如何在高中语文小说阅读中提高得分胜人一筹

宋国平

近几年，语文高考中的文学类文本，大多考的是小说阅读，有以下几个方面的内容值得注意。

一、小说的考点

高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。

二、小说考题主要命题方向

1.“理情節”题型。

①用简明的语句概括故事情节；②这一情节在文中起什么作用。

2.“析人物”题型。

①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用；②简要概括人物的性格特征；③对文中人物进行客观公平的评价。

3.“看环境”题型。

①文中景物描写有什么特点，起什么作用；②就指定的环境描写分析其对人物刻画或表达主题的作用。

4.“谈构思”题型。

三、小说考题的主要内容

1.环境。

环境描写，是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。社会环境，包括狭义社会环境和广义社会环境，狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等，广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。自然环境，是指自然界的景物，如，季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。社会环境的作用是揭示各种复杂的社会关系，如，人物的身份、地位、活动及其成长的历史背景等。自然环境描写的作用，有渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题等。分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。

2.故事情节。

一方面，要把握故事情节的三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③概括小说的部分内容。另一方面，分析小说的故事情节可以从以下几方面入手：①抓住场面；②寻找线索；③理清小说的结构。鉴赏故事情节的常见题型有：①文中写的情景在小说中起到什么作用？常见的答案有：交代人物活动的环境，设置悬念引起读者阅读的兴趣，为后面的情节发展作铺垫，照应前文，推动情节发展，刻画人物性格，表现主旨或深化主题，起线索作用，埋下伏笔，等等。②某事件、人物在小说中有什么作用？常见的答案有：一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托，埋下伏笔；四是总结上文，点明题意；五是起线索作用。

3.人物形象。

分析人物形象是读懂小说的关键，小说主要通过鲜明而独特的人物形象来打动读者，感染读者。作家运用各种艺术手法，进行肖像、语言、动作、心理、细节等描写，来塑造鲜明而独特的形象。人物形象常见题型有：结合全文简要分析人物形象，某人物是一个怎样的人物，某人物有哪些优秀的品质，分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。在小说对人物进行描写的具体方法方面，可以通过肖像、语言、动作、心理、细节、侧面等切入点，来分析方法并点出作用。在概括人物性格特征时，要全文阅读，先看文中有无概括人物性格特征的词语，然后再根据描写和情节来概括人物的性格特征。

4.主题。

小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想，它是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。大致有以下几种情况：①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美或假恶丑。②用故事的形式针砭时弊。③通过传说、寓言故事等寄寓人生哲理。④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。答题步骤为：审清题意，明确探究方向是探究小说的丰富意蕴和情感态度还是探究作者的创作意图。要注意探究的揭示语或限制性的词语，如，“哪些”“丰富”暗示了探究的广度，“深刻”意味着探究的由表及里，“结合文章”限制的是必须联系文本内容。

要想做好高中语文小说阅读题，一定要努力提高学生的阅读能力，包括阅读速度、整体感知、归纳分析等几个方面，提高能力才能提高得分，才能在考试中胜人一筹！endprint