我就是学不会啊

三鲜森

坐立难安，数学怎么那么难

下午第一节是数学课，彦熹的“天敌”。

“数学作业做好了吗？”

“早做好了！就等着帅老师点我起来回答……”

“还没有到上课的时间吗？我都等不及了！”

相较于其他同学的期待，彦熹是有些害怕的，自从换了一位数学老师，她就进入了很糟糕的状态：“怎么办？完全听不懂”，“千万不要点我回答问题”，“又是考试，可是这些题目都不会做”。

座位上的彦熹，坐立难安，内心突然涌现出一股不知名的恐慌，本能地想要逃离。她揪着抽屉里的书包肩带，指尖微微发抖，但还是鼓起勇气，慢慢地把书包抽出来，提在手上，静悄悄地从教室后门走了出去。

楼道里的人不多，到达一楼的时候，彦熹终于松了口气，大步朝校门走去。

“彦熹。”刚过了校卫那一关，就听到有人喊自己名字，彦熹心虚，急忙往外跑去，一刻也不敢停留，直跑到家门口。

而被忽略的数学课代表马翔看着那奔跑的背影，一阵疑惑：他有那么恐怖吗？

不是学不会，只是方法不对

第二日，正在赶数学作业的彦熹被数学课代表马翔喊了出去。

“你昨天没有上数学课，也没有请假，是逃课对不对？”马翔双手叉腰，俯视着彦熹，只见她双手揪着校服，低着头，一言不发。

沉默了好一会，马翔只得又说：“你知道这次月考你数学成绩是多少吗？”

“……”

“你以前成绩挺好的呀！成绩退步还逃课……你说你……”马翔越说越气，连自己都觉得莫名其妙来。

“对不起。”彦熹见他激动得厉害，只能道歉。

马翔稍稍平静了心情，轻声说：“我发现，自从换了老师后，你的成绩就直线下滑，我改你卷子的时候都不忍直视……”

“对不起。”

“呃，也不是怪你，我们要从实际问题出发，解决问题，你说说你的困扰。”彦熹这才抬头望向马翔，抿了抿嘴巴，弱弱地开口：“我就是学不会啊……”

“那你之前数学成绩那么好，不是学不会，是方法不对！”马翔严肃地说，“把你的困扰细化，逐步解决问题。”

怎么那么像政治老师的口吻……

彦熹咽了咽口水，看着地板说：“就是，上课听不懂他在说什么，然后题也不会做，再然后就不想上课。

马翔皱眉思索了几分钟，说：“放学后，我把今天的数学笔记给你，你拿回家看，看能不能有帮助，好吗？”

彦熹点点头。

马翔的笔记确实很简洁易懂，对照着课本，彦熹就能做出大部分的习题。一周后，彦熹成绩稍微有些起色，至少测试分数不会是个位数，她觉得马翔也许说对了：不是学不会，是方法不对。

那怎么办？我神游习惯了

数学课依旧让她害怕，但好像对考试有了一些的信心了。

这天，刚下数学课，彦熹就拿着一道题来找马翔解惑，马翔一看题，皱眉问她：“这道题课上刚讲过，你不知道吗？”

“啊？我……我没听到……”彦熹抿着嘴唇涨红了脸，因为数学课上她神游了一会。

“我知道你为什么害怕数学课了，上课会偶尔发呆对不对？”

彦熹点点头。

“发呆后发现完全跟不上数学老师的思路，解题目只能写前几个步骤对不对？”

彦熹继续点点头。

“因为以前的数学老师讲课都比较散漫，讲题通常都会扯点别的，但是我们新来这个老师呢，课上的内容是紧紧相扣的，解题思路很顺畅，但是你少听了一个环节，基本后面也没办法按照这个思路解出来。”

彦熹了然地点点头，问：“那怎么办？我神游习惯了。”

“这个只能你自己解决。”马翔拍拍她的肩膀，一副“我信任你”的表情，彦熹真是深感压力大。

经过一段时间的“自我调理”，彦熹渐渐不怕数学课，以前觉得凶神恶煞的数学老师，现在看起来也可爱了许多，而马翔看着彦熹的变化，也深感安慰，有种“吾家有女初长成”的感觉。

班级前三名？怎么可能？

期中考成绩公布的那一天，全班哗然：彦熹数学成绩班级第三名。

“怎么可能？开学月考的时候，数学她只考了个位数好吗？”

“大概人家有在上补习班吧……”

“班级前三名？居然比我还高分？怎么可能？”

所有聲音到彦熹耳朵变成有四个字：怎么可能？这些怀疑的声音让她有些不舒服，就好像自己努力的成果不被承认一样。马翔也同样愤怒，差点跟同学吵了起来。可是当别人要彦熹解释为什么会突然考那么高分的时候，她也不知道怎么去表述：她自己也没有想到呢，考试的时候，就感觉题目都很熟悉，写起来特别顺畅……

质疑的声音越来越大，彦熹在座位上坐立难安的情况好像又回来了。

这天早上，彦熹刚到教室就被班主任叫到办公室，只听他说：“彦熹同学，首先祝贺你的数学成绩进步了，但是呢，你也听到了，班上同学们对你这次成绩有所异议。”

彦熹点头，回答：“我知道。”

“那你打算怎么来处理这件事呢？”

彦熹摇摇头，皱眉说不知。沉默了好一会，又听老师说：“你愿意为大家讲一下你的解题思路吗？”

“啊？”彦熹愣住好一会，才反应过来，说：“可以吗？”

“当然可以！”

当天最后一节课：自习课。

只见班主任走上讲台，清了清嗓子，说：“我听说，有很多人觉得我们班的彦熹同学数学考了全班第三很不可思议，那到底有没有这个可能呢？接下来，我请彦熹同学为我们讲讲她的做题思路，彦熹同学，到讲台上来。”

彦熹站在讲台上，看着底下一双双眼睛看着自己，不免有些紧张，看到班主任鼓励的眼神，她深呼一口气，拿起粉笔，对着大家说：“我今天讲的是我得分高的题目，第一大题……”在彦熹讲解完之后，班上响起了热烈的掌声。

她说：“很感谢数学课代表，他告诉我没有什么是学不会的，只是很多时候是我们的方法不对罢了！”