当前位置:首页 期刊杂志

体育教学存在的问题与对策研究

时间:2024-05-10

苏英新

摘 要:基于对体育教学存在问题与对策的研究,首先,阐述体育教学重要作用。然后,分析体育教学存在重视程度有待提升、教学资源投入有待加强等问题。最后,为更好展开体育教学工作,给出加强重视程度、加大资源投入力度等对策。

关键词:体育教学;重视程度;资金投入

体育教学是职业教学中的重点科目,通过体育教学工作展开,学生的身体素质可以得到提升,同时能够拥有良好心理状态,对于学生未来学习与更好发展具有重要作用。因此,体育教学受到更多学校的重视与关注。传统体育教学方式已经不适应学生学习,要及时对教学工作进行创新与完善,调整教学内容与教学方式。所以,本文将针对体育教学存在的问题与对策相应内容进行阐述。

1 体育教学重要作用

体育教学的重要作用主要体现在以下几点中:(1)通过体育教学可以将学生在其他学科学习中的紧张情绪缓解,为学生创造更加轻松愉悦的学习环境,为其他学科学习打下良好基础。(2)体育教学不仅能够为其他学科学习打下基础,同时还可以帮助学生养成良好体育习惯,形成健康体魄,形成良好心理状态[1]。总之,体育教学对于学生发展与学习具有重要作用。因此,对于体育教学要加强重视程度,为学生带来高质量课堂,为学生未来更好发展提供保障。

2 体育教学存在的问题

2.1重视程度有待提升

从目前体育教学工作开展中不难看出,有很多职业院校并没有意识到体育教学的重要作用。这一情况的产生,使得体育教学工作的落实受到影响,促使许多体育老师对自身教学工作重要性没有正确认识,而且学生在的体育课的参与中采取敷衍态度。很多学生在上课时请假、逃课,不愿意在体育课中投入更多精力。这一情况的产生,对于学生更好学习、身体更好发展会产生很大影响。

2.2教学资源投入有待加强

体育教学的顺利展开,需要有相应教学场地与教学器材,设备设施是保证体育教学工作有序进行的关键。但是,有很多职业院校,对于体育教学没有投入更多资金与设备设施,在体育教学中,经常会出现场地较为简陋、设施器材老旧情况。这对于体育教学的有序进行会产生很大影响,同时影响教学质量与教学效率的提升。

3 体育教学有效对策

3.1加强重视程度

为促使体育教学工作能够有序进行,要加强对体育教学的重视程度,无论是在思想上,还是在行动上,都要作出转变。在实际加强对体育教学的重视程度中,可以从以下几点展开:(1)在思想上要树立正确教学理念与教学意识,尽管应试教育的影响一直存在,在教学中,对于学生学习成绩更加重視。但更要意识到体育锻炼的重要作用,因此,教育教学工作不仅是要学生掌握更多知识内容,同时也要让学生能够有健康身体,与良好的心理素质,成为对社会有用的人才。而且只有具备良好身体素质,才能为文化课成绩的提升打下基础。职业院校多作为实践性教学院校,对于学生良好身体素质的培养更应该给予重视与关注。为促使老师能够树立正确思想理念,学校方面要及时做好宣传工作。这样老师才能在潜移默化中受到影响,不断完善自身思想意识。(2)要将行动落实到实处,在此背景下,老师要肩负起自身责任。老师要对学校方面下达的命令以及思想等有正确认识,然后根据实际情况,对教学内容与教学方式作出调整。只有将思想与行动进行有机结合,才能实现体育教学工作的顺利进行。

3.2加大资源投入力度

通过加大资源投入力度的方式,可以实现体育教学的更好发展。职业院校出现体育资源缺乏的主要原因,不仅是学校方面没有给予更多重视,同时国家有关部门对于职业院校的投资力度不够[2]。基于此,在加大资源的投入力度中,需要学校与国家方面都能够肩负起自身责任。学校要加大资金的投入力度,及时进行场地建设,购置更多体育设备与体育器材。在这一过程中,学校方面还可以寻求赞助,通过集资的方式,获取更多资金,这样设备设施的购置,以及场地建设工作的有序进行会得到保障。国家方面对于职业院校体育场地建设工作,设备购置工作等,加强重视程度,为体育教学提供保障。老师要将自身作用与价值发挥出来,尽管在各项条件不完善情况下,也能认真对待自身工作。为学生带来高质量课堂,营造轻松愉悦的学习环境。这样学生才能在良好的学习环境中,增加对体育学习的兴趣。

4 结语

综上所述,体育教学对于学生学习与未来更好发展而言具有重要作用。因此,对于体育教学要加强重视程度,老师要及时分析在教学中存在的问题与不足,然后给出具有针对性解决措施。对教学内容与教学方式进行完善,为学生带来高质量课堂。通过体育教学的展开,促使学生能够轻松愉悦的学习环境中,提升学习质量与学习效率,使得学生能够拥有良好身体素质,能够在未来肩负起民族振兴的重任。

参考文献

[1]殷国龙.高职体育与健康武术教学中存在的问题及对策研究[J].佳木斯职业学院学报,2020,36(03):226-227.

[2]陈贯昊.大学体育教学改革中存在的问题及对策分析[J].当代体育科技,2020,10(02):160-161.

免责声明

我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自各大过期杂志,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!