家校共育，促进学生全面发展

王亚娟

摘 要：大家都知道，班主任的工作可谓千头万绪，涉猎的管理工作可真是方方面面，但家校良性互动无疑是最有效的班级管理方式，因为教育家苏霍姆林斯基曾这样说过：没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不能完成培养人这样一个极其细微的任务。 今天，本文从“促进家校良性互动 助力学生健康成长”这一专题出发，谈谈做法。

关键词：班主任 良性互动 家庭教育 助力学生健康成长

一、精心组建家委会

家委会是家长、老师和学校之间沟通的重要桥梁和纽带，促使家长和学校形成教育合力，本着一切为了教育一切为了孩子的宗旨为孩子创造良好的教育环境。家委会成员进行毛遂自荐，报名进入家委会的家长很多，大家虽然很想一起为班级做点事情，本班家委会设校级家委4名，组织委员1名，宣传委员1名，后勤委员1名。 其他家长均是班级家委成员。但是因为每个成员之间都不熟悉，每个家长之间都不了解，为了便于家长沟通，抓紧时间组建了家委会QQ群、微信群，随时通知学校的活动和要求，积极利用学校的家长会时间，召开家委会会议，有效地促进了家委会成员之间的联系和了解，是家庭教育参与学校教育的平台，以增强班级与家长之间、家长与家长之间的沟通和交流，多方传递信息、交流经验、协调关系，共同实现促进学生全面发展的教育目标，通过学校和家长、家长和家长，家长和社会的横向联系，拓展育人渠道。 这也是为什么后来，家委会成员能够齐心协力、团结一致，给孩子们做好后援工作的重要原因之一。

二、给家长写生日祝福语

这样做的目的旨在：增进老师和家长，家长和家长，及孩子和父母之间的关系。

具体做法：

1.如果哪个孩子的父母当天过生日，就和家委会的家长们带头送上祝福语，其他家长紧随其后，也送上了满满的祝福。

2.如果父母当天过生日，孩子当晚不用写作业，回家给父母准备生日礼物，写一段祝福语，沏一杯孝心茶……

实践证明，这个方法还是很奏效的，很好地将家长们的心凝聚在了一起，每次学校有活动，家长们都积极响应，踊跃参与，努力为班集体增光添彩。

三、利用好节假日，做好立德树人的教育工作

1.引领家长关爱老人和小孩，让家成为老人和孩子最温馨的港湾。

具体做法是：重阳节到了，在班上告诉孩子们，回家记得给爷爷奶奶打电话或是当面说“节日快乐”;在班级QQ群里温馨提醒所有的家长们，抽空陪老人过一个团圆的，幸福的重阳节。

2.“六·一”儿童节到了，激励他们强健体魄，充实生活，快乐学习。

3.临近期末考试，在QQ群里友好地提醒家长们，正确看待成绩，善待孩子，减少对孩子的训斥和苛责。

4.平日里，随时发一些有关家庭教育的美文，诸如《牵着蜗牛去散步》《静待花开》等，减缓家长们的工作压力，正确面对孩子。

四、针对班级内出现的问题，及时进行正向引导

班级管理工作总是充满了各种各样的挑战，每一次，都通过QQ群、微信群，及时给予家长和孩子以引领，将问题最小化。

例文：

拿破仑说过：推动摇篮的手，就是推动地球的手。

一个母亲，对于一个孩子，一个家庭，一个家族的兴衰有时真的具有很大的导向性，一群母亲甚至可以影响到民族的未来！

谢××妈妈，吴××妈妈，值得师生尊敬，值得所有为人父母者学习，他们对于孩子的优点，甚是谦虚，对于孩子的过失，从不包庇与纵容。

记得开学第三周，班上几个同学发生矛盾，只有谢××妈妈领着孩子给老师说：“对不起，给老师工作添麻烦了！”当时，谢××的眼睛就红了。

昨天老师说了学生损坏公物的事，今天吴××妈妈就带着孩子来问老师他孩子弄坏了凳子该怎么办？

这样负责任的家长，永远是身教大于言教，这个过程中，成长的，成就的一定是一个有担当的好孩子，好学生，好公民。

孩子如同成长中的小幼苗，总有旁枝斜出的时候，谁来修正？父母永远是第一任老师！

效果：

当老师发出这段话后，班级内的所有家长们在QQ群里积极回应，表示孩子们之间的事情都是小事情，大人切莫参与，切莫随意干涉，相反，更应该配合老师教育好自家的孩子。

五、家校互动结硕果，立德树人显成效

经过两年多的努力，家长与家长之间，家长与老师之间，家长与学生之间的关系越来越融洽，班级的学风，凝聚力得到了很大的提升，孩子们的集体荣誉感和自豪感也越来越强。人生的童年时代就是人类的精神家园，如何让孩子们度过一个美好的童年，是教育工作者和天下父母的共同心愿，所以家校合作中的一个重要内容就是让孩子们学会感受美、欣赏美，从而创造美。可以通过各种形成的教育活动以及美好事物、事情的熏陶和感染，讓孩子们从小就努力做一个心灵美的人，永远带给别人美好的东西。

记得作家三毛曾说过：每个人的心里都有一亩田，用它来种什么？种桃、种李、种春风。是啊，每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命！作为一名老师，他的使命就是雅斯贝尔斯关于教育的那句至理名言：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

结语

通过每次家校互动，家校共育，家长们纷纷表示，既了解了学校对孩子教育的重视，又知道了孩子在学校的快乐成长与进步，更重要的是知道了如何配合学校进行教育，如何帮助孩子更好的健康成长。同时，家校共育很好地拉近了学校和家长的距离，使家长们满怀期望而来，心满意足而归。相信，在家长和学校的共同努力下，学校更将成为孩子们健康、快乐成长的乐园。所以，孩子们是家庭的不可或缺的成员，家庭也是孩子们心灵的避风港湾，学校与学生，以及和学生家长之间，都是要建立起一座互通的桥梁，这样，还在才能健康成长。好好学习。

有计划地组织好班委会活动;充分发挥全主动性、积极性和创造性。依靠并指导共青团、少先队做好工作。既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心。做好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。对家长不适当的教育，提出意见和建议。组织学生参加课外和校外活动。做好操行评定工作。处理班里的日常工作。如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。