突破自我，走过高三

林晃

十一年漫漫的准备期，终于在高三这一年拉开了序幕。从小到大，我们对于未来总是充满了美好的憧憬，毕竟我们是富于幻想的一代。人们总说爱做梦的人是美的，而为了梦想风雨兼程，更值得人们肃然起敬。现在我们为了完成自己的一个梦想而在努力奋斗。

进入高三，复习、做题、考试把每日的行程排得满满当当。可是许多同学会发现一如既往地努力学习，成绩却怎么也上不去，总是停留在某个分数上。这种情况就是我们常说的遇到“瓶颈”了，它是学习过程曲线中一个再普通不过的阶段，但若是出现灰心丧气的情绪则要加倍地重视，否则成绩很可能会停滞不前，甚至倒退，最终失去学习的动力，倒在康庄大道上。

面对学习“瓶颈”我们要摆正心态，要充满自信。平时学习时，不要老想着考试，认认真真地去记忆。每记住一个知识点，就是往脚下增添一块登顶的砖。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信心是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信心，你就有了一种必胜的信念。如果你在遇到学习“瓶颈”时，失掉了自信，那就会被困境所束缚，很容易陷入永远的自卑之中。

其次，可以适当地变换学习方式，进行科学的学习。进入高考复习的紧张期，月考、半期考和不断的小测试，让学生每天都紧绷神经跟着老师复习。长期处在战斗的白热化阶段，加之成绩提高得不明显，容易出现不耐烦的情绪。科学的复习方式在这个时候显得尤为重要，每个人的基础不同，对待学习的态度也不同，因此要因人而制，选择最适合自己的科学有效的方式，根据自己的特点劳逸结合就可以在学习上做到事半功倍。

再次，如果在学习中遇到瓶颈，不要太紧张。特别对待考试结果一定要“放得下”，重要的是找到致错原因，把不会的弄懂，然后把细心就能得到的分加上，再把后来弄懂的分数加上，看看这份试卷能得多少分。做到同中有异，异中有同，进行专题复习。培养一定的综合能力，拓展自己的应用能力。这样是给自己信心，也是给自己提要求，能得到的分一定不能丢。

丁玲说过：人，只要有一个信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。同学们不要害怕学习“瓶颈”，它是你再一次展翅高飞的契机，让你实现华丽的蜕变。

河蚌忍受了沙砾的磨砺，坚持不懈，终于孕育出绝美的珍珠；顽铁忍受烈火的赤炼，从未放弃，终于铸成了锋利的宝剑，一切豪言壮语皆是虚幻，唯有坚持信念才是踏向成功的基石。

我们在书山题海中搏击风浪，在青春岁月中书写辉煌。

突破自我，走过高三。