小溪

程艳梅

作文主题:写景抒情的考场作文

老师提醒:这是考试作文中的三大重点之一(写人、叙事、写景)。写景作文讲究情景交融,抒发真情,一般多是抒发热爱家乡的感情。写好这类文章既要注意选景(选材),更要注重真情的流露。下面两位同学都选择的是“家乡的小溪”,写“小溪”抒发“爱乡”之情。让我们一起认真地读读,想想,谁写得更好呢?

(满分30分,得分27分)

我家门前有条清澈的小溪。它并不长,水是碧绿的。远远看去,犹如一条飘逸的玉带。(开门见山,写出小溪的特点,视觉上给人美的享受。)

溪边长满了红花绿草。火红的野玫瑰刚展开笑颜,晶莹剔透的露珠就像淘气的胖小孩,在上面滚来滚去。(拟人句写得不错,很有情趣。)一阵微风拂来,如春姑娘温柔的手轻抚着你的脸。(触觉上写风,但是显得多余。)几片花瓣成了风的使者,悠然地飘落在水面上,圈圈涟漪涤荡着花瓣,像几叶小舟。(句子优美,可惜并没有围绕第一句展开,没有写到溪边的绿草,结构较乱。)

溪水清幽见底。就连水草开的星星点点的白花,游着多少尾小鱼都能看得清清楚楚。溪底褐色的泥沙很软,软得让人想躺下。水是明净的,两岸的花草快活地照着镜子,镜子的底色是新鲜的绿。(写水的清澈,有画面感,文字生动活泼,能表达出“我”对小溪的喜爱之情。)

溪水很甘甜。也许正是这样的原因才使水草倍加丰茂,鱼虾更加肥美。随处可以听见鸟儿的歌声,看到它们掠过花草,站在溪边,俯下身子,汲取甜美的溪水。和鸟儿一样,我们也喜欢饮用这可口的小溪水,据说从来没有人因为这闹过肚子。(围绕中心句描写,能在最后引出了“我们”,但是“我们”来得太迟。)

我们非常珍惜这条美丽又带给我们快乐的小溪。看见小溪周围有垃圾,我们都会在放学后,在暮色里给她清理。(表现出我们对小溪的爱,家乡的爱,但是不充分,太单薄。)

太阳公公回家了,小鸟归了巢,花儿垂下头,草儿闭上了眼,小溪也安静地入睡了。(结尾点题,很有意境。可惜文章对美景用墨过多,对人与景的关系、情感渲染太少,可惜!)