寺院里的砖头

这是一个属于概念类的话题作文，范围较大，也比较抽象，写起来容易犯空洞肤浅、杂乱无章的毛病。话题“魅力”就是一个概念，它的范围很大，一切“能吸引人的力量”都在可写之列：大自然的魅力，乡村的魅力，城市的魅力，文化的魅力，语言的魅力，知识的魅力，艺术的魅力，人格的魅力……前面的材料主要是对话题的解释和举例，具有提示思路的作用。写作时，我们既不能笼而统之、不着边际地空谈，也不能面面俱到、蜻蜓点水地泛谈，要注意以下两个方面：

一是立意须深刻。魅力多种多样，从魅力的持续性来看，有短暂的魅力、永恒的魅力；从魅力的显隐性来看，有内在魅力、外在魅力；从魅力的影响力来看，有强烈的魅力、平淡的魅力……所以，我们的立意应该尽量表现永恒、内在和强烈的魅力。例如，只单纯写一位姑娘或小伙身材容貌的魅力就比较肤浅，而把他们善良、诚信或坚强等内在魅力当做重点来写就会深刻得多。

二是结构须明晰。结构是文章的骨架，结构安排好了，文章的思路就不会混乱，内容就不会杂乱。如果写记叙文，可以写几个片段，分别诠释自然（或外表）的魅力、精神的魅力、思想的魅力；可以写一个人追求、提升自己魅力的过程，由浅入深，表现主人公对魅力认识的过程；也可以对比（一个人的前后对比或两个人的对比）着描写，说明什么样的魅力才是真正的持久的、有深度的魅力。写议论文，可以采用“总分+并列”式，或“总分+对比”式，或“总分+层进”式。

广圄禅师是明朝时广东大佛寺的著名高僧。他是个乐善好施的人，只要有苦难者求助，他都会给予帮助，不过每次在帮助别人之前，他都喜欢让别人帮忙做一些事情。后来，大佛寺里因为盖禅房还剩下一堆砖头闲置在寺院的角落里。一天，有个只有一只手的流浪汉来到这里向广圄禅师乞讨，广圄禅师就对他说：“我可以给你一些吃的，但我想请你帮我把这堆砖头搬到后院去好吗？”

流浪汉皱着眉说：“我不是怕累，但我只有一只手，怎么搬呢？”广圄禅师笑笑走到砖头边，用一只手把两块砖垒在一起，然后托在手掌上说：“你看，一只手也可以搬砖头！”流浪汉觉得确实可以，就学着广圄禅师的样子搬起砖来，整整搬了一个多时辰才把那堆砖头全部搬到了后院，广圄禅师这才高兴地对那个流浪汉说：“谢谢你帮了我一个大忙！”最后他不仅给了流浪汉一些食物，还给了他几两银子。流浪汉非常感激，深深地鞠了一躬后离开了。

没多久，又有一個年轻力壮的乞丐来到这里乞讨，广圄禅师把他带到后院说：“我可以给你一些吃的，但我想请你帮我把这堆砖头搬到那个角落去好吗？”“我问你要点吃的而已，你就要我搬砖头？你这和尚倒挺会差遣人呀！”那乞丐说完就不屑地走了。这时，几个小和尚不解地问广圄禅师说：“师父，这堆砖头放在哪里都一样，你为什么要让他们搬来搬去呢？”广圄禅师笑笑说：“砖头确实堆在哪里都一样，但搬还是不搬却不一样。”

广圄禅师说得没错，搬与不搬还真的不一样。那个一只手搬砖头的流浪汉，通过这件事感受到只要肯去努力，就一定会有收获，所以他不再流浪，而是在一个药房里找了一份工作，后来还做起了药材生意，结果五年后就成了一个大富翁。那天，他出于感激广圄禅师的点化，就来到了大佛寺和广圄禅师一起对苦难者施粥行善，前来要粥的人很多，广圄禅师和他的徒弟们都注意到，人群中有一个乞讨的壮汉，他就是五年前那个不肯搬砖的乞丐。徒弟们都很惊诧，为什么他直到现在还在当乞丐呢？

广圄禅师笑笑说：“这就是命运。”

【素材解读】

命运不是老天肯不肯给你什么，而是你肯不肯伸手去创造，这和一只手或两只手没有关系，只和你愿不愿意去动手有关系。一只手的流浪汉因为愿意动手而感悟到通过自己的努力改变人生的道理，身强力壮的乞丐只想靠他人的施舍生存下去而不愿付出，所以只能当一辈子的乞丐。

【适用话题】

勤劳；命运；改变人生的途径……