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优秀教师之我见

时间:2024-05-10

李世训

每一位教师对优秀教师的标准都不尽相同,本人结合自己的工作实际以及陶行知先生的“每天四问”,对于一名基层的优秀教师的标准提出了几点自己的看法。

1942年7月20日,育才学校三周年纪念会上,著名教育学家陶行知先生发表了一篇著名的讲话,题目就是“每天四问”。陶先生让育才学校的师生员工每天问自己四个问题,“第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?”这四个问题涉及身体的健康、知识的进步、工作的责任和德行的养成对于我们教师的重要性,这不仅反映了当时他的教育理念,同时也值得我们今天的教育者学习和借鉴,以及从这几个方面来考量自己是否是一名优秀的教师。

一、身体是教师的本钱

毛泽东曾经说过,身体是革命的本钱。可见健康身体的重要性。这里我们可以改用一下这句话:身体是教育的本钱。也许对于一些非从事教育的人看来,你们教师多轻松啊,一年假期那么多,休息时间那么充裕。但是,事情的真相是,大家往往只看到了教师的假期,而忽视了教师日常繁重的工作。精心备课,用心上课,良心教学,并且在课下的时间关心学生的日常以及生活。可见没有一个良好的身体是万万不行的,正如习总书记在同年轻人座谈时说到的,年轻人不要老熬夜,身体是革命的本钱。我想陶行知老先生当时把健康的身体放在了首位,可谓是用心良苦。

二、学问是教师的源泉

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”这句话出自朱熹的《观书有感》这首诗句对我们的教育教学有很好的指导意义。顾名思义,这是作者因“观书”而发的感悟。这句话形象而巧妙地告诉我们,怎样才能让一个人心境如水一般澄澈的精神世界如水一般清明呢?那就是讀书。书与知识就是我们的“源头活水”,只有不断汲取新知,才能不让精神世界腐烂发臭,不让其贫穷匮乏。同理,怎样教出一个德智体美劳全面发展的优秀学生,这就需要教师拥有更加渊博的知识。我们知道,当今的学生获取知识的渠道多元化,获取知识的广度和深度也都是之前所不能比拟的。面对这种现状,教师只有不断学习,不断更新和提高自我,使自己这个“方塘之水”满起来,才能满足学生对各种知识的需要。作为教师,知识的池塘并不是一潭死水,而是常有活水注入,因此就会像明镜一样,清澈见底,映照着学生的天光云影。这种情景,才会使学生获得新知而大有收益,让学生灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在,不断成长完善。

三、工作是教师的中心

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”教育是一项长期性、复杂性的工作。十年树木,百年育人。教师把教学工作作为自己的中心任务,这一点是毋庸置疑的。一个教师只有热爱自己的工作,珍惜自己的工作,敬畏自己的工作,才会把教学这项工作做好。很多人以为,教师就是“铁饭碗”,当一天和尚,敲一天钟。的确,教书是一个良心活,出不出力,出多少力,也许只有自己才知道。但正是这种自己知道才是这份教师工作的魅力所在。我的工作有没有进步?每天问问自己,不是一种形式和敷衍,也不是一个简单的问题,而是一种良心的考量,一种自我的认可。当我们看到学生取得一丁点的进步时,我们就会有一种难以言表的成就感,相信这种成就感不是用金钱所能考量的,这也是教师这项工作的魅力所在。

四、道德是教师的根基

“桃李不言,下自成蹊。”教师只有拥有了高尚的品德,才会教出品德高尚的学生,才会为国家社会培养出栋梁之材。小胜平智,大胜靠德。师者,所以传道授业解惑也。传什么道,授何种业,解哪些惑,其根本都是一个德字。记得童话大王郑渊洁曾问过文物鉴赏大师马未都一个问题,什么样的文物最值钱,是存世最久远的还是存世量最稀少的呢?马未都给出的答案出乎意料,他说品质好的最值钱,后来郑渊洁描述说振聋发聩。对于没有生命的文物来说,品质尚且如此重要,那对于我们活生生的人,品德更为重要,尤其是我们教师,一言一行都是学生模仿学习的对象,所以,我们更应该对自己有一个道德上更高的要求和追求。要求学生做到的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做。在潜移默化当中给学生树立无形无言的榜样。我相信榜样的力量是无穷的,这种榜样示范的教育形式比一篇课文,一段批评更会有效果,更能在学生的心中埋下道德的种子,能更好地让学生们成长成为道德的大树。其身正,不令则行。当然,当前也有一些教师放低了对自己的要求,认为无所谓,我只要教好我的学就行了。这种思想是要不得的。如果不能在道德这条底线上把住关,就类似于精神上缺了钙,就会行不正,站不稳,就会犯这样那样的错误。那样的话,既伤害了我们的学生,也会耽误了自己的教育生涯。

教师,是一份简单的工作,更是一个沉重的使命,因为我们虽然面对的是一个个学生,但其背后却是一个个家庭,却是我们社会的明天,国家的将来。可谓任务重、责任大,而一名优秀的教师可以从身体、学问、工作、道德这四个方面考量自己,使自己不断进步,从平凡走向优秀,一直奋斗在教育的这条路上,在成就自己的同时,成就我们的学生。

[作者单位:平度市明村镇中心小学山东]endprint

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