好玩的木头人游戏

“三、二、一，木头人，不许说话不许动！”几十张嘴异口同声地喊起口号，声音差点儿把房顶掀翻。你绝对想不到，这是我们班作文课上玩木头人游戏的情景。

我们先分组玩，每组选出两位同学参加半决赛。经过组内选拔，我和吴祉静成了小组仅剩的两名“木头人”，跟其他几组的幸运儿一起进入半决赛，接受搞笑能力一流的干扰团成员的考验。其他同学都是观察团的成员，负责监视“木头人”的一举一动。

干扰团的成员排成一行，以各种滑稽的姿势入场了。第一个登场的是肖淳文，他哼着变调的小曲儿，夸张地扭动着身体，踢踏着地板，一进场就惹得观察团的成员笑作一团。我咬紧牙关，瞪大眼睛，双脚与肩同宽，像磐石一样稳稳地站立。

终于熬到第一个干扰团成员悻悻离场，紧接着刘峻溪就上场了。他先是绕着我们“啦啦啦啦”地边唱边跳，然后做出吐舌头、扮鬼脸等表情对我们“狂轰滥炸”，最后还狡猾地使诈：“你动了，动了，下去，下去！”我握紧拳头，在心里默念：“勿看，勿听，勿言，勿动……”

使出浑身解数的刘峻溪也退场了。我刚刚默默地长出了一口气，甘子霖又来了。他像小丑演员一样，“扑通”一下，以狗啃泥的姿势夸张地摔倒，惹得全场笑声一片。看我们不为所动，他又哼着“纪天祺在耍酷”来到我们中间，一只手用食指推着鼻尖，一只手往外扯着耳朵，再配上“嗷嗷”的声音，活脱脱一头搞笑的怪猪。好几个“木头人”先后被无情地淘汰了。我紧张得手心直冒汗，关键时刻可不能掉链子呀！要不想一些伤心的事来缓解一下吧。于是我努力地回想那些被老师和父母批评的场景，还有我心爱的小仓鼠不知怎么突然死掉了……

半决赛好不容易结束了，接下来进入决赛环节。搞笑达人宋柏涵本就长着一张喜剧演员的脸，一笑，连眼睛都找不着。他先是拿着一个破旧的水杯，贼眉鼠眼地喊：“卖水杯啦！只需要一元（亿元）！”见我没有反应，他开始围着我溜达，脖子一伸一缩，伸出去的时候犹如松开的弹簧，缩回来的时候又像弹簧被按到一半卡住了，要多滑稽有多滑稽。尽管我的大脑和神經一边努力压抑着所有表情和动作，一边拼命地回想那些曾经让我无比伤心的事情，并且在心里默念古诗激励自己：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”但嘴角还是忍不住动了一下，于是灰溜溜地加入观察团去了。

尽管干扰团成员无比卖力地搞笑，还是诞生了7名对他们的表演完全“免疫”的“超级木头人”。我对这几个“木头人”佩服得五体投地！干扰团成员精彩滑稽的表演，填补了被淘汰掉的“木头人”的遗憾。真希望每次作文课都能这么精彩有趣！

（610066）四川师范大学附属实验学校四年级

指导老师 叶 琪

简 评

部编本四年级上册习作6要求记一次游戏。龚子蘅同学写的是同学们在课堂上玩的木头人游戏，着重写了几个干扰团成员为逗“木头人”卖力表演的情景。游戏的过程中，小作者观察仔细，将干扰团成员的表情、动作、神态、语言等描写得十分具体细致。文章语言幽默，生动有趣，读后让人仿若亲临现场，观看了一场精彩的表演。