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让我们一起回家

时间:2024-05-10

孩子们,我们又见面了,想不想知道朱老师今天为大家带来了什么呢?那你可要看好喽,一眨眼你可能就要错过最精彩的部分了,朱老师可是会魔法的哟。怎么,你不相信?那就随我来吧!

今天朱老师要给大家介绍的是《玛丽与魔女之花》这部电影。它改编自英国作家Mary Stewart在1971年发表的儿童小说《小扫帚》,讲述一名长着红发的11岁女孩玛丽搬到新社区跟姨婆夏洛特生活,并认识了一名叫彼得的少年。某一晚,玛丽在追逐彼得所饲养的黑猫的过程当中,在森林里发现了一些发着蓝光的花朵,并摘了一朵带回家中。原来这朵花是被称为“夜间飞行”的“魔女之花”,每隔7年时间才盛开一次的。随后,“魔女之花”带给玛丽和扫把神奇的魔法力量,她便借着魔力扫把飞到藏在云海里的魔法大学,展开了一段不可思议的旅程,同时,在这段大冒险的旅程中,玛丽也逐步成长起来……

整部影片利用真实的人物,历险情节……让观众感受到真实,同时在农场、魔法学校、房屋、红发魔女等中,找到温暖又熟悉的元素。

真实的人物

影片中的人物玛丽,没有像我们想得那么完美,而是稍有冒失、胆怯,但是她知道在犯错后流泪,想办法补救,也正是这些不完美,才更加符合真实女孩子的性格,也正是这种真实,才打动了观众。

“人物”是文章的灵魂,但在习作中常见的人物形象往往是千人一面,完美无缺,既无个性,又不生动,其实真正打动观众的是真实的人物,有优点也有缺点,这样才会使文章有感染力。就如影片中的玛丽,她毕竟只是小孩子,有错误,有冒失是最真实的。

鲜明的线索

影片都在以名为“夜间飞行”这朵花作为引子,围绕“成长与坚强”这两个主题展开。从一开始互掐的小伙伴玛丽和彼得,到后来相互拼命解救的生死之交,不论两个人的成长之路怎样,“夜间飞行”这朵神花都会让这两个孩子拥有抵抗现实的能力,这就

是故事的線索。

写作时可以人物、物品、地点、事情……为线索,不论哪一种,只要能贯穿全文,把人物和事件有机地连在一起,就能使文章条理清楚,层次清晰。可见,鲜明的线索在文章中何其的重要。

变化的心情

在这部影片中,玛丽的心情变化一直牵动着观众的心。从一开始一人在家心情烦闷到高兴地去帮花园里的老爷爷给花儿扎蝴蝶结,再由不小心把花折的愧疚心理到被彼得嘲笑有一头红发而生气,后来又不小心遇到黑色的猫而受到惊吓,然后又怀着不安的心情走进学校,最后学到魔法,高兴地回归家庭……影片画面也是随着玛丽的心情而逐步由暗到明。

心情变化,也是写作中的心理描写,它能使读者身临其境,能从头到尾地贯穿全文。读者能通过人物的心理,感受文章中的事态变化,也是一种深化主题的方法。俗话说:“人心不同,各如其面。”心理描写也能揭示人物的内心世界,能刻画人物的形象。

整部影片除了人物的设定真实,变化的心情等等,还有感动的部分让人终身难忘……

感人的行为

玛丽因为有一头红发而被彼得嘲笑,到后来红头发被魔法学校肯定是最高级别魔女的特征,此时,玛丽在魔法世界中找到了自我,可是她又在粉碎迪博士计划后毅然决然地扔掉了“魔女之花”,放弃使用魔法而回归了常人。她这跨越性的行为,也是带给观众感动的行为。

在写作时,抓住一些细微而又具体的小细节,进行生动细致地描绘,就能写出活生生,有血有肉有个性的人物形象,并能令读者印象深刻。这就是细节描写,就如同对玛丽扔掉“魔女之花”这一行为的描写一样,让我们看到一个善良的女孩。

暖心的话语

……看完这部电影,这些话语一直萦绕在耳际,让观众感动许久。

写作时,总要有点明中心的句子,称之为中心句,它往往放在开头或结尾,是对文章表达主要内容和思想感情的概括,也是让读者难忘的句子。

孩子们,一部普普通通的电影,能赋予我们的东西还有许多,比如画面啦、音乐啦、配音啦或是其它方面,朱老师不能一一给大家介绍,总之,《玛丽与魔女之花》这部简单、质朴、老少皆宜的影片,都是非常值得去电影院刷一刷哒,快去吧!

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