浅谈高校教材管理中存在的问题及对策

王艳清

【摘 要】随着高校教育的发展和教学工作的不断完善，加强教材管理逐渐成为教学管理工作的重中之重。教材管理作为高校教学管理工作中非常重要的一部分，能够有效地保证教学秩序的正常和稳定，应当受到高校的重视。为了加强这方面的工作的开展，文章重点对现实教材管理的现状及其所存在的一些问题展开了详细的分析，并在此基础上提出了相关的应对策略。

【关键词】高校教材管理 存在问题 管理对策

0.引言

高校教育中，教材是开展一切教学活动的前提条件，能够有效地将教学过程中所使用到的方法和内容融入其中。高校教材还是学生进行知识的学习和掌握的最为重要的载体，可以为教师教学活动的开展提供相应的依据。同时，教材的质量也关系着高校教学的教学质量，影响着高校人才的培养质量。因此，高校必须有效地处理好教学中所出现的问题，并采取相应的措施加以解决，从而更好地为高校教学工作的顺利开展服务。

1.高校教材管理现状及存在的问题

（1）教材的内容不新颖，没有个性

在我国市场经济的环境下，大部分的出版社为了获取更多的经济效益，往往以牺牲社会效益来作为获取更多钱财的代价。在这样的环境下，出版社就会普遍的选用一种比较优秀的教材版本进行生产，以至于某些教材无法真正的适用于高校的具体教学情况，为高校的教学带来不好的影响。相对而言，国外这种现象出现得就比较的少，尤其是西方发达国家，其所出版的教材一般都是非常的贴近实际，注重以市场人才培养为目标，紧紧地结合实际。因此，我国高校的教材存在的这种现象是非常不合理的，对于教材管理工作会造成比较严重的负面影响。

（2）教材的管理方法落后，没有创新

社会主义市场经济是处于一个不断变化和发展的过程中，过去传统的教材管理方法早已经不适用于现代教学工作的开展。尤其是现代教学中教学工作量的不断增加，更加对教材管理方法提出了更高的要求[2]。虽然目前许多的高校都相应的拥有了电脑的基础，但是并没有将教材管理方面的工作内容和相关的情况记录到其中，大部分的教材管理数据都还主要依靠手工的操作。这种情况的存在，必然导致教材管理工作的落后，并相应的导致出错率的提高。同时，落后的教材管理方法还对整体教学工作的开展带来了负面的影响，严重地制约高校相关方面工作的进一步建设和发展。

（3）教材管理人员素质不高，缺乏认识

随着社会经济和科技水平的发展，高校所使用到的一些管理理念和教学设备也在不断地更新和变化，高校招生的规模也在不断的扩大。因而，高校所使用到的教材也相应地需要不断的更新，以适应这个快速发展的社会。同时，由于高校学籍异动的学生数量也在不断地变化着，这就在一定的程度上对高校管理人员提出了更高的要求。

2.加强高校教材管理的相关对策

（1）建立相应的教材评估制度

在进行教材选择的过程中，高校应当建立有效的教材评估制度，以充分提高教材的质量。那么，在实际的教材选用的过程中，高校就应当在结合学校的实际情况，以发展高校优秀人才为目标，来建立相关的教材评价指标和制度，并做好相应的市场调查工作。比如，学校可以相应的建立一个针对教材质量的评审机构，机构的成员主要是与高校的骨干教师为主。这些骨干教师先进行相应的背景材料的制作，然后再从所考察的相关教材中选出适合这些条件的教材，并在以后的工作中定期的对这些选定而且已经使用到教学中的教材进行评价，以充分地保证高效教材的质量，适应社会和高校的共同发展目标。

（2）实现教材管理手段的现代化

针对目前我国高校普遍出现的教材管理方法落后的现状，高校应当不断地提高教材管理的科技化水平。在实际的工作过程中，高校不单单只是装配相应的电脑，还应当购进相应的教材管理软件，从而最大限度地保证教材管理和学校整体工作的相结合，实现教学工作效率的提升。

（3）提高教材管理人员的素质

在进行教材管理的过程中，管理人员不仅要充分的对学校各项专业所进行的培养目标、教学计划和课程设置等多方面情况进行详细的了解，还应当完全地掌握教学管理工作中的所要使用到的计算机技术[3]。同时，教材管理人员在进行对学校教材管理方面相关问题的讨论，还可以提出相应的意见和想法，以充分的保证教材管理工作的正常运行。

（4）制定科学的教材选制度

在高校教材管理的相关工作中，教材的选用是非常重要的一方面，其选用的质量直接影响到整体教学的质量。因此，高校可以在根据自身情况的基础上，制定一项比较具体、规范的教材选用制度。比如，教材的选用可以先由相关的任课教师在综合学生的意见的基础上，交由教研室进行集体的研究讨论，再由学院的教学主管进行相应的分析，最终交由教材主管部门进行审核，以确定教材的选用。通过这样的流程，教材的质量就能够得到充分的保证，并相应的提高教材管理的水平。

3.结语

综上所述，教材管理工作中所存在的问题，会严重地影响教材的质量乃至整个高校教学工作的质量。要有效地处理好这些问题，就应当立足于高校自身的实际情况，结合相应的教材管理方法，以提高教材管理的水平。同时，高校还应当不断地提高教材管理人员的素质，对其开展相应的培训，并不断地配备一些新的教材管理软件，从而真正地促进教材管理工作的发展，为改善目前的教学状况贡献重要的力量。

【参考文献】

[1]王冬，赵嘉阳，程佳峰.对改进高校教材管理系统的思考[J].中国成人教育，2009（03）.

[2]黄峰，孙桂华，刘少恒.EXCEL2000在高校教材管理中的应用初探[J]. 职教论坛，2008（04）.

[3]林腾辉，宋子辉，何国发，蔡俊平.高校教材管理的改革分析[J]. 宁德师专学报（哲学社会科学版），2010（03）.endprint