与时俱进 高度重视 提高素质

潘晓双

作为一名农村体育教师，日益发现，学生的身体素质水平呈逐年下降的趋势。造成这一现象的原因有许多，其中有一点可以肯定的是学生缺少体育活动。课间操是我国中小学体育教育的重要内容之一，在增强学生体质、加强组织纪律与集体主义教育等方面曾发挥了积极的作用。随着现代社会的发展，传统课间操虽然为中、小学生每天有一小时体育活动提供了保证，但已不能完全满足学生的心理需要，体育大课间活动由此产生。作为一种新型学校体育活动形式，它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效，是学校推进素质教育改革的一个突破口，为学生和学校的可持续发展打下良好的基础。由此可见，大课间体育活动的开展需要在活动过程中不断地改进创新，以得到更好的持续发展。

一、与时俱进，放飞童趣

任何事情只有不断创新才能发展，才更有生命力。我们现在推行的体育大课间活动也应与时俱进，不断完善、补充、创新，永保其旺盛的生命力。

1.从传统走向创意

如果学生每天的体育活动都是跳绳，接力跑等传统活动，经过一段时间，学生们就会失去兴趣。为了提高学生们的兴趣，学校对课间体育活动内容进行创新，例如我校创编的健美操，是由音乐老师和体育教师共同设计，学生做这种健美操时，动作灵活，舒展美观而大方，队形变换自然，使学生形体显得更加优美，展现学生们的精神面貌，给人以美的享受。

2.由局限走向灵活

大课间活动不能只局限于本班的活动，不然的话，学生们也会失去兴趣，为此，我在开展大课间活动时，鼓励班级与班级之间联合开展活动，如六年级六个班的学生以班级为单位联合举行拔河比赛，采取三局二胜制，同时也没得有啦啦队，比赛开始，参与比赛的学生齐喊一二、一二，啦啦队的同学高呼

加油、加油……这种场面何等的壮观而热闹，通过这种活动，促进了同学间的友谊，也增强了班级的凝聚力。

3.从单一转向多元

为了适应不同学生，学校大课间由单一模式向多样化模式转变，既有学校一起进行的自编操活动，也有班级操活动；既有低年级的活动项目，也有中高年级灵活创新的活动，如高年级男同学开展打太极拳活动。在悠扬的音乐声中，学生把动作发挥得出神人化，女生开展健美操活动，学生动作整齐划一。最后是我们全校师生的放松活动，每班站成一个大圆环，听着《让我们荡起双桨》轻快的音乐，放松我们的身体，享受大课间带来的身心愉悦，使大课间成为学生们放飞童趣的大舞台。

二、高度重视，倾心关注

学校作为体育活动开展的基础单位，学校领导要提高重视，从素质教育的角度理解体育活动的意义，真正高度关注学生的身心健康，真正培养出我们所需要的健康的人。

1.健全组织促落实

为了保证学生每天有一个小时的锻炼时间，学校需要成立了大课间体育活动领导小组，加强对大课间活动的督促和指导。小组成员思想要统一，分工明确，使小组真正成为大课间体育活动的指挥部。

2.重視过程抓管理

大课间是全体学生参与的活动，人数多、规模大，如果管理不当，往往会出现安全问题。为了使大课间体育活动做到安全有序地开展，必须加强学生的安全管理。一是规定每个班级所走的路线，班主任站在队伍的前面，科任教师站在后面，由班主任带领本班级队伍到操场指定的位置；二是规定每个学生要穿统一校服和运动鞋，服装整齐；三是每个班级的队伍要做到整齐，严肃认真，一切听从老师的指挥；四是在开展活动时，要做到安全而有序，让学生在安全的环境中开展生动有趣的阳光体育活动。

3.多维评价求发展

为了激励学生积极参加大课间体育活动，学校评比小组每一天对每个班级的体育活动进行评价。评价内容可分为学生精神面貌、队列整齐、队形美观、学生仪表，活动表现等方面，针对各方面进行打分，每天由评比小组对班级的表现进行打分，并将评价结果公示，对优秀的班级给予奖励，评价中表现不合格班级不予评选先进班集体。通过这样的评价形式，有效激发大课间活动持续开展的热情。

三、提高素质，发挥优势

当然作为执行者

体育教师，同样要不断从自身出发、不断提高、不断改进。

1.专业引领

要提高自身的专业素质，使自己拥有指导学生开展各项体育活动的能力。教师要学习教育学、心理学、教学法，把握教育与心理的基本常识，提高自我对学生、对教育的认识能力，从而为抓好体育大课间活动打好基础。另外，运用教育理论指导体育教学实践，总结体育教学经验，为提高体育大课间活动打下坚实基础。

2.创新实践

要有创新意识，不断实践、不断探索。教师要“以人为本”，本着对每一位学生有利的原则，要因材施教、因地施教、因时施教。切实摸索出适合本校实际，且能长远发展下去的大课间体育活动内容及方式，保证学生每天一小时锻炼时间，实现提高学生身体素质，促进学生身心健康发展的目的。

3.突破壁垒

学校或是体育教师要有克服困难的勇气和能力，面对制约体育大课间活动的种种因素，想方设法利用各种有限资源，发动其他老师、学生，甚至能够发动家长，把活动效果最大化、最优化，体现八仙过海各显神通、群策群力发挥集体智慧的优势。体育大课间活动持续发展下去是必要的，它是现代教育的一种创新。构建以学生为主体的、师生全员参与的，融音乐艺术、体育于一体、寓师生身心健康发展于一体的快乐大课间体育，就能激发广大师生的运动兴趣和热情。所以，我们要不断地改进创新，让阳光体育大课间活动之花永久绽放。

[作者单位：连云港市青口小学江苏]endprint