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变形记

时间:2024-05-10

朱珠

摘 要:音乐欣赏要从幼儿的实际生活出发,从幼儿成长的环境出发,从幼儿的兴趣特点出发,选择适合他们的歌曲与乐器,这样才能激发其学习兴趣,激起其欣赏音乐的欲望,从而感悟音乐、欣赏音乐、享受音乐。

关键词:音乐欣赏 幼儿 生活 感悟 体验 乐器

刚开学,就有老师跟我说:“小朱啊,今年你要当心一点了啊。那个‘危险分子今年到你们班了哦!”我赶紧翻开报到册一看,宋同学!这不是四年级时闹得全校风风雨雨的那名学生吗?听说他不爱学习,上课和老师顶嘴,下课要惹同学,这样一个学生,我怎么压得住啊,看来今年我的日子不好过了啊,我不由自主地唉声叹气起来。但我转念又想,我可是一名80后,怎么能轻言放弃呢,那不是我们80后的性格。于是我决定和他来场比试,看看80后和90后谁更厉害。

第一步:摸底为基础

放弃不是我的性格,但面对这样一个对学习没有兴趣,又经常给老师添麻烦的学生,我该如何让他爱上学习呢?思考以后,我决定先摸摸他的底。我联系到他以前的老师,对他进行了一番了解,从那些老师的口中我知道了其实他也有可爱的地方。同时,我也与他的父母进行交谈,知道了他的一些性格脾气和兴趣爱好。

做好准备后,我找他进行谈话。我把他叫出教室,平静地说:“宋凯,今年五年级了,有什么打算吗?”他斜站着,两只手摆在身后,面无表情地说:“没有。”看着他那副无所谓的样子,我继续着我的话:“老师可是对你抱有很大的希望哦,你也希望在新的学期能有很好的表现让父母、老师、同学对你刮目相看吧!”他有点不耐烦了,小腿在那里抖啊抖。我没有放弃,把话题一转,微笑着说道:“你知道吗?今天你原来的语文老师张老师跟我聊天聊到你了哦。”说到这儿我停顿了一下,注意到他那抖个不停的腿停了下来。“张老师说啊 ”他的腰板挺直了,我在心里偷笑着。“他说,宋凯是他比较喜欢的一个男孩子,语文成绩一直不要他烦心。而且宋凯对朋友讲义气,只要答应了别人的事就一定会做到,是个值得交的朋友!”我特意学着张老师说话的语气说给他听,也许他以为我没有看见他那稍稍扬起的嘴角呢。看着他在那偷笑,我就知道他已经明白,在他的心中老师的话还是占有一定分量的。真是个可爱的孩子啊!

第二步:抓住兴趣点

既然他并不是对学习、对老师完全的不感兴趣,那他还是能改变现在的学习态度的。经过多方了解,我知道了他的兴趣爱好,那就是喜欢看漫画书 《憨豆》。我决定抓住他的这点爱好,对他进行一番“诱惑”。

这天,学生到我这里举报宋凯的相对比较少,于是我把他叫到了一边。“宋凯,你知道我为什么把你叫过来吗?”我问他。他把头摆到一边,不正面回答我,仿佛是自言自语地说:“不就是要批评我嘛,我又不怕!”我当然听到了他的话,我从抽屉里拿出一本《憨豆》说:“你看看这是什么?”他斜眼看了一下,这一看可把他给吸引住了,眼睛挪不开了。“想看吗?”我问。听到我的话,他迅速又把头回了过去,装出一副酷酷的样子说:“有什么稀奇的,不就是一本书嘛!”“对呀,没什么稀奇的,不过,这是送给你的。”这次他把头摆得更快了,用那双大眼睛盯着我,仿佛在问我是不是真的。我把书往他的面前又推了推,说:“这是我奖给你的,今天你的表现很好,老师这里都没有同学来告你的状了。”他脸红了红,拿着书跑了出去。

上课时,我在全班同学的面前表扬了他,夸他最近表现进步了。同学们把掌声送给了他,而他在掌声中不自觉地把头抬了起来,我知道,他已经开始慢慢喜欢上我们这个班集体了。不久他就对这种奖励上瘾了,也越来越喜欢表现了。这不,他还经常帮助老师和课代表发本子给同学呢!

第三步:制定协议

过了几天,他突然来找我,说:“老师,我不要漫画书了,这些已经没什么意思了。”“那你是什么意思呢?”我问。“你看,要是我表现好,不捣乱,认真完成作业,你能不能给我其他的奖励啊!”看来我这段时间的方法起效果了,他随自己的进步,开始有更高的要求了。我不由自主地露出了微笑。

我想了想,对他说:“宋凯,你觉得自己能做到你说的那些吗?”“老师你不要看不起人,我宋凯说到就会做到!”他不禁声音大了起来。“哟,对自己这么有信心啊。”我故意漫不经心地说着。他听了后,拿眼睛瞪了我一下,转身就要走。我急忙拉住他,说:“刚才说什么来着?会好好表现?这就是你的表现吗?对老师应该是这样的态度吗?你能听老师把话讲完吗?”面对我的问话,他愣住了,我说:“这样吧,我把检查班级卫生的工作交给你,要是你能负责好,那一切都好谈。”他坚定地点了一下头,便出去了。还别说,他每天都很认真地检查教室的卫生情况,看到有同学不小心把垃圾掉在了地上,他会飞快地跑到那里,提醒那位学生注意,有时我还会看到他悄悄地捡起垃圾。看到他对工作那么尽心尽力,我知道他已经不再是原来的那个宋凯了。

慢慢地,他对学习的兴趣也浓厚了起来,课堂上会看到他高高举起的手,当然有时也会因为我没有叫到他而瞪我一眼;有时候还会批评其他学生课堂上不守纪律,不过,是在我正在讲课的时候。这可真是一个可爱的孩子啊!

“变形成功!”我不禁在心中欢呼。我相信,他的明天会更好!endprint

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