小学校园足球的普及策略研究

简立仲

足球運动越来越普及的今天，越来越多人喜欢上足球这项运动。教育主管部门对足球运动提出以提高学生体质健康水平为目标，突出普及性，着力扩大校园足球的覆盖面，鼓励支持学生广泛参与足球运动。如何让小学校园足球运动家喻户晓，深入人心呢？足球运动是笔者所在学校的特色项目。为切实让校园足球运动融入学校教学与学生生活，扎根校园，笔者通过开展足球课程，实施多样足球特色项目，开展特色鲜明足球社团活动，常态化举行校园足球联赛，拓展校园足球文化等渠道，实施小学校园足球的普及性策略。

开发足球课程体系

在国务院召开全国青少年校园足球工作电视电话会议上，教育部提出，足球将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。

足球课程的开展 足球教学是推广和普及足球的主要途径，学校利用地方课程，每班每周开设一节足球体育课。学校在制订教学计划时，根据不同年级区分重难点的训练：低年级以足球游戏和基本功为主;高年级以基本功和简单的战术为主。为解决教材问题，笔者带领体育科组教师开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

足球课堂教学改革 笔者致力于体育课改，重点采用游戏教学法。笔者针对学生的普遍兴趣爱好和身体情况，在完成基本的课堂内容同时，在课程教学中不定期地更换游戏，使学生享受足球及运动带来的乐趣，大大提高学生对体育课的喜爱程度。

足球教练岗内培训 教师的专业水平直接影响着教育教学质量，学校积极选派体育教师参加各项培训，如到县内的足球特色学校跟岗学习;参加广东省校园足球体育教师培训班;参加足球评级教练员培训;到广东恒大足球学校参观学习等。在学习交流中不断提高体育教师的足球专业素养和体育教学水平。

足球训练的器与械 运动场地与设施是组织开展运动，乃至运动效果的关键。近年来，学校对足球教学加大了投入，改建了篮球场为5人制足球场;购置足球和训练设备，以确保每一节课每生一个足球。

足球特色项目多样化

大课间花样足球活动 大课间是一项集体活动，需要师生之间团结协作，学校师生一起编制了一套动作简单、美观的适合全校运动的足球操，让学生们寓学于乐，寓练于乐。

开展“我与足球”主题活动 唱足球歌：音乐教师利用音乐课教学世界杯主题曲，使足球项目深入人心。画足球：一二年级的美术教师组织学生开展“我与足球”的作品创作活动，进一步深化足球的形象。制作足球模型：三四年级的美术课上，教师与学生利用竹子、线团、报纸、彩带等制作足球模型。学生在创作中享受着创作的愉悦，提升了动手能力。制作足球海报：五六年级语文教师组织学生进行“足球”海报的创编，学生搜集大量的课外资料，融合活动中的耳闻目睹，创编出内容丰富、形式多样的海报，进一步活跃了校园生活。

足球社团特色鲜明

组建足球社团 社团成员通过自愿报名参加，吸纳了一大批热爱足球运动的学生。学校既没有进行身体素质的筛选，也没有对身高体重作硬性限制，只关注了学生的意愿、兴趣爱好。同时，也规定了学校足球队的成员将在社团中挑选，进一步指明社团训练的方向。

组织足球社团训练 一是校社团常规训练。为规范社团训练的开展，兼任社团项目的教师制订训练计划，并在保障安全的前提下认真教学足球的基本技术和基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻与防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。二是县足球协会特训。为进一步提升学校足球训练的质量，县足协会员到开展专家送课活动，为校园足球的开展提供技术指导。教练都是职业球员，他们专业素养、技术知识让接受训练的学生得到了更加专业系统的足球训练，特别是在足球基础训练时，教练员们采用简单有趣的方法去教育学生，大大激发了学生学好足球的兴趣。

校园足球联赛常态化

为了积极推进校园足球更好地发展，达到普及校园足球文化的目的。学校体育科组把每年五、六月份定为班级足球联赛、年级挑战赛月，建立竞赛制度，逐渐走向常态化。通过广泛开展校园足球比赛，建立和完善校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，提高学生的足球兴趣，培养特长突出的校队足球选手。

在普及中育人

加大对足球运动的宣传和普及的推广，积极创编足球操或足球舞，让足球在与音乐的结合中绽放异彩。结合少先队活动，开展快乐足球体验活动，让学生在“赛足球、品足球”等妙趣横生的活动里感受足球的魅力，进而努力打造具有时代特点和少先队活动特色的足球文化。随着校园足球深入普及，近几年都举行县级足球联赛，学校足球队在2016年至2018年全县小学生足球联赛中，分别获得两次第四名和一次第六名的好成绩。

校园足球的根本目的在于普及，在于全面育人。校园足球活动也已经在笔者所在学校的校园里落地生根，正在成为学校的一种独特的文化氛围，而这种热烈而激情的文化氛围，正在吸引更多的人关注、支持、参与足球运动，这也必将引领学校各方面更好、更快地发展，为全面实施素质教育，为学生的健康保驾护航。

（作者单位：广东省新兴县河头镇中心小学）