“互联网+”视域下防范大学生网络违法犯罪途径探析

贾敏

【摘要】在“互联网+”的大背景下，互联网与大学学习及生活实现有效融合，能够使学生学习更加便利，它可提供较好的平台及空间，能够收集更加丰富的学习资源。但同时，大学生的心智并未完全成熟，受不良信息及思想的影响，他们很容易出现违法犯罪的行为。大学生网络违法犯罪，对传统的防控体系提出了新挑战，也为我们的研究提供了全新的视角和途径。在了解大学生网络违法犯罪现状的基础上，积极探索建立“互联网+”教育背景下大学生违法犯罪的防范体系，才能有的放矢，对症下药，防患于未然。

【关键词】网络违法犯罪；防范途径；防范体系

科学技术是一把双刃剑，伴随着以互联网为代表的信息网络技术的兴起和普及，互联网与大学学习及生活实现有效融合，能够使学生学习更加便利，它可提供较好的平台及空间，能够收集更加丰富的学习资源。但同时，大学生的心智并未完全成熟，受不良信息及思想的影响，他们很容易出现违法犯罪的行为。

一、防范大学生网络违法犯罪的研究意义

1.有利于落实高校思想政治教育教学的实效性

近年来，高校思想政治教育不仅重视教学方法的改革，更注重改革后思想政治教育的实效性，要让学生在高校思想政治教育教学改革过程中，有切实的获得感，就要针对大学生面临的网络违法犯罪问题进行有针对性的改革，让学生充分感受到高校思想政治教育的与时俱进和实效性。

2.有利于发挥高校思想政治教育教学中的学生主体地位

在高校思想政治教育教学中，我们应提倡充分发挥“教师为主导，学生为主体”的教育教学理念。怎么样才能贯彻学生在教育教学中的主体地位？这就要求高校思想政治教育工作者认真研究学生所处的教育教学环境和时代背景，从提高大学生自身素养出发，使高校思想政治教育工作变为一项长期性、系统性的工作。

二、防范大学生网络违法犯罪的研究现状

在大学生网络犯罪的防范研究方面，相关人员认为应当在高校加强网络道德教育，构建科学合理的自我约束机制，使大学生对网络道德规范进行充分了解和严格遵守，并且依据这一标准对自我网络行为进行约束。在此基础上，还要强化网络立法，以便对大学生网络犯罪问题进行防范及规制。目前，这一方面的研究虽然取得一定的成果，但这些研究大部分都是以学生外在行为规制为出发点，并不能从根本上防范大学生网络违法犯罪。因此，如何构建多元化的防范模式，最终实现“互联网+”教育背景下大学生网络违法犯罪的防范体系，是我们亟待思考和解决的问题。

三、防范大学生网络违法犯罪应遵循的基本途径

1.健全网络安全法律法规

在依法治国的背景下，国家不断完善和健全网络安全法律法规，但现有法律法规还不能满足互联网高速发展的需要。因此，建立一套体系完善的网络法律法规显得尤为重要，可以为大学生提供网络行为规范与准则。同时在健全网络法律法规的基础上，思想政治教育者还应通过帮助大学生学习网络安全法律法规、掌握法律方法、参与法律实践活动（参与立法讨论、依法行使监督权、旁听司法审判）、养成守法习惯、守住法律底线等方式形成良好的法治思维。掌握大学生网络行为和心理特点，在解决大学生实际问题中不断积累经验，使思想政治教育在防范大学生网络违法犯罪上更具针对性和实效性。

2.加强大学生的网络思想政治教育

大学生网络违法犯罪在本质上是其思想认识不足造成的，因此，加强大学生的思想政治教育（包括道德、法治素养的提高）是解决大学生网络违法犯罪行为的根本。而在“互联网+”的大背景下，网络思想政治教育属于新型思政教育教学理念，并且也是思政教育发展及创新的必然趋势。对于网络思政教育而言，其具有互动性、时效性以及自主性与开放性等特点，而这些传统理论讲解无法实现。因此，在遵循高校思想政治教育教学规律的基础之上，在网络思政理论教学中融入思想道德建设及法治素养提升的内容，从而使思政建设及法治素养提升空间得以扩展。对于网络思政教育资源，高校应加强开发力度，利用慕课及微课等手段创建网络教学平台，这一方式不但能够使网络教学的时间限制得以突破，使名校优质资源共享得以实现，并且还能够突破时空限制，促使大学生无时无刻不在接受思想道德的净化、法制熏陶，以提高大学生的网络行为自律意识。

3.发挥地区资源优势，加强红色精神传承

***总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”。因此，共产党人必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。而对于大学生来说，理想信念同样是精神之“钙”，是人生道路的指路明灯。陕西有着丰富的中国革命历史资源、红色文化资源。因此，充分利用好红色文化资源，发挥陕西红色资源的感染力，使学生亲身感受到我党在延安时期，共产党人的理想信念，共产党人的精神之钙。这对于大学生理念信念的树立、爱國信仰的增强、道德素养的提高，都有着积极的作用。让大学生在红色精神的传承中，提高自身道德素养，自觉规制网络行为。

4.树立马克思主义世界观、人生观和价值观

要从根本防范大学生网络违法犯罪，还是要让大学生思考和规划自己的人生道路，科学地看待人生问题，树立马克思主义世界观、人生观和价值观。这不仅能让学生感受大人物之大风采，同时能够用马克思主义世界观、人生观和价值观指引自己的人生之路，从而在行为上达到自觉、自我的规制，与网络违反犯罪彻底划清界限。2014年，***总书记在北大青年座谈会上，就谈到了价值观的重要性问题。***总书记指出，青年的价值取向决定了整个未来社会的价值取向，价值观就像是扣扣子，第一粒扣错了，剩余的扣子都会扣错。因此，应当充分重视大学生马克思主义世界观、人生观和价值观的树立。

5.积极开展多种形式的大学生心理健康教育

网络诈骗、黑客攻击、信息窃取等大学生网络违法犯罪行为屡禁不止，在研究其犯罪心理时，我们常常可以听到好奇、贪财、报复心理等理由，这充分说明大学生心理健康问题亟待关注。为能够使网络空间得以进一步净化，对大学生网络行为进行更好的规范，学校及教师应当对学生心理健康教育加强重视。目前各个高校虽然对大学生提供了丰富的心理健康教育课程及心理咨询服务，但课程内容和心理咨询服务覆盖面仍然有限。因此，通过建立网络心理健康课程、网络在线心理咨询等形式丰富的网络心理健康教育课程，开展好大学生心理健康教育，可以让他们懂得如何在虚拟的网络世界中与他人相处，克服诱惑，宣泄情绪，缓解内心压力，这对于大学生心理健康成长和抵制网络违法犯罪都起着积极的作用。