新课改理念下探索有温度的初中英语课的路径

陈兰青

(福建省尤溪第一中学文公分校 福建 尤溪 365100)

随着生活水平的提高，习大大提出的和谐社会也就越来越顺应时代潮流，那么我们的英语课堂也应顺社会大潮，在课堂上融入生活实际，将生活融入英语课堂，让我们的英语课堂成为有温度和谐的课堂，也是势在必行的，那么一堂有温度的课堂，应该是怎样的呢？本人根据在课堂上的一些教学体验，从四个方面进行探索：

1.有温度的课堂，首先教师应该充满热情

教师是课堂的主导者，就如一档电视节目的主持人，只有教师带着微笑，带着阳光走进教室，学生才能感受到老师身上积极向上的信息，从而让学生感受到教师的感染，也能以积极热情的状态投入到学习中去，教师一进教室就可以大声开朗的和学生打招呼，比如：Hello ！Everyone ，nice to see you ！How are you today? What's the weather like today? Was there anything new around you yesterday? 聊完日常，可以聊我们昨天学习的主要内容: Could you tell me what we learned yesterday? 可以允许不会的学生翻书，把积极举手的，不积极举手的都提问到。尽量让每一位学生都参与到课堂学习中来，这样热情高涨的学习氛围，就能最大可能的促进学生积极主动的学习，惟有积极主动学习，才能做到高效。高效的课堂才让学生充满自信心，才能让他们有成就感，这样学生更有学习英语的积极性。

2.有温度的课堂，要融入情感教学

英语是一门用于交际的语言学科，初一上册基本上都是问候用语，了解彼此之间的基本信息，如What's your name? Where are you from? How old are you ? What do you do? What does your father or mother do? What would you like to drink ?通过这些简单的对话增进同学之间的了解，促进它们友谊的建立和增长。在有温度的学习内容中成长，铸造自己良好的道德品质，让课堂所学内化为自身的品质素养，达到教书育人的目的。又如Unit One Playing Sports，Unit Two Keeping Healthy Unit Three Our Hobbies Unit Four Our World，从第一单元的做运动到第二单元的保持健康，两单元都是关于健康的话题，教师除了传授课文中一些语言知识外，还应该鼓励学生多参加体育锻炼，培养健康的饮食和生活习惯，保持健康的体魄，Uint2 Topic1 You should brush your teeth twice a day Unit2 Topic 2 I must ask him to give up smoking 劝爸爸戒烟，这个话题让学生学会关爱家人，内容的编排非常的符合生活逻辑，先锻炼，然后才能保持健康，开始教会学生培养健康的生活习惯和饮食习惯，教师在传授语言知识的同时，结合课本及本人的生活体验，关心他们的健康，关心他们是否养成良好的生活习惯。时刻从课堂教学中渗透人文关怀，让学生在学校也一样能体验到父母般的关爱，家的温暖。

3.有温度的课堂，应提升学生的自信心

学生的积极主动学习，才能高效地掌握学习内容，而唯有让学生充满自信，他们才能更乐于学习，才会更有激情的投入到学习中去。因而课堂教学中，我通常会利用“五学”中的小组活动环节，让学生分组讨论老师布置的问题或任务，让好生教后进生，同学之间的交流，让不会的同学学会了，而会的同学，因为教会了别人而有成就感。这既让课堂充满活力，又充满肯定的学习氛围，充满积极向上的正能量，会使学生乐于参与课堂的活动。学生之间的答疑解惑，让好生有为人师的成就感，让后进生通过小组讨论克服害羞自卑的心理，从而提升基础。通过小组讨论，让不同层次的同学展示不同层次的学习成果，从而使大家都有成就感，提升自信心。

4.有温度的课堂，应建立良好的师生关系

温暖的阳光给植物生长提供需要的温度。教师在课堂上也应该给学生以关爱，用发自内心的爱去影响、感染他们。人与人之间的情感是相互的。学生虽小，但他们有一颗敏感而真诚的心，给他们一份情感，让他们感受到老师对他们的关爱，只要你真心关爱他们，他们一定会有令你惊喜的回报。所谓亲其师，而信其道，说的就是这个道理。对于学生的好应该大声表扬。而批评则应小声一对一地说。这样可以照顾到学生生的成就感和自尊心，不会引起学生的逆反与抗拒，更愿意亲近教师。学生愿意亲近教师，那么课堂上他们就愿意配合老师，积极回答老师的问题，这样的课堂将是一个有温度的,和谐的课堂。

总之，在人文社会的大环境下，构建人文的学习环境，组织有温度的英语课堂教学，让师生在和谐温馨的氛围下，快乐地教与学；让充满激情的浪潮拍打在每一节英语课上，激起更多的智慧的浪花；让学生在快乐激情中充实的学好每一个知识点，上好每一节英语课，最终筑起高分的灯塔，照亮他们前进的每一个阶梯，让他们走向成功的巅峰。