期末考试教你如何打个翻身仗

宁宁

1.语文不只是背一背

很多同学对于语文都有一种根深蒂固的偏见，认为学语文不用怎么动脑子，快考试的时候背一背、记一记就行了。考试的时候就是知识搬家，把记在笔记本上的内容原封不动地搬到试卷上，语文考试也就退化成了考同学们的记忆力。但是对于语文学习来说，提升思维力、理解力、想象力、推断力、创造力才是根本。

2.学语文忌一曝十寒

要找一找语文成绩不好的原因。一部分同学的原因是除了在课堂上有一搭没一搭地听几句之外，课堂外从未关注过语文，基本没有课外阅读，只写一写老师布置的作业。这类同学还有一个最为显著的弱点，那就是他们从来不朗读，只要一出声，必定是磕磕巴巴的，念什么文章都没有轻重缓急，也无抑扬顿挫。还有的同学倒是关注了语文学习，不过是一曝十寒。猛干一晚，然后十天不看。语文学习不能这样，它需要循序渐进，边读边悟。

3.识记之后还应干什么

语文成绩不理想还有一个原因，就是有的同学在复习时，将语文丰富的内涵与思考简化为字音、字形和文学文化常识、背诵课文这几项内容，没有深入分析。比如我们会学到很多首古诗，大多数同学基本上停留在会背、会默写这个阶段，对这首诗的风格分类、鉴赏技巧和方法、涉及的意象及表达的思想等一概不知，这样一来，诗歌鉴赏也就势必考不好了。

4.提升办法

（1）转化观念，改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法，坚持每天课外学习语文40分钟。

（2）提前预习，认真对待课文，将容易写错和不理解的词语标出来。能查字典弄清楚的就查字典，查完后仍然难解其意的，第二天一定要问老师搞明白。

（3）带着问题去上课，看一看自己的理解哪些地方与老师讲的一样，哪些地方还有差距，哪些地方自己理解错了，想一想为什么会出现这样的错误。

（4）课外整理基础知识后，还要坚持写听课感悟。感悟可以这样写：在课堂上，自己领悟了什么，在哪些地方获得了启发，转变了什么看法，老师与其他同学的讲解精彩在哪里。

（5）针对自己的不足，与老师交流。根据老师的建议，快速修正自己的不足。

（6）增加阅读量，将从老师那里领悟到的方法，运用到平时的阅读和阅读理解中去。

（7）期末考试早下手，提前做模拟题。依据自己的成绩和不足，进行查漏补缺。

攻略一：基础概念一定要弄清。数学不等于做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是不定项选择题，一定要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可。要把已经学过的教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清楚，不留隐患。

攻略二：不要为了做题而做题。有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做了一大堆却没有提高， 这就是陷入了做题的误区。数学需要大量做题，但要“埋下头去做题， 抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”。考试时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。

攻略三：学会融会贯通。做题时要注意发现题与题之间的内在联系， 绝不能“傻 做”。在做一道与以前相似的题目时，要通过比较，发现规律，掌握实质，以达到触类旁通的效果。特别是几何题中的辅助线添法很有规律性，在做题中要特别注意。

攻略四：同样的错误不再犯。俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此，同学们平时要及时记录错题，还要想一想为什么会错，以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。

攻略五：抓重点，补短板。每个同学都有自己的“软肋”，如果试题中涉及你的薄弱环节，一定会成为你的短板。因此一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，打一场漂亮的歼灭战，避免变成“瘸腿”。

攻略六：确保基础题不失分。数学基础不好的同学不用在数学的大题目上花太多时间，可以将火力集中在前面的选择题和填空题上，这两类基础题基本考查的是公式，只要将公式记清楚，理解清楚题意，基本上这两类基础分都是可以拿到的。考试时，先做简单的题目，最后的压轴题不会做的，要学会果断放弃，把时间留出来检查前面做的基础题，保证基础题得满分。

上课期间，我们所学的知识多是零散的，期末考试前后，学校学习的进度会适当慢下来，是同学们对学过的零散知识进行归纳的最佳时期。在保证每天学习新知識的同时，同学们应该拿出时间对错题进行整理，对学过的知识进行回顾，让所有学过的零散的知识点在脑子里形成一个稳固的知识体系。英语基本考的是听力、语法、词汇、写作、阅读。对于最基本的词汇没什么技巧和捷径，词汇就那么多，只要下功夫，都能解决，如果词汇没掌握好，什么方法都是白搭。

英语可以说是冲刺阶段最容易提升分数的科目，初中英语大概有一千多个单词，其中的重点单词有三百多个。每天随身带个中考单词学习小本子，注意上面的标注，每天背几个单词，是非常容易突破一千多个单词的。

至于语法，要有目的地训练，每做一道题，要总结这个题考了哪些语法，然后记录在本子上。养成归纳总结的习惯，一个一个去突破。你掌握了语法，就基本上完成了英语学习的大部分任务。

在做英语写作题目的时候，可以用简单的句子来表达，在初中阶段不用考虑太复杂的语法。不用在意句型，只要将句子表达清楚即可。而且建议尽量用短句，这样才会减少句子语法出错的情况，除非是英语水平非常好，不然不建议用长句子表达自己的想法。

（编辑 文 墨）