当前位置:首页 期刊杂志

机构性不礼貌话语的积极语用功能探究

时间:2024-05-09

曾怡梦

【摘要】机构性不礼貌话语具有积极语用功能,本文以脱口秀节目为例进行探究。研究发现,机构性不礼貌具有娱乐观众的积极语用功能,具有弱对抗性、话语权不对称性和语用功能的正面性等语用特征。说话人可借助不同的不礼貌策略达到多种积极语用功能。

【关键词】机构性不礼貌 积极功能 脱口秀节目

一、引言

据Renkema (2004),机构为规约人类行为的社会体系而形成。因此,机构性不礼貌(institutional impoliteness)话语与日常生活中的不礼貌话语不同,它有特定的机构背景作基础,是由共享相同价值体系的个人代表组织实施的一种行为,如部队新兵训练中长官的不礼貌话语、课堂教学中教师的不礼貌话语、庭审中法官的不礼貌话语等都属于机构性不礼貌话语。不礼貌有正面和负面两种语用效应,但人们对其负面性的关注远多于正面性。不少学者指出,军营、法庭、电视综艺节目等特定机构中的不礼貌发挥着重要作用,它能重塑士兵价值观、发掘犯罪真相、产生娱乐效果等多种积极语用功能。此类积极功能提及者虽多,但深入研究者寥寥无几。脱口秀节目中,主持人、嘉宾或演员常结合不礼貌话语的语用特征,以达到娱乐观众的积极效果。本文以脱口秀节目为例,尝试探究机构性不礼貌话语的语用特征、积极语用功能、以及对人际关系的影响。

二、语用特征

不礼貌可分为有意不礼貌和无意不礼貌。电视综艺节目中的不礼貌话语多为有意性不礼貌,它是会话参与者为实现特定的交际意图而实施的一种交际策略。日常交际中的不礼貌具有对撞性、蓄意性、负面性等语用特征。而机构节目中的不礼貌话语因节目类型不同,目的不同,参与者之间的社会关系不同,其语用特征也不相同。

1.弱对抗性。人际交往中,说话人的指责、嘲笑、詈骂、批评等不礼貌触发语往往会引起受话人强烈的对抗性回应,体现不礼貌话语互动的双向性特点。但是,脱口秀节目中,主持人、嘉宾或演员由于所处位置及权力的不同,对不礼貌触发语表现出明显的弱对抗性。例如:

(1)(刘国梁教练要将乒乓球打准到金星站的位置上)

沈南:要不要再试一下。金星:再来一个再来一个。沈南:再试下再试下。金星:你扶着。沈南:我扶没收视率啊。金星:你脸大啊。沈南:好嘞。刘国梁:打你算活该是吗?(哈哈)(《金星秀》(20161019))

例(1)中,刘国梁教练被要求将乒乓球打至金星所站之处。第一次打时,由于技术娴熟,他直接将球打到她脸上。为避免再次受伤,金星第二次换沈南替她。沈南不但没有拒绝反而取笑自己上场没收视率。反而是金星进而继续攻击他脸大。此处金星“你脸大啊”以及刘国梁“打你算活该是吗”皆是不礼貌话语。却金星是主持人,刘国梁是比较有声望的嘉宾,而沈南是助理主持人,他的主要任务是配合金星。面对金星及刘国梁的不礼貌话语,他选择自嘲并且接受,体现了机构性不礼貌话语的明显弱对抗性。

2.话语权不对称性。话语权不对称性是机构性不礼貌的另一显著特征。脱口秀节目中,参与者分别充当不同的角色类型。角色类型不同,话语权大小也不同。根据 Thomas(1991)的角色类型分类,脱口秀节目中主持人、嘉宾、演员和观众的典型角色类型分别为说话者、受话者和旁听者。典型角色是其扮演的主要角色,但在不同情境中参与者的角色类型会发生转换。角色类型不同,话语权大小不同。从说话者到受话者,再到旁听者,话语权越来越小。因此,脱口秀节目中,主持人话语权最大,嘉宾或演员次之,观众最小,呈现明显的话语权不对称性。

此种话语权不对称性清晰体现在机构不礼貌话语交际中。首先,实施不礼貌言语行为的权力具有不对称性。其次,受话者对不礼貌触发语的回应权具有不对称性。面对地位较高、权力较大的不礼貌言语行为实施者,受话者往往不会采取激烈的对抗性行为。例如:

(2)金星:王瑾(刘国梁妻子)在日本留学的时候,你俩在谈恋爱的时候,给你暗送秋波的有吧,给你投怀送抱的有吧。刘国梁:…… 金星:说实话。刘国梁:……嗯……哈哈哈哈。(《金星秀》(20161019))

例(2)中,金星非常狂热的挖掘刘国梁教练的八卦。她两次说到“有吧”,是希望自己的猜测得到肯定。但这是个人隐私,刘国梁未做出回答。在电视综艺节目中,主持人拥有最高话语权。因此,金星并没有放过刘国梁,而是继续逼问并要求他说实话,这已经是不礼貌的表现。刘国梁最终回答“嗯”并试图用微笑掩饰尴尬。这就是典型的话语权不对称的表现。

3.正面性。机构不礼貌具有正面性语用特征。不礼貌话语因其负面语用效应而为人所知,它损害说话人的面子,伤害对方的心理情感,破坏人际关系,影响社会稳定。但特定背景机构中不礼貌话语也具有积极语用功能。脱口秀节目中,主持人、嘉宾或演员的不礼貌话语时常赢得观众的热烈掌声。掌声是观众的互动方式,是观众对节目的肯定。所以,此时的不礼貌具有娱乐功能,能给观众带来快乐。它对人际关系的影响是正面的、构建性的。

(3)金星:(对沈南及观众)在微博有骂他的不? 王凯:有,也有骂我的。金星:骂你啥啊。王凯:当一个人想骂你的时候,不要理由。金星:那什么眼神,说你长得丑。王凯:我听说过一句话。当一个人骂你的时候,一定是他超不过你,赶不上你,嫉妒你。

金星:我感觉好多了。(《金星秀》(20161123))

例(3)中,金星问她的助手及在场所有观众一个不太礼貌的问题,他们都没有回答,而后金星直接提到有人在微博上说王凯丑。对于王凯而言是比较尴尬的,但他决定正面面對。在听了王凯所说之后,现在响起一片掌声。

三、语用功能

不礼貌话语的语用功能随机构背景的变化而不同。电视综艺节目中的不礼貌事件不是简单的两分体,而是由主持人、嘉宾和观众等多个参与者共同构成的一个多分体。观众话语权虽小,却是电视媒体服务的最高对象。电视综艺节目中,被用来攻击目标人物面子或社交权的不礼貌话语具有娱乐观众的积极语用功能。不礼貌产生的娱乐主要可分为四种类型:情感娱乐、审美娱乐、窥私娱乐和沾沾自喜。

1.娱乐功能。电视综艺节目中的不礼貌话语使观众处于一种极度活跃的状态。

1)情感娱乐。电视综艺节目中的不礼貌话语使观众处于一种极度活跃的状态。它能够吸引观众的参与及角色的认同,使观众更多的将自己当作参与者甚至是表演者而非旁观者。

(4)金星:眉目犀利刻骨刀,啥意思?(望着王凯)眉目是眼神犀利,这个我能承认,刻骨刀啥意思啊?(转向沈南及观众) 沈南:就尖酸刻薄就是。王凯:小南你是有多不欢迎我来。沈南:不是……。(《金星秀》(20161123))

例(4)中,几乎所有参与者都有涉及。主持人金星故意问王凯,为何有人将他描述为“刻骨刀”。在没有得到回答后,她转向助理沈南及观众。很明显,沈南知道该说什么以产生娱乐效果。“尖酸刻薄”,就是他使用的不礼貌话语,看似攻击王凯的面子,实则只为达到娱乐大众的效果。而王凯的一句“小南”而不是“沈南”,则说明他并未生气而是配合着。

2)审美娱乐。许多不礼貌话语含有创造性的成分,尤其是其内在的竞争本质。如果某人被不礼貌话语攻击,他会仁慈以对,又或是以更恶毒的话语攻击回去。如若是后者,则需要一些创造性的技巧。比如重复,个人否定,强调,讽刺,隐喻,夸张等。

(5)百克力:你知道百克力有多努力吗?他发烧60度还在主持……。王自健:小百,小百……。百克力:呦,王老师病还没好呢? 王自健:是是是,特别不好意思,高烧61度……。百克力:比我还努力……。(《今晚80后脱口秀》)

例(5)中,两位主持人使用夸张以赢得观众的掌声。我们都知道人的正常体温是37摄氏度。当体温达到40度时,人的脑子已经几乎烧壞了。然而,当主持人百克力说自己60度时,王自健则更夸张的说自己61度了。这使得观众认为他们不但疯了还傻。但正是他们这种傻劲把观众逗笑了。

3)窥私娱乐。观众总是对明星的隐私尤其是情感方面特别感兴趣,而当主持人为满足观众的八卦心理时,必然会采用使嘉宾不太舒服的不礼貌话语来达到窥私的效果。这很大程度是观众达到了娱乐效果而嘉宾尴尬了。

(6)刘烨:因为很多东西没法解释。金星:那你给我解释一件事呗。你是不是特别喜欢带“娜”字的女人。(全场笑)……名字里有“娜”字的女人是不是特喜欢。沈南:怪不得来宾紧张啊。刘烨:呃,巧合吧。(《金星秀》(20160907))

例(6)中,刘烨无意识的聊到很多事无法解释,而这正给了金星挖掘八卦的机会。正如自然而然发生的对话一样,金星问他为何偏爱名字中带“娜”字的女生。事实上,只要懂一点刘烨娱乐八卦的人就知道,他与谢娜曾经恋爱近7年。之后刘烨与现任妻子安娜结婚,并且有了女儿霓娜。金星这样问问题,是为了迫使刘烨多聊一些情感经历。当这个问题一提出来,全场大笑,包括刘烨自己。而后,沈南甚至取笑刘烨。但刘烨为避免尴尬,直接以“巧合”带过。而能够问出这个问题,观众已经很满足了。

4)沾沾自喜。幽默理论中的优势理论提到,当看到他人处于比自己还要糟糕的地步时,自我会有一种莫名的满足感。

(7)金星:有中国人的地方都会玩乒乓球的。刘国梁:只不过是说到这个的时候更多的是来自于担心,中国队每次包揽(金牌)的话。金星:对对。刘国梁:别人的这个积极性可能会受到一些打击。金星:那咱们就让让球呗。让他进到决赛,最后决赛再给他“打死”就完事了。(《金星秀》(20161019))

例(7)中,刘国梁教练说他比较担心中国乒乓球一直包揽全部金牌可能会影响别国打乒乓球的积极性。因为,就乒乓球而言,中国世界第一。随后,金星说“咱们”应该让让球,让“他”进到决赛。“咱们”指我们中国人,“他”指外国人。这使得在场观众优越感油然而生。最后说道“打死”也只是个玩笑话语,增强大家对我国乒乓球的认同感优越感,中国乒乓世界第一。

2.讽刺功能。讽刺功能是指使用语言讽刺现实社会。通常,人们倾向于积极的直接或间接的传递一些信息。然而,在不合适的时间或场合,不礼貌话语可能会导致不和谐甚至冲突。

(8)(玩石头剪刀布时,汪涵交代要出布,只有欧弟汪涵出了剪刀)

欧弟:怎么就我听话啊?涵哥你骗我啊! 汪涵:哪有啊?我出的也是布啊,不过我是二尺,你是五尺…… 欧弟:啊?五尺!你才无耻呢…… 汪涵:这你都能听出来!(《天天向上》)

例(8)中,“五尺”与“无耻”发音相同,但意思不同。前者时长度,后者是贬低的话语。汪涵用同音词暗讽欧弟为无耻之人,其实是直接不礼貌。通过取笑其他主持人来娱乐观众。

(9)周立波:根据学生成绩的好坏,将学生分为三六九等,成绩不好的分在普通班、慢班;成绩好的分在强化班、尖子班,简称强尖班。那些被强尖的学生,毫无疑问都是最聪明的孩子,但是……(《壹周立波秀》)

例(9)这段话是对中国教育体制的一个评论。一方面,主持人的话语不礼貌通过“强尖”与“被强尖”表达出来,因为它们同音于“强奸”与“被强奸”。从另一方面看,主持人用这种犯罪性侮辱性的词语也表达了对中国教育体制的讽刺。

3.赞扬及批评功能。不礼貌话语能够威胁在场及不在场人的面子。但在具体语境下,比如脱口秀中,不礼貌话语是比较浅显的,而且通常被用来表扬或批评他人。

(10)金星:你现在是个网红,还有个新的外号叫“胖子官员”,你知不知道? 刘国梁:奥运会回来以后知道的。金星:有一个台湾解说员在电视里说,你看全场就那个人最业余,还在那里指手画脚的那个。刘国梁:呃…… 沈南:网友说的网友说的。金星:那网友瞎啊那网友。你没看过中国乒乓球比赛啊。(《金星秀》(20161019))

例(10)中,金星说刘国梁教练有个新的外号叫“胖子官员”。当她说“那网友瞎啊”,一方面是指责该网友一点都不懂中国乒乓还胡说八道,另一方面则是为刘国梁教练为中国乒乓所做出的贡献而表示尊敬赞扬。

4.增进亲密关系。Leech曾提到,为增进社交方面的亲密关系说话者可能会说一些很明显不符合事实且不礼貌的话语,但实际对听话者而言是礼貌的。

(11)汪涵:有些好事之徒经常说她很胖。欧弟:什么话一点都不胖。田源:长得比较丰满嘛。嘉宾:那谢谢啦。欧弟:我还看过更胖的。汪涵:这不叫安慰,这叫伤口上撒盐。欧弟:真的啊那换个说法吧。汪涵:人家不是胖是很胖。(《天天向上》)

例(11)中,很明显在中国文化中当众说女子胖是十分不礼貌的。三位主持人先后用不同的说法描述嘉宾胖,本应该是让嘉宾十分尴尬的。但由于嘉宾本身知道这是增进大家关系的举动,因此并没有不适,反而会认为主持人们把她当作亲近的朋友在聊天而已。

四、结语

通过对脱口秀节目中不礼貌话语行为的分析,我们发现机构性不礼貌话语的弱对抗性、话语权不对称性和语用功能的正面性等语用特征,在不同程度上,结合不礼貌的语用策略,达到了娱乐功能,讽刺功能,赞扬及批评功能,以及增进亲密关系的功能。同時,不礼貌话语的积极功能对于构建和谐的人际关系具有一定的促进作用。

参考文献:

[1]Baratta,A.Military impoliteness as an(eventually)unmarked form:A comment on Bousfield(2007)[J].Journal of Pragmatics,2014,60:17–23.

[2]Culpeper,J.Towards an anatomy of impoliteness[J].Journal of Pragmatics,1996,25(3):349-367.

[3]Culpeper,J.Impoliteness:Using language to cause offence[J].Studies in Interactional Sociolinguistics,2011.

[4]Dobs,A.M.Identities in conflict:examining the co-construction of impoliteness and identity in classroom interaction.Journal of Language Aggression & Conflict,2014,2(1):36-73(38).

[5]刘平.会话冲突中元语用话语的语言表征及语用功能分析[J].外语教学,2010,31(6):24-28.

[6]刘森林.不礼貌语用策略的社会语用学研究[J].外语教学,2014,35(1):31-36.

[7]毛延生.汉语不礼貌话语的语用研究[J].语言教学与研究,2014(2):94-102.

[8]牛利,罗耀华.机构性不礼貌话语积极语用功能探究——以电视综艺节目为例[J].语言教学与研究,2015(4):104-112.

[9]瞿巧玲.不礼貌原则下的法庭冲突话语分析[D].华中师范大学,2014.

[10]冉永平,杨巍.人际冲突中有意冒犯性话语的语用分析[J].外国语(上海外国语大学学报),2011,34(3):49-55.

[11]宋娟.从互动交际视角看非礼貌的娱乐性[D].东北师范大学,2013.

[12]王地利.不礼貌言语的积极功能研究[D].湖南科技大学,2011.

【基金项目】华侨大学研究生科研创新能力培育计划资助项目(项目编号:1511311903)。

免责声明

我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自各大过期杂志,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!