让德育教育走进幼儿的一日生活中

袁欣欣

(黑龙江省勃利县教育示范幼儿园 黑龙江 勃利 154500)

在幼儿教育中，德育占有很大的比重，孩童时期是学习和生活的基础，是孩子开发智力的关键时期，要培养孩子形成良好的习惯，灌输正确的观念与思想，培养孩子个性化发展，为孩子的美好未来做铺垫，孩童时期的幼儿如同一张白纸，他们的思想往往根据画笔的走势发生变化，这个时期对幼儿的教育会更加容易。我们要在无形中对幼儿的发展施加影响，激发孩子的创造力和好奇心，端正孩子的学习态度，提高孩子的素质，培养孩子形成良好的修养，发展各方面的能力，幼儿时期是培养孩子的基础时期，要时刻关注孩子的心理健康问题。

1.在日常生活中渗透品德教育

根据《幼儿园指导新纲要》可以得出：“我们应该在无形中培养孩子形成良好的生活和学习习惯,更要注重情感的培养，在各种活动中培养孩子的习惯。我们在生活中教育孩子时，要注重孩子的个性化发展，根据孩子的不同水平制定不同的计划，将德育融入在生活中，方便教师和家长对孩子进行教育。习惯都是在日常生活中经过很多次的重复形成的，所以教师和家长对孩子进行教育时要更加注意在无形之中教育孩子，在生活中教育孩子，让他们形成良好的思想与品德。我们在教育孩子时要注意细节，在细节中培养他们的行为，帮助他们形成好习惯，在生活的中让孩子变得的更加自律、自信、自强。在生活和工作中，只要有人就会有矛盾，在与人相处过程中会出现很多矛盾，对于鸡毛蒜皮的小事也要多加注意，这可能是矛盾爆发的导火索。在孩子学会谦让,有谦让意识时教师和家长要及时对孩子进行鼓励，让他们知道谦让别人是正确的做法，将这种优秀的品质传承下去；在与小伙伴玩耍时，要有谦让的意识，有合作的良好品质。在日常活动中，要培养孩子的独立意识，让孩子可以自己解决遇到的各种难题，教师在旁边鼓励孩子，在幼儿没办法独立解决时伸出援助之手，在各种小事中帮助孩子们融洽、和谐的相处；培养孩子将用过的东西，玩过的玩具，要随手整理好，在诸如此类小事上培养孩子的行为准则，让孩子对物品更加珍惜爱护，从而让孩子们的行为更加自觉。在吃饭时也要培养孩子的光盘意识，让孩子认识到粮食的来之不易，不仅仅是碗，饭桌和地面都要保持干净；在睡觉的时候要学会为他人着想，在他人睡觉的时候要尽量避免自己发出声音，对于生活中的事情都要学着自己做，要自立、自强。”

2.教师以身作则

教师对学生的发展起到关键作用，幼儿思想不成熟，容易被他人影响，喜欢模仿别人的行为，所以给这个阶段的孩子树立榜样，让他们跟着榜样的脚步去学习和生活是非常有效的一项措施，这是从幼儿行为特征出发的适合他们的重要举措。所以教师作为榜样要以身作则，时刻注意自己的行为举止，不要给孩子树立不好的形象。比如：有一个非常有礼貌的孩子叫骑西，他会积极的跟老师打招呼，可是有时候他向老师打招呼老师没有理他，他就觉得老师讨厌他，不喜欢他，伤害了他的自尊，孩子的内心非常脆弱、敏感，然后他就不想去幼儿园了。教师要做好榜样，以身作则，主动给孩子打招呼，让幼儿模仿，变得更加懂礼貌。教师要成为一个优秀的榜样，必须要有较高的素质，高尚的品质，才能以身作则，所以教师要精进自己，提高自己的各方面的素养，教师一定要注意自己的行为举止，避免给孩子带来消极影响。幼儿的生活环境也会影响到他们，所以要建立轻松、愉悦、舒适的环境，让幼儿在爱中成长，在爱中学会爱别人，关心别人。幼儿时期的孩子性格大多羞涩，不善于表达，所以教师要在孩子取得进步时要及时的进行鼓励，孩子在课堂上回答问题时及时的给予表扬，实行鼓励式教学，在孩子细微的表情中了解孩子的情绪，这种教学方式有利于孩子形成团结友爱、互帮互助、明理守纪的优秀品质。

3.家园互动，提高德育效果

要让良好的行为习惯在幼儿心中扎根，不仅需要老师做大量的工作，同时还需要家长的配合。孩童时期是学习和生活的基础阶段，是帮助孩子形成高尚的品质和良好的素养的关键时期，当今社会和谐稳定，平安幸福，大多数的家庭都是独生子女，家长对待孩子比较纵容，通常是一家人围着一个孩子转，孩子们在家长的呵护和宠爱中成长。在这样的社会背景下学生们大多娇生惯养，以自我为中心。家庭环境给孩子带来的影响是巨大的，现在的家长只重视孩子的学习成绩、智力发展，忽视孩子的思想品德教育。家长不能正确的引导孩子，甚至还会误导孩子，不配和教师的工作，给孩子形成良好的品质、培养正确的习惯、树立正确的思想带来消极的影响。幼儿园要向父母传播正确的思想品德，传播良好的行为准则，让他们形成积极引导孩子的意识，积极配合配合教师工作，与教师统一战线培养孩子的形成良好的习惯和思想，为孩子的健康成长贡献力量，使德育教育有所成效。

幼儿时期是让孩子形成良好的行为规范，树立正确思想和品质的关键时期，他们思想单纯，很容易被其他人影响，尤其是教师和家长，对幼儿的影响是巨大的。所以就需要家长和老师以身作则，培养孩子的方面的能力，帮助孩子形成正确的行为准则，教会他们全面发展，培养他们各方面的技能，未来们未来的人生奠定基础。为了这个目标，教师应该竭尽所能，为培养出道德高尚，行为良好的人才而不懈努力，让孩子们在良好的环境中进步，为国家培养人才！