建设学习型党组织需做到“六个结合”

孟来军 陈爱清

大力推进学习型党组织建设，要以战略的意识、全局的眼光、创新的思维,牢固树立科学的学习理念，进一步优化组织结构，完善学习内容、学习方式，建立科学、有效、管用的学习制度，不断提高全党思想政治水平，做到“六个结合”。

树立学习新理念与倡导马克思主义学风结合

建设学习型党组织，要确立学习是个人进步和发展的需要、也是党的事业进步和发展需要的理念；确立终身学习的理念，每一个党员如果要适应知识经济时代环境的变化，就必须不断进行知识更新；确立“工作学习化、学习工作化”的理念，把学习融入党员的工作和党组织的工作中，使学习成为重新塑造自我、完善自我的过程；确立创新、发展的理念。结合党组织建设的实际和经济社会发展的状况，不断推进理念创新，推进学习型党组织的建设，成为积极进取、开拓创新的不竭动力。

建设学习型党组织，要求全体党员在学习中发扬理论联系实际的马克思主义学风，密切联系我党、我国科学发展的实际，密切联系我国改革、发展、稳定的实际，密切联系全面推进党的建设新的伟大工程的实际，力求做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。

全员集中学习与鼓励党员自觉学习结合

从重视学习到建立学习型党组织，“学习型”赋予了党组织的“学习”以更深的战略意义、更高的目标追求，表明学习已经成为党组织的基本特征。这就使得学习具有了更加深刻的内涵、更加明确的要求，更加强调科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律，富有创新精神，以有效的学习提升全党的思想政治水平。我们要站在更高的层次上，以党员干部学习为基础，强化党组织学习，形成以党员干部学习促进党组织学习、以党组织学习带动党员干部学习的良性循环，达到全党学习的高度自觉。

各级党组织要把创建学习型党组织纳入整体工作规划，组织全体党员学习，加强指导和服务，同时，鼓励每一个党员自学、终身学习，引导党员把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种工作方式。通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升人生境界、实现自我超越，使党组织成为党员学习新知识、增长新本领的大学校。

学习党的理论知识和学习其他新知识结合

知识无穷尽，学习无止境。我们党倡导的学习是以马克思主义基本理论为指导，以研究我国现代化建设中的实际问题为中心的学习。只有顺应时代发展的要求，着眼于满足党员干部的学习需求，不断探索和完善富有实际成效的学习内容、学习方式，才能实现学习效果的最大化。

现在，需要学习和掌握的东西很多，我们既要抓住学习重点，又要注意拓展学习领域。要着眼于提高理论素养。深入学习马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果，努力掌握贯穿其中的立场、观点、方法，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。要着眼于做好本职工作。学习党的路线方针政策和国家法律、法规，学习党的历史，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等知识，学习与岗位职责相关的新知识、新技能，努力成为本领域、本行业的行家里手。要着眼于完善知识结构。广泛学习哲学、历史和优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等知识，不断开阔视野， 扩大知识面。

组织党员学习与引导党员思考、运用结合

学习要达到学有所获、学有所得的目标，不仅要爱学习、勤学习，而且要善于学习。要从自身实际出发，努力改进学习方法，以谦虚的态度和顽强的毅力学习，不断提高学习的效率和质量，坚决避免形式主义、搞一阵风。学习要重思考，养成边学习边思考的习惯，善于带着问题学习、结合实际工作学习，通过对问题的思考深化对知识的理解。学习要重实效，注重联系党和国家的发展要求来进行，联系自身世界观和人生观的改造来进行，联系更好地为最广大人民谋利益来进行；既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习，不仅在总结成功经验中获得提高，而且在汲取失败的教训中获得进步。学习要重创新，善于在消化吸收既有知识、前人成果和他人经验的基础上，创造性地提出有切实依据的新观点、新认识，形成改进工作的新思路、新办法。

加强组织管理与完善学习的激励机制结合

衡量一个党组织是不是学习型党组织，很重要的是看有没有一套符合实际、行之有效的学习制度。要切实加强学习制度建设，建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，努力使党员的学习形成长效机制。制定符合实际的学习计划，有针对性地确定学习内容，列出必读书目，明确具体要求，保证时间、提高质量。进一步探索完善各种学习形式，加强日常学习、脱产学习、短期集中培训等，不断增强学习的针对性和实效性。加强对学习过程的管理，强化督促检查和考核，把考核结果纳入党员干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系，作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据。

循序渐进、逐步深化与注重实效结合

建设学习型党组织，既不是做样子，也不是赶时髦，目的是推动工作、解决问题。因此，要充分认清建设学习型党组织是一个动态过程，既不能一蹴而就，也不能一劳永逸，更不能浅尝辄止。必须适应动态发展变化的规律，必须以对单位建设高度负责的精神持之以恒、常抓不懈，切实做到不出成效不撒手、出了成效不放松，把建设学习型党组织的工程不断推向深入。无论是学习内容的选择，还是载体的构建、理念的培育，一定要坚持以人为本、注重实效的原则。只有紧贴党组织和党员的思想和工作实际，紧贴本单位改革发展中存在的突出问题，才能防止和克服哗众取宠、搞形式主义等问题，才能使各级党组织不断地获取新知识、创造新经验，不断增强自身建设的能力，不断地改善、修正行为或绩效。