有感而发　激情感听众

沈丽萍

课堂实录

师：今天我们上课之前先来听老师讲个故事，但是我可能会中途停下来，穿插一两个问题，会不会有畏难情绪?

生(齐)：不会!

师：那我就开始了!

宋朝有个姓刘的医生，给人治病专爱使用偏方，因此人们便给了他个“刘偏方”的雅号。

有一天，大文学家苏东坡去拜访他，刚刚坐定，说来也巧，此时从外面进来一位病人，刘偏方只好先看病人。

“哪儿不舒服呀?”刘偏方问。

“坐船遇上了大风，受些惊吓。”病人回答。

刘偏方略一沉思说道：“回去找一个老船舵的把手，用火焙干，再配上些朱砂、茯苓，共研粉末，白开水送下，喝了就好。”

“朱砂、茯苓是镇定安神之药，可为什么用船舵把手呢?”病人却不明白。

刘偏方得意地说：“妙就妙在这里，因为老船舵把手是艄公把握的地方，天长日久。手上的汗都渗透到木头里。艄公最善于和风浪搏斗，所以它能治疗水上惊风症。”

师：你们觉得这个偏方怎样?

生1：很有水平!

生2：怎么可能?“手上的汗都渗透到木头里”的把手，就能治疗“水上惊风症”?纯属“江湖郎中”式的庸医。

生1：什么“江湖郎中”式的庸医，“江湖郎中”中有许多高手，他们手中都有不同偏方，能治好很多疑难杂症。武侠小说书中就有很多类似的例子。

生2：那是武侠小说，很多情节是虚构的。有什么科学依据?

(两生一时争论不休，其余同学都各执所见)

师：看来。我们一时都无法说服对方，还是来看看苏东坡的反应吧!

苏东坡在一旁听着，暗自好笑。病人走后，他故意对刘偏方说：“我家有个病人。夜间盗汗不止，几床被子都湿透了，不知当用何药医治?”

刘偏方不假思索，胸有成竹地说道：“那是极好医治的，找几把多年的老芭蕉扇，焙干，研沫，喝下去保管药到汗除。”

苏东坡说道：“照你这样说，如果把笔墨烧成灰，给一个不识字的人喝下去。他便立刻会写文章了；让一个胆小鬼舔一舔樊哙的盾牌，他便立刻勇敢起来了；叫一个丑八怪闻一闻西施戴的耳环，便立刻变得俊俏起来了。”

刘偏方听后，半晌都说不出话来。

(全班哄堂大笑)

师：笑什么?

生3：实在太好笑了!我佩服东坡先生的机智与幽默。

师：机智在何处呢?

生3：机智在于东坡先生故作不知，问刘偏方“夜间盗汗不止”，该如何医治，从而导致刘偏方再次大放厥词，得出“找几把多年的老芭蕉扇”来医治的好笑结论。

生4：机智在于东坡先生巧用类比，用不识字的人一喝笔墨灰就会写文章；用“让胆小鬼舔一舔樊哙的盾牌，他便立刻勇敢起来了；叫一个丑八怪闻一闻西施戴的耳环，便立刻变得俊俏起来了”的无稽之谈，来达到“以子之矛，攻子之盾”的效果。

师：对!讲得好!用“以子之矛”来“攻子之盾”，在议论文特别是驳论的文章中被称为“归谬法”。其法就是按照对方的错误逻辑发展下去，以获得更荒谬的结论，从而达到驳斥对方观点的目的，演讲词的写作往往用到这样的方法，也常常用到驳论。

(教师板书：演讲词中可巧用驳论)

还记得驳论吗?

生5：噢!上学期在“走上辩论台”的综合性活动中学过。

生6：就是先摆出对方的观点，指出其不足，然后再证明自己的观点。

师：你讲得基本正确，但要补充一点：不单是指出其不足，还可以驳斥其观点，从而达到证明自己观点的目的。好，我们今天要学习的就是议论性的演讲词。

先来看第一篇文章，那是生于江苏无锡的中国现代历史学家钱穆的演讲词。他36岁时即发文辩驳康有为《新学伪经考》之误，震惊北京学术界。后去香港，创办新亚书院，任院长。被中国学术界尊之为“一代宗师”。

(学生阅读钱穆的《尽责任，求上进》)

这篇演讲词有哪几处巧用了驳论?

生7：首先驳俗话“做一天和尚撞一天钟”，普通人认为它是消极的，“是过一天算一天，敷衍过去”的意思，而他认为是有积极意义的，即是“一天在职位上，就当牢守一天的岗位，尽量把事情干好”的意思。

生8：驳俗话“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，普通人认为它是消极的，是“依赖推诿”的意思，而他认为是有积极意义的，即是“如我们人人各在自己岗位上尽力，那么三个和尚不但不会没水吃，而且将会有六桶水了”。

生9：最后驳俗话“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”，普通人认为它是消极的，是“自私自利的行为”，而他认为是有积极意义的，发出“如果连自己门前的雪都没有扫，难道还有力量去管别人”的感慨。

师：找得不错!但驳斥别人言论的最后目的是什么呢?

生10：那就是要证明自己的观点。

师：你说到关键了，一篇演讲词不管运用了哪种方法，目的都是要证明自己的观点。那么这篇演讲词的观点是什么呢?

生11：就是第一节“无论在哪一岗位，都应具有愉快心情及活泼生气，去迎接当前任务。尽自己最大的力量，去努力担负你的责任”。

师：简而话之，就是提醒我们年轻人要“尽责任，求上进”，对吗?

生11：对!

师：围绕这个观点，作者又是怎样来证明的呢?

生12：用驳斥一些俗语，从反面证明自己的观点。

师：这属于反面论证，是吗?

生12：是。

师：下面建议讲完后。再作一些总结，告诉我们采用的是什么方法?继续!

生13：演讲词用自己四十余年前邀请自己的学生教小学，遭到婉拒的例子来反面证明自己的观点，属于反面论证。

生14：也属于摆事实。

师：是的，有时各种论证方法会交错使用。

生15：第四段中，作者批驳了俗语“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”以后，又有一段很长的议论，证明了自己的观点。

生16：这应该属于讲道理吧?

师：当然!现在可以总结出演讲词的第二个注意点了吧?

生17：演讲词中要有自己的观点，要有证明观点的论据，还要有结论。

师：你的意思就是。演讲词中要有完整的论说体系。

(教师板书：演讲词中要有完整的论说体系)

师：再看第二篇闻一多的《最后一次讲演》，找一找它的论说体系。

(学生阅读第二篇闻一多的《最后一次讲演》，阅读后有些茫然)

师：有些看不懂了吗?主要是不懂得这篇演讲词的时代背景。当时李公朴先生为了支持学生运动，为了制止内战，积极用笔写文章，大声呐喊，反对内战。是一个中国人无疑都会这样做，何况李公朴先生还是一个著名的爱国人士。但是就是因为这些，国民党害怕了，采用最卑鄙的手段，暗杀了李先生。而且在李先生的追悼会上，还派了很多特务，搅乱追悼会的气氛。当时闻一多先生看到后。义愤填膺，拍案而起，在李公朴先生的追悼会上即兴发言，怒斥国民党的暴行。现在有些明白了吗?找找

文章中比较完整的议论部分。

生18：好像在第五段。

师：提出的是什么观点?

生18：提出的观点是“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的”。

师：既然提出观点，就一定要用论据证明，文章的论据是什么呢?

生19：论据是“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?”用了两个法西斯头子作为事实论据。

师：结论呢?

生：你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。

师：这就是一个完整的论说体系，对演讲词的第二个注意点明白了吗?

生20：明白了!但是这么长的一篇演讲词，只有这么一小段属于论说体系，其他那么长的段落起什么作用?

师：你的问题问到点子上了。要知道，这篇演讲词是闻一多先生为了纪念李公朴先生而进行的即兴演讲，他当时面对走来走去、破坏会场气氛的国民党特务，气愤之极，拍案而起，所以首先要有感而发，用澎湃的激情去唤起民众。

生21：怪不得!有那么多骂人的话。

师：用词欠妥当哦!

生21：那么多怒斥特务的语言。

师：这就是演讲词的又一特点。爱憎要分明，要用激情感染听众。在哪里达到激情的顶峰?

生22：很多地方，但最后一句“我们不怕死，我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!”表现了闻一多不怕牺牲的决心与意志。

师：是啊!闻一多确实具有不怕牺牲的决心与意志，他在演讲完，回家的路上，就被国民党特务暗杀了!他实现了自己的诺言!

(学生愤怒之情溢于脸上)

生23：怪不得叫《最后一次讲演》。

师：这是后人加的题目。还有规律吗?

生24：我知道了，闻一多先生为了纪念李公朴先生而进行的即兴演讲，这是有感而发，而不是无病呻吟。

师：你补充得极其到位。

(教师板书：要有感而发，爱憎分明，用激情感染听众)

要用激情感染听众，其中要运用到一些对增强气势极其有用的修辞方法。知道是哪几种吗?

生23：可以运用一些排比句，因为排比的作用就是增强语势的。

生24：“反复”的修辞方法的使用。也能增强语势。

生25：可以运用一些反问句。反问句的作用就是加强反诘语气，使对方感到一种气势。如“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀!”一句，我想如果他指着会场中的特务，那特务一定会被震慑的。

师：你的发言重现了当时的情景，据记载说，当时的情景就是这样的。

现在我们坐直了，用激情朗读这篇演讲词。

(学生朗读《最后一次讲演》)

师：你们看，演讲词是实用文，是实用文就要有一定的格式。看看两篇文章，都有哪些格式需要我们写作时加以注意。

生23：要有称呼。

生24：第二篇怎么没有称呼?

师：第二篇因为是情绪激动到极点的即兴演讲，所以也就顾不了那么多了。

生23：对!我就是这个意思，你抢得真快。

师：(笑)来!继续找规律。

生25：先要讲今天演讲的原因，就是因为什么，才要演讲。噢!就是要有感而发吗。

生26：要有自己的观点，并能证明自己的观点。就是要有完整的论说体系，要“以理服人”吗。

生27：要有激情，用自己的激情感染听众。

师：总结得很全面。你看本单元的综合性活动，是要我们走上演讲台，首先要有感而发，例如当今社会的“拜金主义”，学生中的沉湎于上网，现代的学生缺少挫折等等。按照演讲词的格式，写一篇议论性的演讲稿，下个星期在课堂上展不。

写作范例

尽责任，求上进

——《世界名校开学毕业典礼演讲精选》

钱穆

各位同学：

你们将来进入社会故事，无论在哪一岗位，都应具有愉快心情及活泼生气，去迎接当前任务。尽自己最大的力量，去努力担负你的责任。

俗语说：“做一天和尚撞一天钟。”这句俗语普通人只看其消极的方面，认为是过一天算一天，敷衍过去就算了。其实此话有其积极的意义，即一天在职位上。就当牢守一天的岗位，尽量把事情干好。

俗语又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”此话说出了一般人依赖推诿的心理，但如我们人人各在自己岗位上尽力。那么三个和尚不但不会没水吃，而且将会有六桶水了。

俗语还说：“各人自扫门前雪。哪管他人瓦上霜。”一般人以为这是自私自利的行为，但从另一方面来讲，却是积极的本分负责。试想，他人瓦上霜有多少?如果连自己门前的雪都没有扫，难道还有力量去管别人吗?霜是在瓦上的，留着无大碍。雪是在门前的。留着是会阻路。如果人人都把自己门前的雪扫清了，就会打开一条四通八达的大路，对人人都有益。

其次希望各位若踏入社会做事，当力求上进。有些人在没有谋得职业前，什么事都愿意干。谋得了，就发怨言，对所处的人事环境都不满意，这种心理要不得。我们不应该计较名誉地位，不应三心二意，我们当努力于当前的事业岗位，带着好像初进大学第一天的那种活泼、热诚、兴奋、鼓舞的心情，就会觉得干什么事都有意义了。

一个人最怕是没志气没活力，意志消沉颓唐。做事敷衍塞责，那就什么都完了。我们不应贪小利小便宜。当脚踏实地地去做。所谓上进，并不指求天天有更高的职位与名利，而是不断地完善充实自我。不要老批评别人不好，当反省自己的缺点。求学与做事，齐头并进，人人都易上进，这社会就好了。我们当知，社会不好，责任在我。那么社会自然上轨道了。

我顺便讲一个故事，当四十余年前，即1913年，我在无锡一座家乡小学任教，有一位我所喜爱的学生毕业了，又去上海读书。中学毕业回来，我请他同我一起在小学教书，但他不肯，他说：“我今年教小学，明年教小学，一辈子教小学，这不是我的好前途。有什么意义呢?”这种意见是错误的，我们只应把当前的事尽力办好，牢守岗位，力求上进。

至于前途，应该努力争取，但也不能太过计较。要知道一个人的升迁或成功，还有机遇的因素在内。但是我们亦当知道，如果我们尽责任，力求上进。那么社会也就决不会让我们永远吃亏。要紧的是我们当抱赤子之心，以迎接一切。我们不要以为社会是黑暗的，而我们应该用眼睛照亮这社会，光明是从我们每个人的眼中发出去的。

各位不要以为这是老生常谈，当记得我这一番话，十年二十年以后仍然有用。并知道其好处，及当如何处世做一个人。

最后一次讲演

闻一多

这几天，大家晓得。在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理

由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀!这成什么话?

今天，这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。说什么共产党杀共产党，无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!

去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命!现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命!这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣!

反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态。他们的心是怎样长的!其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴。会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反动派的末日!

李先生的血不会白流的!李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二·一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开：现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开!我们有这个信心。

“一二·一”是昆明的光荣。是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二·一”，都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史!

反动派挑拨离间，卑鄙无耻。你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗?特务们!你们错了!你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了。我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的!

反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的!

正义是杀不完的，因为真理永远存在!历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务!

我们不怕死，我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样，前脚跨出大门。后脚就不准备再跨进大门!