不是每个孩子，都要成“学神”

姚禹同

上周的班会，班主任老师为我们“科普”了学校今年参加高考的超级学生——“傅××”的种种事迹，说真的，我完全被吓着了。

上网百度一下，成百上千条的搜索结果，六万多个视频，涉及了那么多科目的那么多奖项，出现在那个看似普通的名字下面。同时历任班长、团委书记、学生会主席，还有“南昌十佳美德少年”……这一切无不证明了她强大的实力，看着完全是一种惊叹般的成就，想想都令人咋舌。

随着班主任老师不停地“爆料”，同学们发出了一阵又一阵的惊叹：英语演讲比赛全国第一名，复旦大学主动送出橄榄枝，她最终却选择了清华，并代表全国的保送生演讲……哇，高山仰止，我们只有承认：“学神”。

但听到下一条，我像是遭了雷击般的浑身一震：她母亲对她的学习要求，是每次都考年级第一名，还得拉开第二名差距五十分以上，否则就算不及格，就要挨骂。这，让每次都距离班上第一名五十多分的我情何以堪呢？

老师在进行班会总结时，自然是滔滔不绝向优秀看齐，向高分看齐，向傅××同学学习之类的话。

“每次都考年级第一名，还得拉开第二名差距五十分以上”——这真的……有必要吗？

首先我们一定得弄明白：考高分，究竟是为了什么？好看的排名？表扬？保送名牌大学？还是……

既然每个孩子都是梦想家，有着万花筒般的神奇妙想，为何许多家长的梦想却很一致：希望孩子成为“学霸”。包括我妈。

其次，分高分低，因人而异。我想，对不一样的梦想，就应该有不一样的要求。我不否认学霸型的傅学姐很可能会有一个光明的前途。但高分绝不是衡量一个人能否成才的唯一标准。周杰伦差点因为学习太“渣”而进不了高中，莫言连初中都没进过呢，但谁又敢说他们很失败呢？成功者的共同特点，就是术业有专攻！

如果我们仅仅是为了得高分而拼死读书，最后却发现：苹果不会削，面条不会煮，开学自我介绍时语无伦次，作为一个男生引体向上连单杠都抓不住……诚然，我们得到了分数，但失去的，是不是更多……

我们高考的目标分数，终归取决于我们对大学专业的选择。虽然高分会让我们在考大学时有更多的选择空间，但我们也一定要明白，学霸称号永远属于学校那百分之一的同学，并不是努力就能跻身这个方阵的。

兴趣至上，梦想至上，专长至上，朝着一个自己最心仪的目标奋进，做出令自己无悔的选择，能考出足以实现自己梦想的分数，就够了啊！

最后，我想说并不是每个同学都能成为学霸的，既不现实也无必要。放学路上，我把自己的想法说给同路的一名男生听。

“就是嘛！”然后他很兴奋地告诉我，说他想当游戏软件工程师，他的哥们Y很想当个画家，W就想考师大体育系……

我想，能够拥有一个梦想、一个明确的奋斗目标，也算是在分数和排名重压之下的一种幸运了吧。而我们身边有那么多的同学，在面对梦想时，只有淡淡的一句：“梦想？我戒了。”

还有比这更让人无语的悲哀吗？

但愿，但愿我们都别丢了自己的初心，别像《千与千寻》里的“小千”一样，忘掉自己究竟是谁。毕竟，并不是每个人都遇得见白龙。

尽管“学霸”是一个长着“明星脸”可以集老师、家长、学校万千宠爱于一身的“神仙姐姐”，但，它绝不是每个孩子真实的梦想。

就像不是每个孩子，都叫傅××。

（编辑 文 墨）