写好“开心事”

刘术人

小朋友们,你的暑假生活过得开心吗?想一想,这个假期,你做的事中,有哪些是最让你开心的事?让大家一起来分享你的开心快乐!

古诗兵典

戏问花门酒家翁

[唐]岑参

老人七十尚沽酒,

千壶百瓮家门口。

道旁榆荚仍似钱,

摘来沽酒君肯否?

写作秘法

唐代文学家韩愈在《荆谭唱和诗序》中说:“欢愉之辞难工,愁苦之言易巧。”意思是,人们写文章的时候,往往“为赋新词强说愁”,爱写愁苦的文字,当人们心情不好的时候,写出来的东西,往往很真实,很巧妙;而写欢快的东西就难写了,高兴的时候只顾高兴,没记下来。

小朋友们,你能写好“欢愉之辞”吗?掌握写“欢愉之辞”的技巧,应该从一件“开心的事”写起。写开心事,关键的是要写清楚“开心之因”、“开心之形”、“开心之果”。

《戏问花门酒家》这首诗的“开心之因”就是:诗人到凉州花门游玩,看到七十岁的老人在卖酒。“开心之形”,就是写清楚开心的表现,诗中非常风趣地写自己和卖酒老人的玩笑话:老人家,您看,这道路两边的榆树钱就跟钱一样,我摘下来换您的酒,您干不干啊?“开心之果”,就是写好开心的结局,是“乐极生悲”,还是“受益匪浅”,这就是把文章写完整。

小朋友,今天的秘密就是:写“开心事”!开心时候不要只顾开心,要善于把它记下来。现在我们就来试试吧。

小刀小试

小朋友,开心事,开心人,把开心写好,可是真功夫!现在,我们摇身一变,成为唐代边塞诗人岑参,他终于可以不想那些烦恼的官场事了,自己到大街上找乐趣来了。

下水文

和卖酒老人开玩笑

“人生七十古来稀”,一个年已古稀的老人,还在经营卖酒的生意,花门楼的楼口中,老人摆放了大大小小,花花绿绿的酒壶、酒坛,各色美酒就放在里面。

老人的美酒吸引了很多来来往往的行人。有人皱着鼻子、伸长脖子去闻,有的连连摇头,赞不绝口,有的索性留下纹银,连壶都买走了,他们说说笑笑,沉浸在美酒的香气中。

我朝着这热闹的人群走来,看见道旁的榆荚结满了枝头,就摘下了一串圆圆像铜钱的榆钱,笑着和老酒翁搭话:“老人家,用这榆钱买您的美酒,您肯不肯?”众人听见我的问话,哈哈大笑起来。老酒翁也开心地笑了。

批注

这就是开心。开心之因、形、果,都很集中地表现出来了:看见老人居然在卖酒是起因;大家开心地品酒,是形;而我的玩笑则成了果。写开心事,就是要把开心的这三个要素写清楚。

范文

小朋友,开心的事有哪些呢?你打算写哪一件?现在,我们来看看小作者如何写的!

被骗记

李子兴

小朋友,开心的事有哪些呢?你打算写哪一件?现在,我们来看看小作者如何写的!

语文老师王老师,也是我们班主任,和我们在一起还不到一年时间,同学都喜欢她,可是,没想到的是:今天,王老师把我们给骗了。

上完体育课,我们回到班里。王老师神秘兮兮地说,学校要评出“学习小博士”。大家都很吃惊,瞪大眼睛看王老师。接着,王老师讲了考试的要求和内容,她说考试内容很简单都是一年到三年学过的知识,考试时间只有十分钟,还说什么学校领导要来检查。我刚开始半信半疑的,十分钟的时间也太短了吧。当老师把卷子发下来后,全班同学都低下头静悄悄答题,教室里静极了,只听到笔尖在卷子上“刷刷”地响,还有王老师高跟鞋发出的“叭、叭”声。王老师很着急,不断地提醒着:“还有六分钟”、“还有三分钟”、“还有两分钟”。我心急如焚,大气不敢出,生怕自己评不上小博士,在最后一分钟里我答完了全部试题。而王老师没有收卷子,告诉我们看卷子的最后一行字。我仔细一看,上面写着:只答倒数第二题。教室里顿时响起“啊?不会吧?”的尖叫。我们很生气,直呼自己上当了。其实,王老师提醒了我们要注意读题的,都怪自己太大意了。同学们都在后悔自己不够认真,都在下面议论纷纷,而王老师却站在讲桌旁哈哈大笑。

今天我们被可爱的王老师给“骗”了,但我们明白了一个道理,那就是无论做什么事都要细心,不能粗心大意。

(指导教师:王金玲)

批注

抓住开心的事,写好过程的全部,本文有点冷笑话的感觉,开心之因,是老师要让大家当小博士,开心之形,大家拼命地答题。开心之果呢,就是作者的“心得”,收获了一个道理。