温暖的鞋子

陈盼宁

下了一夜的瓢泼大雨，早上醒来，雨依然执着地下着，只是不再那么急，那么大了。我吃过早饭，撑着小伞，下楼准备坐班车上学，雨水噼里啪啦地打在雨伞上，像是在演奏着动听美妙的音乐，花草被雨水洗刷得更加美丽、油亮。我一边走着，一边欣赏着美丽的雨景。

不知不觉中，我走到了小区门口，眼前的一切令我惊呆了：门口就像发了洪水似的，积了半尺多深的水。我左看看右看看，附近都没有“桥”，我只好不管三七二十一地拎起裤腿蹚水走了过去，结果当然惨不忍睹——我的鞋子和袜子都湿透了。我在心里不停地埋怨：老天爷呀，你为什么要下这么大的雨呀？讨厌死了！

到了班级，我悄悄地来到老师的身旁，对她说：“老师，我们小区门前积了好多水，我是蹚水过马路的！”老师听完，连忙低头看了看我的鞋子，说：“孩子，那你的鞋一定湿透了吧？多凉啊！穿我的鞋吧！”说完就从讲桌底下拿出一双浅黄色的鞋递给我。我不好意思地说：“不用了，老师，我的脚丫很脏的！”老师一边摸着我的小辫子，一边笑眯眯地说：“别客气，老师不嫌弃你，脚下别凉着，否则会感冒的，快穿上吧！”我只好脱下湿淋淋的鞋子和袜子，穿上了老师那双干爽漂亮的鞋。虽然鞋子很大，但是那里却盛满了爱，我的心里也暖洋洋、热乎乎的。

一双鞋子倾注了老师对我的爱;一双鞋子温暖了我潮湿的脚;一双鞋子启迪了我懵懂的心灵。我会像老师爱我那样把爱传递给更多需要帮助的人。

【教师评点】

文章开篇写下了一夜的大雨，而且早上还在下，为后文“我”蹚水后鞋袜浸湿，老师借鞋埋下伏笔，十分巧妙。结尾用排比句抒发感情，既概括了文章的内容，又升华了主题。

董 君