文章不厌百回改，精周细琢出妙文（一）

张炎，浙江省作协会员，新昌县作协副秘书长，有十多年媒体从业经历，现为多家刊物特约编辑，在纯文学刊物发表作品近千篇（首），出版文学专辑两部，合著和入选作品集二十余部，获各级各类奖项若干。擅长写作指导，学生作品屡见报端。

写作快叫倚马可待，写作强叫妙笔生花，作品多叫著作等身。我们国家很多著名的诗人、作家，从小就勤读书、会观察、爱写作，比如骆宾王7岁写《咏鹅》，王勃8岁写《汉书注指瑕》，白居易16岁写《赋得古草原离别》。

是不是只要审清题意、确定中心、选好材料、列好提纲、落笔成文，作文就算大功告成了呢？其实，我们只是完成了作文的初稿，修改才是让你作文出彩的“临门一脚”。

很多同学嫌麻烦，作文写完就交差了事。也许他的作文整体不错，因为小毛病不少，错过了让自己“骄傲”的机会。也许有同学会问，我感觉自己的作文缺点什么，但是不知道怎么着手修改。那么，学点作文修改的技巧和方法就很有必要了。

【思路导引】

一篇作文的好坏，其实可以多方面进行判定的。比如格式合规、文面整洁、标点正确、文字准确、句子通顺，作文达到了合格的标准;中心突出、选材妥当、结构合理、用词贴切、感情到位，作文达到了良好的标准;在前两者的基础上，文采出众，佳句迭出，这就算得上优秀之作了。

【技法讲堂】

如何修改作文呢？快来看看老师怎么说吧！

老师：同学们，作文修改前，记得至少读两遍。第一遍可以朗读，就是感觉自己的作文读起来拗不拗口。拗口的地方就有问题，作好标记进行修改。

迪迪：拗口的问题是什么样的呢？

老师：文字要是不准确，句子要是不通顺，读起来就会拗口，就要从这两方面进行修改哦。

迪迪：老师，我作文写好就去修改，就是怎么也找不出毛病来，这到底是什么原因呢？

老师：主要是惯性思维造成的。作文写好后，先放一放，做点别的事，回头来修改，就容易发现问题了。当然啦，要是遇上语文考试，时间有限定，先检查其他题目，再默读，检查格式合不合规定，标点符号用得正不正确。

豆豆：作文格式我知道，第一行正中间写标题，第二行空兩格写正文。还有还有，日记第一行不是写正文，而是空两格写日期、星期几和天气情况，正文的格式和作文一样。

迪迪：标点符号我知道。话没说完用逗号，话说完了用句号，喜怒哀乐用叹号，提出问题用问号，并列词语用顿号，并列分句用分号，提示下文用冒号，对话引用加引号，注释进层破折号，书文名称书名号，表示列举省略或语意未尽用省略号，表示停顿用顿号。

老师：同学们真棒！接下来我还要教给大家怎样来规范化修改的技法： 错误的字、词、标点要用更正符，删除词语或句子用删除号，词语或句子要调换前后位置的用对调，增加字、词、句的用增补号。千万不要乱涂乱改，使得整篇作文乌漆墨黑，文面不整洁，白白丢了印象分。

迪迪：我会按照老师的方法和要求修改作文的，让作文更加出彩。

老师：同学们要记住，文章不厌百回改，精雕细琢出妙文。掌握了修改技巧和方法才会有成果哦。