中考说明文阅读技巧浅谈

范旭吉

【考点透视】

三大文体之一的说明文，在中考中占有一席之地。卷面分值为8～12分，占卷面分值的6.7%～10%。那么什么是说明文呢？

说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章。说明文作为一种独立的文体，其文章特点是给人以知识，客观性特别强，因此大都能从原文中找出说明文阅读设置问题的答案，其难度相对而言较小。说明文的题型比较固定，说明文是最容易掌握答题技巧的阅读文体，说明文阅读也是卷面中得分率较高的试题。

阅读说明文要通过整体阅读把握说明对象的特征。说明对象的特征，就是该事物或现象区别于其他事物或现象的独到之处。通过整体阅读，明白文章的说明对象是什么，分清说明对象具有的特征，其实就是掌握文章的中心。说明文阅读主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。近年来的中考题更侧重于对能力的考查。

阅读说明文要注意说明对象的特征、说明顺序、说明方法、说明语言。常见考点有：对说明对象及说明对象特征的理解；对说明方法的辨识与理解；对说明顺序的分析与理解；对文章的段落结构特点的分析；对文意、段意、层意的理解；对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析；对说明文语言准确性的理解；完成开放性问题。

【考点分析】

一、说明对象

说明文分类：从说明对象的角度分为事物说明文和事理说明文；从说明文语言特征的角度分为平实说明文和生动说明文。

二、说明顺序

1.时间顺序：说明事物按照发展过程的先后顺序，多用在说明事物的发展变化。常见的时间顺序有：年代顺序（从古到今）、四季顺序、程序顺序（先后顺序）等。

2. 空间顺序：说明事物的形状、构造，多用在说明建筑物的结构。常见的空间顺序有：从上到下、从里到外、从总到分、从外到内、从左到右、从前到后、从整体到局部（都可反之）。

3.逻辑顺序：说明事理，多说明事物的内在联系。常见的逻辑顺序有：层层递进、从现象到本质、从因到果、从果到因等。表事理顺序的词有： “因为、所以”“首先、其次”等。

三、说明方法

常见的说明方法有：举例子，使说明对象具体形象；分类别，使说明对象条理清晰；作比较，突出强调说明对象；列数字，使说明对象具体准确；下定义，准确科学地描述说明对象；引用，使说明对象准确生动；画图表，使说明对象直观明了地呈现；摹状貌，使说明对象具体形象；打比方，生动形象地描述说明对象；作诠释，使说明对象通俗易懂。

四、说明语言

一般从两个角度谈说明文的语言：1.准确；2.形象、生动或平实。准确是说明文的共同特点，形象、生动或平实是针对不同的语言风格而言的。做评析语言特点的题目，一定要结合文章的具体内容谈，可对篇、句、词进行评析。

五、说明文写法分析

1.结合说明方法谈。

答题格式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明对象……（参考前面的说明方法，明确其作用）。

2.结合修辞手法谈。

答题格式：这是一篇生动的说明文，大量地使用了多种（如比喻、拟人等）修辞手法，准确地说明了……（内容），使说明形象生动。

3.结合表达方式谈。

答题格式：这篇文章运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从记叙、描写、抒情、议论等表达方式中，根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象（充满感情）。

六、说明文结构分析

一篇完整的说明文常常综合运用几种说明结构。说明结构有连贯式、总分式、并列式、递进式、对照式。初中语文说明文考题常见的结构形式是“总—分”“总—分—总”“分—总”。

七、说明文开放性试题

中考说明文阅读，根据“新课标”中要求“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求，说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、自然、生态环境、科技进程、未来发展，这有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神。

读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。

——朱 熹

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

——吴 晗

读书而不回想，犹如食物而不消化。

——伯 克