特殊情况，不要去武汉”，一边挤在高铁餐车的一角，星夜兼程地赶往武汉。

钟南山就像一针镇定剂一样，不管是在17年前的抗击非典中，还是在17年后的这次抗击疫情中，他都是最受欢迎的全民英雄！

【素材析与用】

英雄就是最关键的时刻出现在最该出现的地方的人——而钟南山就是这样的人！不管是在17年前的抗击非典中，还是在17年后的这次抗击新冠疫情中，他都成为一名最美的逆行者。他不顾高龄，不顾危险，不顾劳累，英勇出击，他是最受欢迎的爱国英雄！