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从《文章作法》中略谈记事文的写作手法——小学语文初写作

时间:2024-05-09

廖 璇

(湖南省长沙市岳麓区实验小学 湖南 长沙 410000)

1.写作应有的态度

文章有内容和形式两方面,所谓的好文章,就是表情达意,使读者读了以后能明了作者的本意,感到作者的心情的文章。做文章之前作者应该有的最要紧的基本条件有两个:真实、明确。在小学的各大考试中,每次考试的作文第一个要求就是真情实感,表达明确。

真实就是这篇文章是要传达自己的意思和情感,倘若自己没有这样的意思和情感,就不应该做这样的文章,不然就不真实了。在日常的教学中,经常遇到这类作文,没有真情实感,只有积累的一些好词好句勉强搭边,凑够了字数,成了一篇空喊口号,空洞无物的文章。所以“情者,文之经;辞者,理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅;此立文之本也。”充分表明了情感是写文的基石,才能避免“无病呻吟”类的文章。但是真实也不是跟记流水或者记账式的事无巨细一一详细铺陈,而应有所选择,这里涉及到文章的选材,后面会有详述。同时真实也不是不可以使用夸张,古人也有此类诗句;“白发三千丈,缘愁似个长”、“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,同样也是为了表达作者的真情实感,用了特殊的修辞手法来表现。

2.记事文的意义

2.1 记事文的定义。将人和物的状态、性质、效用等,依照作者所目见、耳闻或想象的情形记述的文字。称为记事文。这里没有以以往的写人记事分开,我们通常说写人就是写人,记事就是单独的记事,其实这两个东西相辅相成,写人离不开记事,记事同样也离不开写人。

以下举一个例子:

......这一枝梅花只有二尺来高,旁有一枝,纵横而出,约有二三尺来长;其间小枝分歧,或如蟠螭,或如僵蚓,或孤削如笔,或密聚如林;真乃“花吐胭脂,香欺兰蕙。”

—— 《红楼梦》第五十回

2.2 作记事文的第一步。先查地理书,假定得到下面的材料:

(1)梅溪湖位于湖南省长沙市,是大河西先导区开发的重点片区,周边为绿色生态示范城区。

(2)梅溪湖总规划面积32平方公里,东至西二环,西至雷锋镇,北起枫林路,南至桃花岭、象鼻窝。

再把自己在游西湖的时候的经验列举出来,假定如下:

(3)从家里步行到梅溪湖公园大概三四里的路程,需要30分钟左右。

(4)到那里去也可以坐公交车,只是梅溪湖附件公交车还不够多,可能比较难找。

(5)桃花岭虎形山就像一个趴在岳麓峰下的一只老虎,梅溪湖街道工委的新办公楼就在虎鼻尖上。龙王港河与一条支流在前面流过。

(6)白沙滩全部由天然石英砂堆砌而成,沙滩平缓舒展,沙质洁白细腻,远望去如皑皑白雪,近看如珍珠璀璨,与梅溪湖湖泊相伴,温婉而美丽。

(7)桃花岭位于梅溪湖国际新城南面,景区内山岚缭绕、鸟语花香,柳绿桃红间,有潺潺流水声不断。

(8)柳堤位于梅溪湖国际新城桃花岛内,全长1.3公里,宛如一条真龙卧于水上,将梅溪湖分成了内外不同高差的湖面,湖光山色,山水交融。

(9)周末游人如织,往来无风,可以细细观赏这些景色。山上多树,水底有草,远望能见岳麓山余脉,与太阳相接的地方隐约有光,这样的美景非常适合家人一起消磨时光,体味亲情。

3.材料的取舍与整理

依上面的取舍整理的结果缀成短文如下:

梅溪湖

梅溪湖,在湖南省的省会长沙市(一),东至西二环,西至雷锋镇,北起枫林路,南至桃花岭、象鼻窝(二)。南面的桃花岭虎形山就像一个趴在岳麓峰下的一只老虎,梅溪湖街道工委的新办公楼就在虎鼻尖上。龙王港河与一条支流在前面流过。岭内山岚缭绕、鸟语花香,柳绿桃红间,有潺潺流水声不断(五)。从桃花岭高处流淌而下的一条小溪,穿过层层跌宕的岩石,清澈而欢快,在溪水下落处溅起轻盈的水花。在晴日映射下,溪边的卵石间水草茵茵。溪水两侧由大小不一的奇石连接起来,游人在石间穿行,可享受青山绿水带来的惬意。柳堤位于梅溪湖国际新城桃花岛内,全长1.3公里,宛如一条真龙卧于水上,将梅溪湖分成了内外不同高差的湖面,湖光山色,山水交融。湖上的两座石拱桥更为此处平添了江南水乡的几分诗意和柔情(十三)。柳堤的美丽不仅在于它在秀丽的湖中穿越而过,还因为堤上种满了形态优美的香樟、柳树及其他各种植物,是一条全年都常绿的长堤。远望去,柳堤绿荫成形,随风拂岸;游人行于堤上,犹如置身山水诗画中(十四)。周末游人如织,往来无风,可以细细观赏这些景色。山上多树,水底有草,远望能见岳麓山余脉,与太阳相接的地方隐约有光,这样的美景非常适合家人一起消磨时光,体味亲情(十五)。

总之,写作是一个创作的过程,也是进行自我表达的过程,教师在进行写作教学的过程当中,一定要特别注意写作教学所富含的人文情怀。在写作的时候,教师要向学生强调真情实意,让学生通过写作表达出自己的心声,说出自己真心想说的内容,这样写出的文章才能够更加有真情实感,同时,教师也需要改变传统的教学模式,通过多种有效的方法激发学生的课堂参与兴趣。

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