时间:2024-05-11
李小兵
27年前,唱着《长大后我就成了你》这首歌,带着对“教师”这一职业的崇敬和羡慕,我加入了中学教师队伍。而今,我已成为一名中学高级教师,在三尺讲台上绽放人生的光彩,体味着为人师的幸福。
都说教师是一份辛苦的工作。面对升学竞争、教育减负、社会期望等越来越多的压力,教师还能幸福吗?当然能!幸福是一种心态。与孩子们相遇,让自己内心的阳光照亮他们的世界,这便是幸福。
做幸福的教师,要像爱护自己的孩子那样爱护学生。一个有爱心的老师,要善于以博大的胸怀宽容学生,教育学生的过程便是一个动态生成的过程,会有成功的欢乐,也会有失败的苦恼。倘若碰到挫折与困惑,不妨这样想一想:假如是我的孩子,假如我是孩子。这样,纵然教育的过程繁杂无比,也总会找到一条通向成功的希望大道。
做幸福的教师,要把自己的工作当做课题来研究,在实践中不断创新和超越,向“没有最好,只有更好”的目标迈进。很多教育细节都要用心细细体味。教育的过程就是在这样的实践与反思中变得美丽起来。一个善于反思的教师,一个善于与自己心灵对话的教师,能够让自己的所思所见自笔端流淌而出,这便是幸福。
做一名教师是幸福的,做一名班主任更是充实而快乐的。从教27年,我当了20年的班主任。在班级管理中,我对学生贯穿一个“情”字,让学生有向心力,使班级有凝聚力。
1995年冬天的一个下午,平日里的淘气学生肖术,突然脸色苍白,大汗淋漓。我发现后立即叫上老公,骑摩托车一起送他去医院。医生要求马上住院治疗,恰逢他的父亲出差在外,母亲又在外地工作。当天,我一直守在他身边,第二天、第三天又让丈夫照顾他打点滴,直至痊愈出院。事后,家长感激不尽。初三毕业后,肖术顺利考上警察学校,现已是长沙县的一名优秀警官。
身为班主任,我曾给贫困学生以物质上的帮助,为他们做饭菜、送衣物,让他们体会到人间的真情;我也曾帮助学习困难的学生找到自己的兴趣所在,让他们树立信心,开拓新的天地;让一部分心灵荒芜的孩子找到精神的依托,帮助他们健全人格,找到属于自己的快乐。
刘理威十岁丧父,母亲又患类风湿病。他因家境贫寒,性格孤僻内向,少与同学交流。我了解此事后,无微不至地关心他的学习生活,每学年资助一千元,带他上街买棉衣和鞋子,赠送学习用品和各类书籍。我经常送牛奶和水果给他,而且还动员自己的亲朋好友和已参加工作的学生对他进行资助。前面提到的肖术警官就成为了爱心接力棒的传递者,他每学期捐600元给刘理威同学。一系列的爱心行动滋润着他的心田,为他的青春抹上了一层亮丽的底色,他以优异的中考成绩回报了所有曾经关心和帮助过他的人。
社会在发展,教育在改革。但不管怎么变,教师的职责不会变。一辈子做老师,一辈子学做老师,于漪老师的话我谨记在心。做一个幸福的教师,路在远方,我在路上。
(作者单位:长沙县北山镇蒿塘中学)
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