治学笨办法

唉！学习怎么这么难，记不住、背不会、听不懂，有什么好办法吗？

清朝时有一位著名的学者，名字叫章学诚。他小的时候并不是一个聪明的孩子，记忆力很差，身体也很瘦弱。

等到了上学的年龄，父母送他到私塾（shú）念书，别的孩子念书背书，很快就能滚瓜烂熟;而章学诚读书，却感到十分吃力，一天的时间也读不熟几个字。每天放学的时候，别的孩子都高高兴兴地玩耍去了，他却还在一遍一遍地复习当天的功课。

父亲看到儿子学习那么吃力，每天累得筋疲力尽，心里又着急又难受，亲戚朋友们看到章学诚都叹息地说：“这个孩子天生智力差，长大了也不会有什么大出息了。”每次章学诚听到这样的话，心里都特别难过。

亲戚朋友们的话虽然不好听，但是却激起了章学诚学习的信念，他不灰心不丧气，每天坚持读书。他相信自己一定能够学好的，总有一天他要证明给别人看，他可以。于是他对待学习比以前更加刻苦了。

经过长时间的刻苦学习，章学诚不但学习成绩有明显的提高，智力也逐渐得到增强，而且还摸索出了一套很好的学习方法。

在课余时间里，他读了许多古代著名思想家的作品，而且在读书时力求做到脑勤手勤。脑勤就是认真读书，勤于思考;手勤就是在读书的时候做好笔记。每次他读古人的作品，遇到精彩的片段，总要摘抄到自己的小笔记本上;碰到他认为不对的地方，他就给它加上批语，说明他为什么认为不对;碰到自己想不通的问题时，他也随时记录下来，向懂的人请教。章学诚学习真的做到了温故知新，融会贯通。

通过不断的努力，后来他不仅成为学者，还写了一部非常有用的历史学著作《文史通义》。

童心语录

相信在学习中，同学们都希望能够取得好成绩，那么就不应该在失败的时候给自己找借口，而是应该给自己足够的信心，努力加油，以自己的勤奋缩小与别人的差距，最终迈向勝利的顶峰。