西部偏远地区高中开展英语电影欣赏选修课的教学策略研究

【内容摘要】近年来，我国越来越追求教育的公平化以及平等化，越来越关注西部地区的教育问题，其中英语的教育是很值得关注的。英语作为重要的交流工具，是从小学阶段就开始学习的，实用性、灵活性都很强，对于青少年来说是需要掌握的重要知识技能。英语电影其实是学习英语的重要途径之一，本文所要研究的重点就是西部偏远地区高中开展英语电影欣赏选修课的教学策略。

【关键词】西部偏远地区 高中英语 电影欣赏选修课

英语是一门基础很重要的学科，很多学生从小英语就好，他们的整个学习生涯中，英语都是成绩比较好的一门学科，也有的同学从小英语成绩就不太理想，也导致他们对英语的积极性越来越小，成绩也难以提高。但是对于高中生来说，他们的综合能力很重要，偏科对他们的影响是很大的，而学英语也不仅仅是为了应付考试，更重要的是在生活中去运用，因此，西部偏远地区的英语教育问题需要引起重视，开设电影欣赏选修课是有效的途径之一。

一、西部偏远地区高中英语教学现状

总体来说，西部地区的英语教学状况是不容乐观的，在硬件和软件方面的投入都有待加强，难以满足学生的学习需要。首先，师资力量比较薄弱是一个突出的问题，受经济发展条件的限制，很多优秀的教师都选择留在大城市，去支教的人数有限，而西部的教育水平与中、东部相比长期较为落后，当地的英语教师可能并非科班出身，专业知识能力有限，也缺少系统的培训，教学观念较为陈旧，教学方式也没有及时的创新，在一定程度上影响了教育的质量。其次，硬件设施较为落后。很多学校都没有配备英语相关的实验室，投影仪和多媒体的利用也较为有限，甚至部分学校并没有普及。教师只能依靠黑板以及录音机等设备进行教学，这会限制他们教学的开展。最后，学生们的学习积极性不高。很多同学都没有意识到学英语的重要性，认为自己将来也不出国，英语差一点也没有关系。其实不然，在这个经济全球化的时代，国与国之间的交流越来越多，英语是世界上最通用的语言，学习英语不仅是为了应付高考，更重要的是为了走出去，去见识外面的世界，也是为了更好的建设自己的家乡和祖国。因此，西部地区的英语教育问题亟待解决。

二、西部偏远地区高中开展英语电影欣赏选修课的教学策略

鉴于以上问题，英语教学的入手角度就比较重要。平时的传统课堂学生们都比较习惯且积极性不高，从英语电影的角度他们可能更容易接受。可以开设一些英语电影欣赏的选修课，调动学生们学习英语的积极性，即便部分人是冲着看电影去的，无形中也可以提高英语水平。一周一到两次的选修课可以在不影响学生们正常学习的基础上激发学生们的英语热情，并掌握一定的口语知识，是值得去尝试的教学方法。

1. 影片选择

英文的原版电影数量庞大，如何选择合适的影片是教師所面临的首要问题。关于选题方面最重要的就是要思想健康，积极向上。英语教学中德育也是十分重要的，主人公的形象和个性会对学生产生很大的影响，部分英文电影中存在一些比较暴力的成分，容易对学生产生不良影响，要尽量避免。《阿甘正传》就是一部比较适合高中生观看的电影，整部电影正能量满满，主人公的诚实和执着也会对学生们产生一定的影响，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观，这类的影片比较适合学生们的学习。其次，就是语言表达方面的问题，要选择演员发音清楚且对白较为直接的电影，方言以及俚语对于学生们的学习帮助不大，相反会加大他们理解电影的难度。另外，要贴近生活一些，过于科幻或者高端的电影对于学生们也没有实质性的帮助。一些经典的动画片就很适合学生们观看，比如《冰雪奇缘》。一些校园生活片更容易让学生感同身受，比如《Freaky

Friday》。不要过度的回避爱情电影，高中生正处于青春期，帮助他们树立正确的爱情观也是十分重要的。《怦然心动》就是一部比较适合学生看的电影，片中的感情是比较纯洁的，学生们也容易产生一些自己的小心思，观看一些这样的电影也有利于他们正确的处理青春期的感情变化，降低对学习的影响。最后需要注意的是不要急于求成，一定要有中文字幕，学生们的英语水平还不能达到直接观看英文电影的程度，没有中文字幕即便是看电影也会变成煎熬，中文字幕可以帮助他们的理解和学习。

2. 学习过程

在观影的过程中，可以适当的停顿让学生们着重了解某一部分的对白，记下经典的一些表达形式，这对学生口语提升比较有帮助。在看完电影后可以留给学生们部分讨论的时间，表达他们自己的观点。另外，学唱主题曲也是一个提升英语水平的重要途径。很多主题曲是比较经典易学的，学习英文歌可以调动学生们的积极性，营造良好的学习氛围。观后感的写作也是一个归纳总结的机会，不定期的让学生们写一下观后感，可以是关于内容的感想，也可以是关于英语的收获，这样既不会给学生带来压力，还能够从学习以及情感上给学生带来帮助。归纳总结是能够将知识消化的过程，教师要提高对这方面的重视。

结束语

英语电影欣赏选修课是对传统课堂的一种突破，但并不能取代传统课堂的地位，通过这种新的教学模式可以给西部地区的英语教育带来新的契机，教师们要勇于尝试和利用，虽然会花费一定的时间和精力，但好好运用是能够很好的辅助传统课堂教学的，有利于提高学生的英语水平和学习能力。

【参考文献】

[1]王渊川.浅析原版电影片段欣赏进入高中英语课堂的构思与实践[J].读书文摘，2017，（23）：304.

[2] 林雪琴.高中英语原声电影欣赏的任务型教学模式研究[J].读书文摘，2017，（23）：298-299.

【课题：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“西部偏远贫困地区高中英语新课程任意选修课的开发研究”（GS

[2018]GHB2593）】

作者简介：石金涛（1971.11-）女，甘肃民勤人，本科，中学高级职称，研究方向：英语教育.

（作者单位：甘肃省玉门市第一中学）