时间:2024-05-10
张蒙蒙
函数是数学中非常有用的工具,通过构造函数可以解决一些用其他方法难以解决的问题。常用的函数模型有:一次函数模型,二次函数模型,指数函数模型,对数函数模型,幂函数模型,三角函数模型,但更多情况下是具体情景得出的非标准模型的函数。
一、构建函数解决问题的一般过程如下:
1、根据具体条件和结论,通过认真分析,思考,抽象出需要的函数模型。
2、根据需要研究函数的单调性,奇偶性,周期性,最值等性质中的一项或几项。
3、利用研究所购建函数的性质得出需要的结论。
二、利用函数模型解决的问题多种多样,下面是中学中常见的几种类型:
1、利用单调性得出等式:若 在某个区间上是单调函数,对于该区间上的两个实数 ,则 。
2、利用单调性得出不等式:若 在某个区间上是单调增函数,对于该区间上的两个实数 ,则 ,对于单调减函数可进行类似的推理。
3、利用最值得出不等式:若 在某个区间上有最小值 (或最大值 )则对于该区间上的任意实数 ,都有 (或 )。
三、例题展示:
例1、已知 ,求证:
解析:由已知得
设 ,则 ,已知条件变为
又
所以 在 上是单调增函数
则由 可得 ,即 。
点评:本题的关键是将条件变形,然后注意到等式两边有相似的结构,因此构造函数 。
例2、定义在 上的可导函数 ,当 时, 恒成立, ,则 的大小关系( )
解析:由题可以有 , ,
令 ,则 =
且
则 在 为增函数,可得 ,选A。
点评:通过观察 的结构特征,构造了函数 ,利用函数的单调性得出结论,特别注意对 的处理。
例3、函数 的定义域为 , , ,則 的解集为( )
解:令 ,则
即 在 上单调递增
解不等式 即解
所以有 即
点评:由 可以联想到原函数可为 的形式。
四、举一反三
1.已知函数 是定义在实数集 上的奇函数,且当 时, 成立,(其中 是 的导函数)。若 , , ,则 的大小关系.( )
A. B. C. D.
2.已知 是定义在 上的非负可导函数,且满足 ,对任意的正数 若 ,则必有( )
A. B.
C. D.
3.设 分别是定义在 上的奇函数和偶函数,当 时, 则不等式 的解集是( )
A. B.
C. D.
我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自各大过期杂志,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!