夏夜

于晶

【于老师】

夏天到了，白天的酷热让人望而却步，因此，夏夜便成了人们消暑放松的好时候。同学们眼中的夏夜是什么样子呢？夏夜里又会发生什么故事呢？下面就让我们来看一看吧！

【舒瞳】

皓月当空的夏夜，银光闪闪，凉爽的风儿慢慢送来阵阵幽香。

我和爷爷奶奶漫步在弯弯曲曲的小路上，银色的月光像轻纱一样，笼罩郁郁葱葱的树林，小树、小花、小草在微风的轻抚下，摇曳着优美的舞姿。树林旁边有一条清澈见底的小溪，溪水像一面哈哈镜，倒映着晃动的树影和我细细的身躯。小溪旁的草丛中，一只活蹦乱跳的小青蛙正端正地坐着，鼓着腮帮子，“呱呱”叫着，像小和尚念经一样可爱逗人。

【齐明朗】

终于熬过了白天的酷热，到了晚上，全家人出来乘凉，妈妈拿出了一个大西瓜。她把西瓜放进水里洗了洗，拿出刀，刚切了半刀下去，只听见“啪”的一声响，整个西瓜便裂开了。

很快，大西瓜就被切成了许多小块，鲜红的果肉，上面嵌着几粒乌黑的西瓜籽，诱人极了！我拿了一块坐在一旁吃了起来，第一口下去，甜甜的汁水从嘴里流了出来；第二口下去，美味的果肉钻进了心窝；第三口下去，又甜又爽口，顿时全身舒畅。

【张子晴】

今夜有月，月光很美，月光下的河水显得很恬静。微风处，荡漾着清澈的涟漪，河两岸的垂柳轻轻地摇曳着，连同月影翩然而动。

我和妈妈出来散步。四周很寂静，我们走在岸边的马路上，她紧紧地握着我的手，生怕我溜掉似的。握着妈妈的手，我感到有点粗糙。原来妈妈的手，早已刻满了岁月的痕迹。她把爱源源不断地输送给了我，却顾不上好好照顾自己。想到这里，我的眼睛有些湿了。

【于老师】

同学们笔下的夏夜，既美丽又有趣，既有景又有情。舒瞳同学采用动静结合的方法，以优美的语言描绘出夏夜中的景色，给人以美的享受；齐明朗同学撷取了一个生活的画面，将家人吃西瓜的场景描写得很生动，充满了浓郁的生活气息；张子晴同学独辟蹊径，通过对妈妈的手的细节描写，表现出妈妈的操劳和自己内心的感恩。

【提示】

1.引号在这里表示词语有一种特殊的含义。从后文我们知道，这五元钱并不是挣来的。因此，此处的引号还起到了暗示后文情节的作用。

2.写得不错。小作者用简洁流畅的语言，交代了故事发生的背景。

3.通常写参加社会实践这种题材的文章，到了这个时候都会写主人公如何取得成功。而本文的小作者却一反常态，用较为细腻的笔墨写出了自己失败的经历，看起来很是新颖。同时，结尾处的疑问句，反映出小作者当时焦虑的心情。

4.这里通过写爸爸来看时对小作者的疼爱和鼓励，表现出浓浓的父爱，同时为后文的转折埋下伏笔。

5.剧情反转，原来这一切都是爸爸的安排。这一段揭示出前文叔叔来买玉米背后的真相，表现出父亲对于小作者的疼爱，突出了文章的中心。

6.猛然一看，文章选择的题材并不鲜见，但小作者通过精巧的结构设计，让文章熠熠生辉。小作者在前文做足了各种铺垫和伏笔，等到后文反转的时候，就显得既出人意料，又贴切自然。这种构思很巧妙。