缺乏写作动力

夷光同学问：

觉得写作文是一种应付。每次写的时候，只要把那几个名人的例子放进去，再按着总分总的结构写了就完了。

张佳羽答：（中国少年作家学会副主席兼秘书长，甘肃省作家协会会员，“95后”十佳校园作家）

有许多同学像夷光同学一样，提起写作文就想上吊，觉得没啥写，逼急了，东抄抄西凑凑，能应付过去就得了。

其实写作文没那么可怕，也没那么艰难。走进中学时代，不能写出几篇像样的作文，从中学走出来，会成为一生的憾事。

我写作文注入动力的做法是：多读——读名著，读课文，读生活。

千万不要排斥名著。能够被历史筛选出来的作品，一定不是等闲之辈。我读《西游记》，读了各种版本。

读它的文采。“话说东圣神州，有个傲来国。傲来国里有座仙山，山上有块仙石，忽一日被仙风一吹……”这是哪个版本的？说不准了，但对它一开始交代由来，简练递进的写法，我深深记在心里。

读它的结构。辽宁美术出版社1993版的《西游记》，是45集的章回版，每集标题概括度高，字数对等，直白醒目。比如《女儿国唐僧招亲》《琵琶洞降妖救师》《凤仙郡悟空求雨》，内容一环扣一环，引人人胜。

读它的内涵。初看很热闹，就是神猴捉妖怪。细品，暗藏的寓意很多。这师徒四人，其实是一个人的化身。唐僧代表人的坚定信念，悟空代表人的机智勇敢，八戒代表人的顽劣陋习，沙僧代表人的忠厚老实。一路上，唐僧取经近乎固执，悟空不服管教被戴上紧箍咒，八戒好吃懒做，沙僧默默忍受勇挑重担。

常读常回味，就多多少少有些感悟潜移进你的心田，默化成写作欲罢不能的冲动。这种冲动，可以说是激情，可以说是动力，会帮助你下笔如有神，将作文一挥而就。

千万不要冷落课文。课文是离我们最近、最亲的范文。

我除了在课堂上听老师讲解，课后还自己温习。从小学到中学的语文课本，高中毕业前，我全部码在枕头边，每晚睡前翻阅，百看不厌。有的篇目看了六七十遍。比如小学学过的《卢沟桥的狮子》，文章一开头就是：“北京有句歇后语：‘卢沟桥的狮子——数不清。”这一句像翻斗车的按钮，一按，全文哗啦啦往下倒，畅快极了。联想老师讲的学会抓住牛鼻子，牵一发而动全身，就对这个写法佩服得五体投地。遇到写景的作文，心中自然有了参照的篇目。

千万不要无视生活。我的体会是，你眼中摄入的生活视野有多大，胸中装入的生活扇面有多广，生活赐给你的作文素材就有多丰富。我在学校是活跃分子，喜欢参与各种活动，朗诵、表演、体育比赛、即席发言等等，参与其中，就有许多现场感受，很真切，写起作文来才言之有物，有真情实感。

心田空空如也作文难，心田春草茂盛作文易。没有过不去的坎，没有膛不过的河。不论谁写，作文都绝对不是蜀道难难于上青天，窍门在于阅读要宽广。谨记，拼接和抄录，都出不了好作文。只有广泛阅读的积淀，自己内心丰富起来，作文才有光明的出路。