车轮滚画

窦静

活动目标

1. 学习用车轮滚画，感受车轮花纹的美。

2. 尝试在车轮滚画的基础上进行想象添画。

3. 乐意参与美术创作活动，体验创作带来的快乐。

活动准备

轮子纹理不同的玩具车、浓度适中的水粉颜料（红、黄、蓝）、图画纸、水彩笔。

活动过程

一、观察感知汽车的轮子、激发幼儿创作兴趣

师：好玩的汽车，为什么可以动起来？（因为有轮子）

师：那每一辆车的轮子都一样吗？

出示不同的玩具车，鼓励幼儿以不同的方式观察，例如：用手触摸轮子、滚动轮子，请幼儿观察轮子上的条纹图案。

二、介绍今天的游戏：车轮滚滚

师：你们知道吗，车轮不光能让汽车跑得快，还能和小朋友一起画画呢。

老師出示材料，演示讲解操作的方法。

1. 先让车子在颜料盆里前后开开，让轮子滚上颜料，然后把车子放在纸上往前开，开的时候不要倒车。

2. 我们开车的时候要注意安全，不能撞到别人的车，看见别人的车过来的时候你可以让一让。

3. 小汽车的脚印好不好看？就像一幅漂亮的画，我们把这样的画叫车轮滚画。

三、幼儿操作，教师巡回指导

师：小朋友你们想不想也画一幅车轮滚画？那就用你们的小汽车在纸上试一试吧，在画的时候，你可以和旁边的小朋友说说，你的小汽车开到了什么地方，开的是什么线？

教师及时肯定幼儿的大胆尝试及色彩表现，提醒幼儿注意保持清洁。

四、欣赏作品，大胆想象添画

师：每个小朋友都用自己喜欢的车轮和颜色滚出了不一样的车轮画，小朋友再仔细看看你的车轮画，看看这些美丽的花纹像什么？

鼓励幼儿大胆想象，讲述自己的画面内容。

师：原来每个小朋友的车轮画里都藏着一个有趣的故事，那请小朋友用画笔把你刚才想到的内容添画在你的车轮画里，让你的故事变得更完整更有意思。

幼儿根据自己的画面进行想象添画，老师巡回观察。

五、作品展示、交流

师：小朋友的车轮画变得越来越完整，越来越有趣了，谁来和小朋友分享一下自己的车轮画？

师：你用车轮滚出了什么？你又添画了什么？