2016年中考语文模拟试题试卷四

王丹

一、积累与运用（20分）

阅读下面文字，完成第l～6题：（12分）

①“金”在西周的典（籍/藉）里多指铜。到了春秋战国时代，黄金开始出现，用以铸成货币，“金”便成为黄金的专称，同时，“金”又可作一切经过冶炼的金属的总名，因而不得不把黄金之名冠以“黄”字。《说文解字》说：“五色金也。黄为之长，久霾不生衣，百炼不轻，从革不违。”“久蕴不生衣”，是说它不易氧化，不生锈，这是它的坚定；“百炼不轻”，是说它不含杂质，高温冶炼也不会折分量，这是它的纯洁；“从革不违”，是说它铸成器皿后不会变形，这是它的刚__（义/毅）。古人常用“金玉之德”来形容人的优秀品质。至今人们还称赞纯洁而正直的人有“一颗金子般的心”。

②黄金___能成为美好心灵的象征，____能成为腐蚀灵魂的毒品。《列子》中记载了这样一个故事：齐国有一个人，在黄金交易市场上抢了人家的金子就跑。捕吏抓住了他。官员问：“在众目睽睽下你怎么敢抢金子呢？”那人回答说：“我抢金子的时候，满眼只看见金子，哪里还看得见人？”（掘/攫）金不见人的人，古今皆有之。但是，不为黄金所动的例子，也并不乏见。例如，《韩诗外传》记载：楚襄王遣使以金千斤，白璧百双，聘庄子以为相，庄子固辞。有人耻笑庄子“迂阔”，然而仔细想来，他是不愿为了一点物质上的收获而舍弃自己精神上的追求，在得失的评判上，有自己的标准而已。

1.下列词语中加点的字注音不正确的一项是（

）（2分）

A.铸成（zhu）

冠以（guan）

冶炼（ye）

B.记载（zai）

器皿（min）

舍弃（she）

C.腐蚀（shf）

捕吏（bu）

众目睽睽（kui）

D.耻笑（chT）

迂阔（yu）

古今皆有（lie）

2.文中横线处选择汉字填写，正确的一项是（

）（2分）

A.籍毅掘

B.籍毅攫

C.藉义攫

D.藉义掘

3.下列词语中“金”的意思与文中第①段画横线句子中的“金”意思相同的一项是（

）（2分）

A.一诺千金

B.纸醉金迷

C.金城汤池

D.金枝玉叶

4.在文中画曲线处填写关联词语，最恰当的一项是（

）（2分）

A.不但而且

B.既

又

C.既

更

D.不但还

5.下列与第①段中“一颗金子般的心”使用的修辞手法相同的一项是（

）（2分）

A.草原给我的第一印象是：它多像海啊！只有海才这么寂静，这么广漠得望不到边际。

B.那一整天，屋里铁炉中的火仿佛都在快乐地舞蹈，把人们脸上的笑容染得灿烂无比。

C.当春天来临的时候，麦田就已经很绿很绿了，只是看起来瘦弱、单薄了点儿。

D.漫漫人生路，有谁能够说自己是踏着一路鲜花、一路阳光走过来的？

6.下面对庄子的表述有错误的一项是（

）（2分）

A.庄子是春秋时著名的思想家。

B.庄子是道家学派的代表人物。

c.《逍遥游》是《庄子》一书中的名篇。

D.“庄周梦蝶”中的“庄周”即庄子。

7.默写（8分）

（1）孤山寺北贾亭西____，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）李白在《行路难》中表现对理想执着追求，对未来充满希望的句子是：

（3）一鼓作气，_，_。（《曹刿论战》）

（4）2015年12月，第二届世界互联网大会在浙江乌镇召开，“互联网+”的时代正向我们走来。与互联网有关的新兴行业迅速发展，颇有“__一”的气势。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

二、文言文阅读（12分）

阅读下面两段文字，完成第8-11题。（12分）

[甲]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（选自《大道之行也》）

[乙]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

8.下列语句中加点词意思都相同的一项是（

）（2分）

A.选贤与能

神情与苏、黄不属

B.外户而不闭

月色入户C.具答之天下之伟观也

D.问今是何世是日更定

9.解释下列加点词语的意思。（2分）

（1）男有分（

）

（2）阡陌交通（

）

10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）故人不独亲其亲。（2分）

（2）林尽水源，便得一山。（2分）

11，用原文词句填空。（4分）

[乙]文中的“世外桃源”，具有[甲]文所描述的“____”社会的基本特征，如[甲]文中提到的“老有所终…‘幼有所长”，[乙]文中的“一句就是这一特征的具体体现。

二、名著阅读（10分）

阅读下面文字，完成第12～14题。（10分）

他两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给他。他打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。他若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”

12.这段文字选自《____》，故事发生的地点是____。（2分）

13.文中的“他”是____，这段文字主要表现了“他”

14.这部小说塑造了众多人物形象。请你任选两个人物，用一副对联写出他们的精神品质或生活经历。（4分）

四、现代文阅读（28分）

（一）阅读《冬夜说书人》，完成第15～17题。（14分）

冬夜说书人

1.我怀念，小时候在故乡山村漫长的冬夜里，那些走村串巷的说书人。

2.那时候，一进入腊月，所有的农活儿都忙活完了，人闲地歇，村里的大人和小孩就开始盼望着说书人的到来。

3.那时候我还时常爬到村口的那棵老枣树上去嘹望。

4.没过几天，果然就等来了盼望已久的说书人。小孩子们会瞬间飞奔着把这个好消息传遍全村。

5.不一会儿，就看见从村外的小石桥那边，缓缓走来了一队奇怪的人：走在最前面的那个人，一只手用一根竹竿探着路面，另一只手里的竹竿，牵引着后面那个人：后面的人牵引着更后面的人，他们一个跟着一个，排成了一个小队……

6.没有错，一看他们背着的三弦琴、牛皮鼓，还有鼓板、鼓架和铺盖，就知道，他们正是我们盼望了很久的说书人。

7.排在队伍最后面的那个少年，是一个年龄最小的说书人，乡亲们都叫他“瞎子小光”，他是我童年时代的好朋友。这些说书人全都是盲人。没有谁知道，他们是什么时候学会说书的，又是怎样互相认识，然后组合在一起，走村串巷给大家说书的。

8.说书人一来，就在村头孤身的满大爷家住下了。漫长的冬夜里，热热的土炕上，大人和小孩都喜欢挤在一起，听这些盲人说书。

9.鼓板一响，说书开始了。

10.鼓板声和笑声不断地飞出满大爷的小屋，整个小村都沉浸在快乐的气氛里。孩子们咧着缺了门牙的嘴巴，开心地大笑着。乡亲们一张张写满艰辛和沧桑的脸上，也露出了难得的陶醉的笑容，有时候听到后半夜了还不愿意离开。

11.小光的年龄和我一样大，当时也就十来岁吧。每次来的时候，他都穿得干干净净的，从崭新的夹袄里面露出雪白的衣领；刚刚修剪的小分头，梳理得整整齐齐。

12.“小光，你什么也看不见，为什么要把自己打扮得这么干净、整齐呢？”中间休息的时候，我问小光。小光一边整理着衣领，一边回答说：“我看不见，可是你们看得见，乡亲们都看得见呀！”

13.他整理衣领的时候，好像面对着一面明亮的镜子一样。

14.后来我慢慢观察到，每一位说书人，都穿戴得那么干净、整洁，每一颗扣子都扣得整整齐齐的，每个人的衣领都洗得干干净净的。

15.父亲告诉我，虽然他们看不见任何东西，但是他们是有尊严的人！

16.那时候，我最喜欢小光和他的师父说《烈火金钢》里“大刀英雄史更新”那一段：说这段的时候，小光给他的师父拉着胡琴。

17.还有《说岳》里的“朱仙镇交战”那一段。说这段的时候，小光坐下来打起鼓板，还不时地参与一些角色的道白。

18.师父说：“啊呀呀，岳云啊，要当心背后，快使动银锤吧！”小光答：“呔！小将岳云来也！”师父接着说：“说时迟那时快，只见岳云银锤摆动，严成方金锤使开，何元庆铁锤飞舞，狄雷双锤并举，一起一落，金光闪闪，寒气逼人……”

19这时候，只听见小光的鼓板打得又急又狠，再怎么想打瞌睡的小孩，也提起了精神。

20.“小光，你教我说书好不好？”

21.我打心眼里羡慕小光，我也很想做一个说书人。

22.“不行啊，你要上学念书的。”

23.“那你教我打几下鼓板好不好？”

24.小光笑着把我推到了那架小鼓面前。我一只手捏着鼓棒，一只手拿着鼓板，不由自主地闭上双眼，学着小光的样子，就像一个真正的小盲人那样煞有介事j这个时候，在我的心目中，好像失明也是一种“本事”。我听见了自己敲出的响亮的鼓板声……

25.“小光，我不想上学念书了，我每天走在前面，用竹竿给你们引路好不好？”

26.你傻呀！能识字念书，能看见花呀草呀，能看见天上的星星，身边的人，多好啊！”

27.说书人在我们村住了半个多月后，开始收拾铺盖，要离开这里去邻村了。

28.“小光，你们什么时候再来呢？”

29.“明年冬天！只有冬天才是农闲的时候嘛！”

30.“那春天和秋天，你们在哪里呢？”

31.“春天和秋天，我和师父们也要各自回家干农活儿呢！”

32.“什么？你们什么也看不见，还会干农活儿？”

33.我惊奇地睁大了眼睛。那一刻，我感到小光和他的师父们是一些了不起的人！

34.说书人靠着小小的竹竿牵引，一个跟着一个，排成一个小队，背着他们的三弦琴、牛皮鼓和简单的铺盖，缓缓地走远了。

35.“小光，你记着，明年冬天一定再来哦！我们等着你！”我爬到村口的老枣树上大声喊道。大人和小孩，依依不舍地把他们送过了小石桥。

36.他们是冬夜里的说书人，是给我的童年带来过温暖和梦想的人。直到今天，我还记着父亲对我说过的话：虽然他们看不见任何东西，但是他们是有尊严的人！

37.现在，说书这门手艺，在中国的大部分乡村里都已经失传了吧？我们这代人也早已长大，不再是小孩子了。我童年时的朋友“瞎子小光”，当然也早已长大了。

38.小光，你现在在哪里呢？你还在冬夜的山村里给乡亲们说书吗？

15.第10段中，父亲说“他们是有尊严的人”，文中哪些内容反映了这一点？请概括回答。（4分）

16.人物之间的对话往往可以反映出人物的性格特征。请就第25、26段画线的对话，分析人物的特点。（4分）

17.对说书人，作者小时候是盼望，长大离家后是怀念，请结合文章内容说说作者产生这两种感情的原因分别是什么。（6分）

（二）阅读下面的文字，完成第18～20题。（8分）

海洋食物链正濒临崩溃

①最新研究得出的分析数据显示，世界海洋的食物链已经处于崩溃边缘。

②“国际海洋科学组织”公布了一组研究数据，数据显示，全球气候变化正在削弱海洋物种的多样性和丰富性。一篇发表在《美国国家科学院院刊》上的论文写道：“如今，二氧化碳在海洋中不断溶解，已对海洋造成了令人担忧的负面影响，而在此情况下，仅有极少数种类的海洋动物能够最终幸存下来。”

③从第一次工业革命到今天，由于吸收了过多的二氧化碳，海洋平均温度升高了近1℃，酸性提高了30%。海水的pH值不断降低，让越来越多的海洋生物难以适应。

④近日，澳大利亚阿德莱德大学公布了一项研究数据。该数据表明，随着海水温度的不断升高，浮游生物开始大量繁殖，虽然这可以为部分海洋生物提供更多的食物，但并不会对整个海洋食物链产生实质性的影响。“对于一些体积较小的海洋生物，例如鱼类、虾类来说，浮游生物的增多不算是坏事，但与此同时，气候变暖却会影响它们的新陈代谢率，因此，这些生物的生长速度会下降。”来自阿德莱德大学的副教授伊凡·纳格科肯说，“鱼类、虾类的生长速度下降，使得比它们更高级的海洋生物的食物随之减少。海洋的食物链拥有连锁效应，每一个环节都很重要，不可或缺。”伊凡，纳格科肯还表示：“虽然海水中含氧量减少的情况已经很糟糕了，但海洋的遭遇还远不止于此，人类过度捕捞和直接污染，无疑是雪上加霜，给海洋生物带来了更严重的影响。”

⑤全世界有数以亿计的人口依靠海洋产品生存，他们的食物、药品和收入都离不开海洋，而海洋食物链遭到破坏，将给他们的生存带来毁灭性影响。“现如今或许影响不大，但我们已经看到了令人不安的征兆。”伊凡·纳格科肯说，“如果我们尽量减少污染、排放，禁止过度捕捞，也许还有机会让海洋重新恢复正常。”

（奥利弗·米尔曼/文，选自《环球人文地理》2015年第21期，有改动）

18.选文第①段中的画线句子的含义是

。（2分）

19.针对第④段内容，下列表述正确的一项是（

）（2分）

A.浮游生物大量繁殖，可以为海洋生物提供越来越多的食物。

B.浮游生物的增多，造成鱼类、虾类等海洋生物的生长速度下降。

C.浮游生物的大量繁殖，不会对整个海洋的食物链产生决定性的作用。

20.造成“世界海洋的食物链已经处于崩溃边缘”的原因是什么？（4分）

（三）阅读下面的文字，完成第21～23题。（6分）

建仿古街。请三思而后行

①当前，愈来愈多的城市管理者都头脑发热地想干一件事：建造一条仿古街。这不幸应验了一句话：等到把真的拆光了之后，就要造假的了。

②独特的历史文化，是城市最重要的旅游资源。可是历史遗存是一次性的，如果毁掉，就永远不会再生了。当城市的历史遗存差不多被拆光，偏偏又要发展旅游业了，拿什么给人看呢？于是仿古街应运而生。

⑧这里最大的问题，不是___，而是____。

④造仿古街，大多是先从城市幸免拆除的、残存的一条老街开始。一套公式化的做法是，先从这条街的历史里找依据，找故事，找卖点，然后，找投资，找开发商，再找规划设计……。所谓的规划设计，就是把老街改成一条纯粹的商业街、购物街。沿街两边全是新建的商铺，模样大同小异，清一色木雕花窗，青砖粉墙，牌匾高悬，红灯高挂。然后，将街面的老石板换成新石板，栽木植花，再仿照西方城市步行街摆上长椅、条凳，供游人歇脚。

⑤为证实这是老街，象征性地留下几幢老屋，却也粉刷一新，再把本地几个老字号塞进来，以壮“老街”声色。然后是将原住民统统请出去，另地安置。原住民是老街的主人，也是老街的灵魂，他们身上保留着老街代代相传的记忆与情感。把他们请出去，老街还剩下什么？只剩下街名。因此，如今各地的仿古街，除去街名，其他基本是一个模样。商家来自各地，商品也来自全国各地，本地历史文化的特色难以寻觅。待到节假日，外地游客蜂拥而至，逛店、购物、餐饮、拍照，回去一看照片，如果不仔细辨认，就无法看出这是在哪个城市的“老街”上拍的了。

⑥这不是城市文化的一种悲哀吗？

⑦说白了，过去拆真的，是为了赚钱，现在造假的，还是为了赚钱，都没把城市的文化、个性和精神当作一回事。这种仿古街捧给外来游人的不是自己的个性与精华，而是一种打着老街幌子的粗鄙化、低品质的“旅游产品”，它破坏了城市仅存无多的一条老街，灭掉了城市生活的一条深长的根。

⑧老街是破旧的，当然需要焕发它的活力，但要焕发的是历史的活力、历史的魅力。

⑨请不要对老街再用“开发”这个词，改用“修缮”吧。在修缮一条老街时，请多听听专家的建议，也听听原住民的意见，请尊重城市的历史与文化，三思而后行。

21.结合上下文内容，在第③段横线处填写恰当的内容。（2分）

22.文章结尾，作者认为老街应该“修缮”，请结合文章内容谈谈你对“修缮”老街的认识。（2分）

23.本文的论点是什么？（2分）

五、作文（50分）

24.作文（50分）

题目：一个让我____的梦

要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。