时间:2024-05-10
○湖北省松滋市第一中学 张兴武
段落恰当方严谨
——从结构不明到结构清晰完整
○湖北省松滋市第一中学 张兴武
段落划分恰当是考场作文结构严谨的重点所在。但不少同学的考场作文往往易犯结构不明的毛病。细辨之,则发现:大多都在文章的段落上没有处理好。因此,要想让考场作文结构变得清晰完整,首先得学会如何把作文段落处理得自然、恰当。对于考场议论文来说,段落划分恰当,主要是在内容的取舍上要做到逻辑较为严密,即先说什么、后说什么、最后说什么,必须非常清晰。当然,首尾呼应、文脉畅通、衔接紧凑、过渡自然等也是考场作文结构严谨不可缺少的因素,但在实际写作中,段落划分恰当与首尾呼应则是重中之重。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
清河人胡常与汝南人翟方进在一起研究经书。后来胡常先做了官,名誉却不如翟方进好。为此胡常在心里很不满,对人总是不说翟方进的好话。翟方进听到这些事之后没有以牙还牙,而是想出了一个退让的办法。每当胡常召集门生、讲解经书时,翟方进就主动派自己的门生到胡常那里去请教,并且认认真真地做好笔记。时间长了,胡常就明白了这是翟方进有意推崇自己,于是内心十分不安。翟方进有意退让的智慧使他与胡常化敌为友。
哥伦布每天的航海日志最后一句总是“我们继续前进!”这句话看似平凡,实则包含无比的信心和毅力。凭着这一股大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的远方前进,横渡大西洋,历经蛮夷野地,克服重重艰难险阻,发现新的世界,完成了历史上惊人的壮举。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
这是一道比较规范的新材料作文题。材料的主要内容是:翟方进有意退让使他与胡常化敌为友,哥伦布不断前进发现了新的世界。因此,写作时围绕“前进与退让”来思考便会在立意上符合题意。
细加分析,我们容易发现,这是一道典型的关系型作文题。写这一类的考场作文,通常情况下,立意应以不偏不倚为上策。具体来说,可从以下三个方面来立意。
1.着眼于“进与退”的辩证关系
生活中有时候需要“进”,有时候需要“退”,应根据不同的情况采取相应的策略。就现实生活而言,努力进取、坚持不懈的行为无疑是值得肯定的。然而,在复杂的人生道路上,既需要勇敢拼搏,也需要变通退守。退让不仅是一种机智,也是一种坚忍的毅力和顽强的意志。暂时的忍耐,可使人生之路变得无限宽广。文章的重点在不偏不倚地评述“前进”与“退让”各自的好处,并进行综合分析上,这种立意可以说是最佳立意。
2.侧重于“前进”谈自己的认识与思考
写作时把“前进”作为中心观点(核心词语),论述前进的重要性(当然要结合具体的事例谈,切忌空谈),并且要明确地回答在什么情况下要大胆地前进,前进有怎样的价值与意义等问题。当然,在重点谈“前进”时,文章还需做到从作文材料的“退让”与“前进”的关系中引出中心观点“前进”。
3.侧重于“退让”谈自己的认识与思考
写作时把“退让”作为自己作文的中心观点(核心词语),论述退让的重要性,明确地回答在什么情况下退让,退让有怎样的价值与意义等问题。同样,文章的重点虽然是谈“退让”,但写作时还需做到从作文材料的“前进”与“退让”的关系中引出中心观点“退让”。这样,也便容易达到论述虽有重点,但也不偏废的效果。
退让与前进
○刘思佳
①常言道“明知山有虎,偏向虎山行”,可偏偏又有“退一步海阔天空”之说。退让能让我们化敌为友,前进则使我们冲破荆棘;退让是为了更好的前进,前进是退让的目的。
②常有人说:“退一步海阔天空。”退让,有时确实可以让我们过得风平浪静。前进呢?前进需要希望和孤注一掷的决心。李白曾说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”他的心里常怀希望,所以哪怕遇到各种险阻,行路艰难,他还是继续前进。
③唐僧去西天取经,历经九九八十一难,路上各种妖魔鬼怪也不能阻挡他们师徒四人取经的步伐,即使即将被下油锅,他们心心念念的还是西天。所以,不断前进的他们最终实现了自己的目标。
④蔺相如面对廉颇的排挤与责难,并没有与他针锋相对,而是假借生病等一次次不上朝,不与廉颇相见。这种退让既显示了蔺相如的宽容大度,更体现出他顾全大局不做有损于国家利益之事。以国事为重,将个人恩怨置之度外,这种退让既拯救了赵国,也拯救了个人,廉颇明白这种退让后也惭愧得向蔺相如负荆请罪。这便是退让的智慧,退让能化敌为友。
⑤哥伦布从上船的那一刻起,心中就持有前进的坚定信念。茫茫一片的大西洋,隐藏着重重艰难险阻。在狂风暴雨中失去航行的方向时,在惊涛骇浪间艰难摸索时,是前行的信念给了他们勇气与魄力,前行的信念帮助他们发现了美洲大陆。前行能使我们冲破荆棘,走向胜利。
⑥杨幂现在已是红透半边天的人物,可她从出道到现在,各种非议如潮水一般向她涌来。如果是一般人,现在恐怕还躲在被子里偷偷掉眼泪呢。可杨幂不同,她勇敢地走上了“自黑”的康庄大道,让想“黑”她的人没有东西可“黑”,她用近乎“自毁”的方式退了一大步,却使许多人对她改变了态度,化“黑”为“粉”,这是退让的智慧。退让使杨幂的人生变得更加精彩。
⑦由此观之,退让需要智慧,前进亦然。退让与前进并不是水火不容,而是需要人们将它们结合起来。有巨石堵住了路口,搬不了就绕道吧,忍无可忍的时候,用智慧反击也未尝不可。
上文提出了关于“退让”与“前进”辩证关系的主张,也用相关的材料予以论证,应该说是一篇较好的议论文。但原文因为观点与材料处于一种游离状态,给人的感觉是结构不太清晰完整,可从以下两个方面进行升格。
1.抓住关键词,透彻评述
文章有两个关键词:退让与前进。但原文在行文时,对这两个关键词虽表达出了自己的主张,也提出了论证的相关事例,但观点与材料显得并不集中明朗,可采取以下补救措施。
第一,可将原文第②段开头的“退一步海阔天空”作为分论点提出,用原文第④段蔺相如的材料作为论据与之组合,形成新的段落,围绕关键词“退让”展开评述。
第二,可将原文第②段后面“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”作为分论点提出,用原文第⑤段哥伦布的材料作为论据与之组合,形成新的段落,围绕关键词“前进”展开评述。
这两个段落因为有各自的核心词语,在观点与论据展开后,便可以进行议论说理,由此达到透彻评述的目的。
2.强化综合分析,辩证评述
写关系型的考场作文,一般情况下,要有一个段落对文章出现的两个关键词进行综合分析,并在综合分析与评价中,完成思辨性的表述,即辩证评述。
原文第⑥段写的是杨幂的退让,这个段落与第④段写蔺相如的材料在内容上是重复的,因此,可以删去该段,增补一个评述文章“退让”与“前进”这两个关键词关系的段落。比如:
倘若一味退让,就会失去信心,失去前进的动力,这样反而会导致失败。只想一路前进,不懂退让的人,也会四处碰壁,最终一事无成……适时退让能让我们保持前进的动力和方向,看清楚前方的形势;坚定前行则是对精神价值的追求,是对退让后的果实的收获……
这样,新增的段落使文章在结构上就自然形成了一种先分述、后总述的格局,文章的脉络也便随之清晰,结构也便真正做到了清晰完整。
退让与前进
○刘思佳
①常言道“明知山有虎,偏向虎山行”,可偏偏又有“退一步海阔天空”之说。很多时候,退让能让我们化敌为友,前进则使我们冲破荆棘;退让是为了更好的前进,前进是退让的目的;懂得适时退让的人,同时也是懂得坚定前进的人,总会迎来光明的未来。(在原文后面加上一个同时懂得“退让与前进”的推理,辩证的意味一下子便浓烈了。)
②“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”退让,不是软弱无能的表现,不是屈服,而是一种智慧,是一种长远的眼光与顾大局的观念。蔺相如面对廉颇的排挤与责难,并没有与他针锋相对,而是假借生病等一次次不上朝,不与廉颇相见。这种退让既显示了蔺相如的宽容大度,更体现出他顾全大局不做有损于国家利益之事。以国事为重,将个人恩怨置之度外,这种退让既拯救了赵国,也拯救了个人,廉颇明白这种退让后也惭愧得向他负荆请罪。这便是退让的智慧,退让能化敌为友。(将原文第②段的开头与第④段的内容组合在一起,因为这两者谈的都是关于“退让”的内容,所以组合起来内容便显得相对集中。因为内容集中,也便为形成一定的逻辑关系做好了铺垫。)
③“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”前进,是对未知的探索,是对现实的突破,是对生命的挑战。即使前方有再多的艰难险阻,倘若前进的信念不灭,再凭着过人的胆识和勇气,人们也能战胜重重困难,抵达胜利的彼岸。哥伦布从上船的那一刻起,心中就持有前进的坚定信念。茫茫一片的大西洋,隐藏着重重艰难险阻。在狂风暴雨中失去航行的方向时,在惊涛骇浪间艰难摸索时,是前行的信念给了他们勇气与魄力,前行的信念帮助他们发现了美洲大陆。前行能使我们冲破荆棘,走向胜利。(将原文第②段后半部分的内容与第⑤段的内容进行组合,因为两者都是谈论“前进”的内容,这样重新组合的段落便与前面的段落形成了并列的逻辑关系,从而便自然地拥有了一种论证的力量。)
④能真正把握好退让与前进的人,才是真正成功的人。倘若一味退让,就会失去信心,失去前进的动力,这样反而会导致失败。只想一路前进,不懂退让的人,也会四处碰壁,最终一事无成。就好像走在街上突然碰到一堵墙,我们大可退几步,绕过去,而不是拆了这堵墙,继续前行。适时退让能让我们保持前进的方向和动力,看清楚前方的形势;坚定前行则是对精神价值的追求,是对退让后的果实的收获。(原文第⑥段杨幂的材料与原文第④段蔺相如的材料在内容上重复,将有关杨幂的材料删去后,补写一个评述“退让”与“前进”二者关系的段落,论述清楚二者的相互作用,议论文的思辨色彩也便在不经意间得到了充分彰显。)
⑤由此观之,退让需要智慧,前进亦然。拥有了长远的眼光,你便拥有了退让的智慧;心中有了必胜的信念,前进的过程中才会有动力。适时退让,坚定前行,才能让我们在生活中化敌为友,走向成功的大门,迎来胜利与辉煌。(在原文的基础上,增加与开头段落“总会迎来光明的未来”相照应的句子,全文的结构因为这一个细节的处理,便达到了“结构严谨”的要求。)
从某种意义上说,文章结构严谨 (清晰完整)就是其写作者思路清晰最直接的体现。要做到这一点,段落划分恰当与首尾呼应在写作的训练中必须要得到重视。升格后的作文给我们如下两点启示:
1.分述部分不偏不倚
写作关系型作文,我们通常推崇平稳评述的思路。具体来说,平稳评述一般指用三个自然段来表达自己的观点,就如这篇升格佳作一样:第②段评述“退让”,第③段评述“前进”,第④段针对这两个关键词进行专门的比较、分析与评述。三个段落先分说后综述,不仅内容重点突出,而且结构清晰完整,并且这种段落内容上的对比,使文章天然就蕴含一种辩证的意味,看似不偏不倚,实则无懈可击。
2.总述部分点明价值与意义
文章的结构严谨,必然包括开头与结尾的精彩。通常情况下,开头与结尾在内容上都是总述性的,因此,要特别注意点明主旨(写作者所认识的价值与意义)。比如升格佳作:开头提出懂得“退让”与“前进”的人会“迎来光明的未来”,结尾时又用这样的人会“走向成功的大门,迎来胜利与辉煌”来呼应,点明了其真正的价值与意义所在,文章在结构严谨时,立意也得到了升华。
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