创新教育理念下高校教育管理改革策略

周萍

摘要：很早之前我们国家就已经充分认识到了科技兴国，人才强国的发展要点，因此再教育教学方面加大投入力度，把祖国的富强、实现民族伟大复兴的希望寄托在我们高校的莘莘学子身上。我们的学生不仅要具备在文化知识上的高水平，全方位，更要具备正确的三观和过硬的道德素质，所以，在新的历史发展时期，我们要跟随时代发展的脚步，运用先进的管理思维，对高校的教育管理方面做出有必要的改革。

关键词：高校；教育管理；创新和发展

学校发展的主体就是学生，而学生的成长和各方面的发展也需要学校加以正确地引导，同时学校的主要作用就是全面、深入地为学生提供服务。因此，无论是学校要进行发展还是必要的改革，都要把学生放在重要位置，特别是高校中的学生，以后将要面对社会、为企事业单位服务，高校管理过程中，更应该了解社会主义市场发展要求，与时俱进，不断更新管理理念。

一、当代高校思政教育的困境分析

1.大学生思想价值观念的多元化

现如今，我们的高等教育在不断发展的过程中，被市场经济发展的多元化趋势所影响，广大的民众在思想意识形态方面也在不断地发生变化，对于社会的价值观也在向着多样化的方向前进，而大学生是最容易接受新鲜事物的人群，他们的思想必然会紧跟时代的发展潮流，而思想上过于多元化就会在一定程度上影響主流价值观的发展，与此同时，再加上高速运转的信息，互联网技术的普及都会或多或少不利于学生形成正确的价值观，这也变成了阻碍学生进行正确判断基本价值的主要障碍性因素。

2.形式化教育不符合人才培养要求

迄今为止，再进行高效思想政治教育工作中，学校都会站在我们国家和社会发展的需要进行开展，因此，我们提出的以人为本的个性化教育方式无法适应高等教育制度下对人才的要求，还无法实现把高校的思想政治教育工作变成可以维护社会稳定团结的教育活动，主要是因为高校的政治教育制度主要是以社会和国家至上的原则开展的。笔者觉得这种模式下的思想政治教育不会对学生产生亲和力，而是容易造成很多学生产生形式主义和官僚主义的源头。

3.高校教学手段普遍落后

近些年来，越来越多的高校都开始在思想政治教育工作方面实行互联网教育与传统教育进行有机结合，让学生的思想得到全方位的解放和发展。但是，现在大多数的学校在进行教育的环节还是以课堂板书的形式讲授，把这项课程列入必修环节，强制性要求同学进行学习和考试，或者以文件的形式下发到同学手中要求背诵，这些情况的出现，都在揭示高校教学手段的落后的本质。在现代化先进的科技信息影响下，高校教育朝着多元化发展是历史的必然趋势。因此，对高效思想教育活动的开展需要不断改进和完善传统的课程体系和教育方法，这也是现在教育需要改进的地方，一味地守旧只能造成高校的教育与现代社会发展相脱节。

二、高校管理创新要点

1.健全高校管理体制

传统的高校管理由于缺乏系统、科学、完善的管理体制，在高等教育的发展新形势下，已经远远不能满足高校管理创新发展的需要。因此，高校在未来的管理创新建设中，要在成分了解自己的发展优势上，逐步实现科学化管理，提倡速效作风建设，实现建立服务型大学的目标。另外，必须加强对大学各个管理部门的联系，做好对接和沟通，确保管理工作的顺利运行。

2.将人文化理念深入高校管理模式

“以人为本”的思想已经成为当今社会的思想主流，该思想所强调的理念是以“人”作为管理的中心，做到用“同理心”来提升管理服务质量和体验。因此，在现阶段高校进行的各项管理创新工作中，都应当将学生的需要作为管理中心，相关从业人员要加强自身的人文意识，与学生和教师进行高效、良好的沟通，真正做到学生和教师解决生活中、学习中和科研中遇到的困难。同时，高校应当及时主动地配合管理人员的各项需求，构建良好的环境和体系，以达到加强高校自身人文、制度建设的要求，并辅以相应的奖励机制，时时处处激励高校管理人员落实以人为本的思想理念，加强社会主义精神文明建设。

3.将互联网思维与高校管理相结合

将互联网思维与高校管理创新相结合，是对高校创新工作的具体体现，对学生的创新精神和意识的培养具有重要的意义。创新工作一直是贯穿于我国高等教育事业的一条主线，因此，将互联网思维渗透于高校管理创新途径当中，能够最大化帮助各大高校在短时间内提升管理效率，创新管理工作思维和方法，这也是将世界先进理念和方法融入我国高等教育事业建设中的一大创举，必将会在未来的高校管理创新活动中焕发出极大的光彩和生命力。

学校发展中教学是核心管理需要为教学服务，教学发展过程中也要带动管理体制，完善管理流程，教育中要让教学和管理相互配合，提高办学素质，完善办学标准，提高创新人文精神，推进思想政治理论课教学改革。