基本不等式的学习思考

殷誉峰

学数学离不开解题，在学习中，有一个奇怪的现象，无论是“学霸”还是“学渣”，都热衷于刷题，学霸哥成功了，但故事并不能简单地复制，我也曾经疯狂地刷题，但还是没有摆脱学渣的困境，一次偶然的机会，我报名参加了学校的数学文化选修课，在眼界大开的同时，我的脑洞也大开了，在老师的指导下，我们部分同学也开始了学习方式的主动调整和改变，学习效果还真有了很多的提高，我将原来的学习重心由刷题转移到学习的“思与变”上。

思即思考和反思之意，思考知识形成的过程，知识的拓展、外延及相互联系或反思学习过程、解题过程中的解法，变即变化之意，变换分析问题的视角，变化题干或条件，以求获得更为广阔的思路。

在解决问题过程中，我们主动地“思与变”，从有的放矢到“寻”的放矢，也锻炼了自身的发散思维，使我们对问题的本质认识更加清晰，让我们从茫茫题海中得到解脱，收到了事半功倍的效果。