我有半个魔法

陈语涵

星期天，我在家里觉得无聊，便拿起小时候妈妈帮我买的一根短短的星星魔法棒，朝花盆的方向一挥，心里默念变成一只碗，“哗”的一声，我还以为什么东西掉了呢，睁开眼一看，啊！花盆真的变成了一只碗。嗯，只是碗里还有一点儿泥土，不过，我毫不在意，兴奋地大叫：“我会魔法啦！”

第二天，我便将魔法棒带到了学校。我迫不及待地想施展一下自己的魔法，于是，第二节下课的时候，我偷偷地走到了一个鱼池旁，拿出魔法棒，指向了一条全身金黄、帅气无比的小鱼，心里暗喜：嘿嘿，小鱼儿，被我选中可是你的荣幸哦！准备好后，我便眯着眼睛心里默念：嘛咪嘛咪哄，把鱼儿变成一朵红玫瑰吧！“哗”，一睁眼，啊，怎么会这样？你们知道怎么了吗？小鱼头还是鱼头，可尾巴……尾巴变成了一朵鲜红的玫瑰！这一刻，我脑子一片混乱：是不是我手法不对？不可能不可能！那是不是魔法不能用在动物身上？应该也不可能啊……

为了搞清楚情况，在第三节体育课时，我特意向老师请了假，说肚子疼，老师批准我待在教室不用出去，我心里暗暗欢呼。

等同学们走出教室老远了之后，我急忙再次拿出魇法棒。这次，我把目标放到了一个水杯身上，我用右手握住魔法棒，闭起右眼开始进行瞄准，过了大概二十秒左右，好不容易瞄准目标，我在心里默念道：把这个胖胖的水杯变成一支苗条的铅笔吧！“哗”，等我睁开眼时，水杯上半部分变成了铅笔的头，可下半部分还是水杯的样子！怎么会这样？我明明瞄准了呀！突然，我恍然大悟，原来我只有半个魔法！

当我想起那“变异”的杯子时，体育课已经快上完了，我惊慌失措，要是杯子的主人看到它，会不会吓晕过去？我刚想要把它变回原样，班里的同学就成群结队地回来了。

我转过头，默默地回到座位上，突然，我听见了一声怪叫……

（指导老师：顾金玉）

奇魔性的魔法

為什么小编看完此文，脑中出现的画面是电影《美人鱼》呈两个警察速写“美人鱼”的搞笑图样。小作者这般酌搞怪想象，居然和大编剧的剧作如出一辙，小编默默地来一句：厉害了，我的作者！这种别出心裁的构思，这种大胆创新的想法，在写作思路上就已经领先他人一百米了。除此之外，对情节的铺垫、处理也体现了小作者的敏锐心思。如把花盆变成了碗，为什么碗里有泥土呢？是不是为下文的“技艺不精”埋下伏笔？如此灵巧用心，小作者，你很有前途哦！（空空）